为促进我区教学质量提升，呈现课程建设、课堂改革、评价改革、学习方式变革等方面的经验与成果，区教研室组织专家评委对各校申报的校本教研经验材料进行了评选。8月13日上午，区各中小学的业务校长和教导主任齐聚一堂，参加“基于核心素养的校本教研成果汇报交流会”，特邀请中小学正高级教师、河南省特级教师、中学语文教育教学专家、郑州市教研室教研员卢臻老师现场点评和指导。
首先由王振明副校长汇报了瑞锦小学的课程规划、办学愿景，他从国家层面，社区层面，学生需求三个方面进行分析，呈现瑞锦小学的课程规划特色。郎胜利老师立足学校现状，从总体目标，创客理念，空间建设，课程建设，课程实施，成绩取得六个角度总结并分享了锦凤小学学校的创客教育发展之路。蒋冲小学副校长史瑞娟以“写人”类文体为例，呈现了一线教师为促进学生语文核心素养之“思维的发展与提升”，在阅读理解命题方面所做的思考。翟玉荣老师将学生发展核心素养具体化、校本化，构建郑州市第八十中“共生课堂”，“三环六步”课堂流程，促进学生终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
卢臻老师针对四位老师的汇报给出了专业、细致的点评，她从三个维度、四个方面，对学校课程方案、创客课程、课堂形态和课堂评价进行了深入浅出的剖析。卢老师详细的讲解了学校课程规划方案四大模块：愿景与使命、目标与结构、课程实施、课程评价。让各个学校在规划课程方案的时候更加的科学、明晰。卢老师结合具体案例，进行细致的讲解，指出学校所存在的问题，解答了老师们的困惑、理清了认识的误区、明确了基本的概念。
最后，区教研室常务副主任黄素玲对今天的会议进行了总结。她说道：“感谢卢臻老师对我们的指导，让我们看到存在的不足，为我们指明了方向。我们勤奋的经开教育人，一定会更加努力，为经开教育、郑州教育贡献力量！”
一上午的分享交流，让我们参会的每位老师都收获满满，既感受到了急需学习的压力，又明确了今后发展的方向。相信，在经开区、郑州市教研室的引领和指导下，我区的教育教学一定能迈上新台阶。
【教研动态】专业引领促成长——区教研室开展“基于核心素养的校本教研成果汇报交流会”
