儿童是国家和社会的希望和未来，儿童保健是身体健康的基础，而发育行为专业为身心健康保驾护航。为解决国内目前“多动症”门诊同质化、标准化及规范化存在严重不足的情况，由中华医学会儿科学分会发育行为儿科学组牵头，中国发育行为儿科学创建人、上海浦滨儿童医院院长金星明教授领衔专家团队授课，于今年9月8日-9日在哈尔滨成功举办了第二届暨东北站“注意缺陷多动障碍（ADHD）标准化门诊建设及规范化管理”培训班，惠泽东北地区的广大发育行为儿科领域医务工作者,使我们东北三省的ADHD患儿和家长都能得到规范、标准的多动症门诊治疗。马晟利副院长致辞，欢迎金星明教授带领阵容强大的专家团队来到黑龙江这片黑土地，将“儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）标准化门诊建设及规范化管理培训班”这么有意义的课程带给东北三省的发育行为儿科医生，深表谢意，希望各位同道珍惜这次难得的学习机会，在有限时间里汲取更新更多的有关ADHD知识，能够为东北三省的患儿和家庭提供更好的治疗，并预祝会议圆满成功！
（哈尔滨工业大学附属黑龙江省医院马晟利副院长）
上海浦滨儿童医院的金星明院长首先讲授“ADHD门诊标准化建设及规范化管理的意义”;之后为我们带来了“ADHD的鉴别诊断与共病”;“ADHD共患睡眠障碍”;“ADHD的神经科学基础和治疗”精彩讲座，从ADHD的临床诊断流程，鉴别诊断，儿科临床伴随ADHD常见疾病，诊断中的注意点；从脑科学视角为我们讲解ADHD和儿童睡眠问题/障碍密切相关，以及具体治疗方法。
（上海浦滨儿童医院金星明院长）
上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科的张劲松教授为我们讲授了“ADHD共患精神障碍”，详细讲解了ADHD常见共患精神障碍的类型及临床表现，对立违抗性障碍/品行障碍、焦虑障碍、情感障碍、心境障碍、抑郁障碍等各种精神障碍疾病的筛查方法，诊断和鉴别诊断以及后期观察访谈方法。
（上海交通大学医学院附属新华医院张劲松教授）
国家儿童医学中心上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育行为儿科马骏博士,为我们讲授“ADHD共患抽动症”和“ADHD共患遗尿症”两个专题，首先详解了ADHD共患抽动症的临床特点、发病机制、规范化评估和诊治流程，之后为我们带来了儿童遗尿症中的ADHD的深入研究发现，怎样建立评估体系，评估中注意事项以及具体治疗方法。
（国家儿童医学中心上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心马骏博士）
复旦大学附属儿科医院心理科的高鸿云教授为我们带来了“ADHD的心理治疗与医患沟通”的精彩讲座，讲座开始先带领我们去了解如何看待ADHD,如何看待ADHD患儿及青少年以及他的家庭，讲述了儿童青少年心理咨询和治疗的特点以及和ADHD患儿及家庭沟通技巧，最后详解了如何整合ADHD的药物治疗和心理治疗。
（复旦大学附属儿科医院高鸿云教授）
哈尔滨工业大学附属黑龙江省医院儿科赵雪妮教授为大家带来关于“ADHD共病神经系统疾病”精彩的讲座。主要讲解的是癫痫共患ADHD和抽动障碍共患ADHD，使我们了解了神经系统疾病易共患ADHD病因和发病机制，临床特点以及临床管理的规范化流程和具体治疗方案，并提醒大家选择药物治疗前应注意的问题。
（哈尔滨工业大学附属黑龙江省医院赵雪妮教授）
国家儿童医学中心上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育行为儿科章依文教授为我们带来了“ADHD的规范化管理”；“ADHD的行为治疗”和“ADHD共患语言障碍”精彩讲座，深入浅出，并从临床实际病例入手，让我们理论结合实例融会贯通，并图文并茂生动讲解了常见的行为治疗方法。
（国家儿童医学中心上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心章依文教授）
国家儿童医学中心上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育行为儿科杨友教授为我们带来了“ADHD标准化门诊诊断流程”;“ADHD各种表的临床使用情况”和 “ADHD病例分析2例”精彩的讲座，从实际病例入手，详细讲解了ADHD的各种临床常用筛查量表的使用方法，ADHD病史采集方法、诊断和鉴别诊断、治疗方案及病例启示和讨论，让我们受益匪浅。
（国家儿童医学中心上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育行为儿科杨友博士）
东南大学禹东川教授为我们带来“ADHD的医教结合研究”，详细阐述了医教结合的实际操作，指出医教结合的价值：帮助解决孩子的服药困难和处理一些副作用，减少ADHD家庭的负担；有效增加患儿复诊、随访及调整治疗的依从性；提高了教师的认识，增加了ADHD儿童的识别率；教师后续的症状观察及良好互动也增加了家长的信心。
（东南大学禹东川教授）
金教授指出，近十余年来，我国不同亚专业，包括精神科，小儿神经科，发育行为儿科，心理科，儿童保健科，均对这个领域赋予了极大的兴趣和关注。然而学术的发展永远在路上，应当看到，在ADHD领域虽有进步，仍有不少要改善和提高之处，特别是在诊治的同质化和随访的规范化, 在防治上的医教结合等诸多方面。这些问题已经引起了我们专业人士的重视和思考，也是注意缺陷多动障碍标准化门诊建设与规范化管理全国巡讲培训的主旨。
主持人风采
茶歇时间仍有学员积极向教授求签名及求教。
参会领导合影留念。
参会学员与自己的偶像合影留念。
本届培训班学员共招收150余人,多是其所在地区发育行为儿科的学科带头人、儿科服务的主力军。相信此次培训不但可以提升东北地区“多动症”儿童青少年的诊治和管理水平，也让最先进的儿科诊疗技术、管理理念和服务意识以上海为中心，辐射东北，服务全国。
黑龙江省医院 儿科.09.09
