添加关注、健康心理儿童强迫症是一种以强迫观念和强迫行为为特征的儿童情绪障碍。在儿童期，强迫行为多于强迫观念，年龄越小这种行为倾向越明显，本症多见于10~12岁的儿童，患儿智力大多正常。一个正常的儿童，在他的发育期早期，也有可能轻度的强迫行为。如有的孩子走路时，喜欢用手抚摸路边的电线杆，有的孩子走路时喜欢用脚踢小石子，有的孩子爱反复计算窗栏或凉台栏杆的数量等等。这类行为，并不伴随着任何情绪障碍，而且随着年龄的增长而消失。所以儿童强迫症是指儿童主观上感到某种不可抗拒的、不能自行克制的观念、意向和行为的存在，虽然能意识到这些观念、意向、行为是不必要的或毫无意义的，但就是难以排除。它既有自我强迫，又有自我反强迫，是一种典型的心理冲突疾病。引起儿童强迫症的原因有：1、精神因素——患儿在生活中遇到重大生活事件，如父母离异，亲人丧亡等精神刺激，引起恐惧，使儿童精神紧张，这是强迫症的主要诱发因素。2、性格所致——患强迫症的儿童有一定的性格倾向，比如内向、胆小、拘谨，呆板、好思考、不活泼、待人特别有礼貌，优柔寡断，缺乏兴趣爱好。3、家庭环境影响——儿童双亲的性格对儿童影响很大，如果父母性格内向、胆小怕事、缺乏自信心，遇事迟疑等等，都会给儿童带来负面影响。同时，父母对孩子过于苛求，如清洁卫生过分要求，对生活规矩太多等，也可能诱发本症。主要临床表现：儿童强迫症的主要表现是强迫行为和强迫观念，前者明显多于后者，而且年龄越小，这种倾向越明显。强迫行为在小学高年级男生中较为常见。其主要表现有：1、反复计数。如走路时反复数电线杆，过桥时反复数栏杆，上下楼梯时计数阶梯，一遍又一遍的数课本或其他图书上的人或物的数目等。2、反复洗手。有的患儿一天可能洗手几十次，一次竟持续十几分钟。3、反复玩弄手指，反复摇头。4、反复进行自我检查。如反复核对作业，检查书包等东西等。
治疗方法：儿童强迫症治疗后的效果是比较好的，多数患儿通过治疗在不长时间就能恢复正常，治疗儿童强迫症应以心理治疗主。1、系统脱敏法2、反应阻止疗法。3、厌恶疗法。4、注意转移疗法。
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