问题补充:
小阳同学探究物体动能大小与物体的质量和速度的关系时,他设计了如下两种实验方案:
A.让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始自由下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离,如图甲所示.
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始自由下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离,如图乙所示.
上述两个方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与______的关系,若木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块推力做功越多,小车撞击木块时的动能______.
(2)小阳想用B方案探究动能大小与质量的关系,发现该方案不合理,原因是:______.
答案:
解(1)让小车从斜面的不同高度滑下,那么小车到达水平面时的速度就不同,小车推动木块做功,运动距离越远,做功越多,动能越大.
(2)要探究动能大小与质量的关系,应该控制小车的速度相同,让小车从斜面的同一高度滑下.
故
小阳同学探究物体动能大小与物体的质量和速度的关系时 他设计了如下两种实验方案:A.让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始自由下滑 与放在水平面上的木块相碰 比较