现今社会上，离婚率越来越高了，离异家庭孩子的教育问题也变得越来越突出了。幼儿园在面对你离异家庭孩子时，需要做到哪些方面呢？
1、积极主动地与离异家长建立信任的关系
（1）主动交流，尊重家长。
首先，教师要充分了解离异家长的心理特点，运用适宜的方法与他们建立良好的家园关系。教师要积极主动地向家长反映孩子在幼儿园的表现，前期以孩子的优点、进步为主，逐渐树立家长对孩子的信心和对教师的信任，消除家长的顾虑，这是建立良好家园关系的前提和保障。
其次，交流时要注意方法，要多耐心地倾听家长的想法，倾听他们对孩子的描述、对教育工作的意见。通过倾听与交流，了解孩子的发展状况、心理特点以及家长的育儿理念、家长的的变化。这能为家园工作的有效开展奠定良好的基础。
（2）多种渠道，选择交流。由于时间上的局限性，教师与家长面对面沟通的机会并不是很多。因此教师可以利用QQ、微信等网络平台，主动和家长进行交流，把孩子最近在幼儿园的表现告知家长。不过，在告知时教师要始终坚持先表扬再建议的方式，积极寻求家长的配合。
2、多种渠道帮助家长正确育儿
（1）帮助家长树立正确的育儿理念。
《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育的能力。”在对离异家庭的孩子进行教育的过程中，与家长的合作是一个至关重要的环节。因此，教师可以跟家长联系，根据孩子的具体情况，与家长一起制订教育目标，学期结束时共同进行评价。教师应让家长明白的是，要帮助孩子健康成长需要家园双方的共同努力，仅靠单方面的力量是无法取得良好的效果的。
（2）增强家长的育儿信心。在日常的家长工作中，教师要特别关注这些家长，充分调动他们主动学习家庭教育方法，改进家庭教育的积极性和主动性。因为家长才是离异家庭教育的真正实施者，是其他人所不能替代的。因此，教师要鼓励家长树立成功进行家庭教育的信心，让家长看到离异家庭教育有很多成功的例子，了解离异家庭教育的优势所在。比如，单亲家庭的特殊生活环境，给了孩子更多的独立自强、锻炼自身能力的机会。此外，对于离异家长提出的一些教育问题，教师要认真倾听，详细了解，以探讨的方式提出一些实用性参考建议。
（3）鼓励家长多与孩子交流。沟通交流是增进亲子情感的桥梁。因此，教师要引导家长多陪伴孩子，与孩子交流，了解孩子的现状、想法，以便进行有针对性的教育。此外，教师要鼓励双方家长尽量抽出时间陪孩子参加幼儿园组织的各项活动，多进行亲子互动，从而建立起良好的亲子关系。
3、了解并尊重孩子
（1）解读行为，了解孩子。
首先，教师要关注离异家庭的孩子，了解他们日常生活中的行为表现，分析其行为背后的各种原因，做好观察记录。这能帮助教师更深入、更准确地了解儿童的发展变化。
其次，教师要以乐观、开朗的性格与孩子交往，积极主动地争取孩子的信任，从而了解孩子的想法，然后有针对性地进行引导，培养孩子良好的性格和健康的心理。
（2）努力营造爱的氛围。
班级是对幼儿成长影响最直接的环境。宽松、和谐、文明和充满爱的班级氛围有利于幼儿发挥潜能，形成健全的人格。缺乏自信的孩子，越被责备越没信心，严重的甚至会自暴自弃。因此，教师要转换思维方式，从寻找孩子的缺点变为寻找孩子的优点，从否定评价变为肯定评价，从责备变为激励。同时教师在处理问题时，要站在孩子的角度去思考和解决，避免对孩子造成二次伤害。
（3）帮助孩子处理好与同伴的关系。
离异家庭孩子的心理压力往往比较大，因此教师要鼓励引导他们在班上交几个要好的朋友，经常一起学习，一起度过周末等。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。
