文 | 贤爸 编辑 | 糖糖-01-09
一位妈妈后台留言给我说："我的孩子上了钢琴班，学了一年半；开始时很喜欢，慢慢地学习难度加大了，孩子就有些退缩，说不想上兴趣班了。我该怎么办？"
这种情况下，我是同意她放弃，还是让她坚持呢？说实话，我真的无法回答，因为我不知道是孩子的兴趣转移了，还是学习上遇到了瓶颈，或是还有其它原因，这个问题一下子真的没有一个好的答案。
记得之前，我家小贤大班时，就学习了一年多的围棋。开始时他也很感兴趣，和小伙伴一起玩得很高兴。后来为了考级，围棋老师把每周上课的时间加为三节课，慢慢地，我感受到了孩子兴趣在减弱。
有一次，小贤给贤妈说：我不想上围棋班了！开始时贤妈问这是为什么，还让他多坚持一段时间。后来，我仔细想了一下，还是尊重他的想法，就停了这个兴趣班。
我之所以停掉这个兴趣班。我知道：小贤是一个不轻易放弃的孩子，内心觉得每周三次课，确实占用了孩子大量可支配玩的时间；对于围棋考级我也不是很热心。
另外围棋培训所获得的素养，如专注力，逻辑思维等，小贤也基本具备，特别是我本人就是做科学教育的。
很小时候，我就带孩子玩科学活动，孩子在鲜活的实验中，去探索，去学习科学概念，培养孩子的科学思维。这样的方式更适合这个阶段的孩子。
我分享这个案例，就是让宝爸宝妈们在做类似决策时，首先要搞清楚孩子的内心想法，和你的真实期望。
对于之前那位妈妈的困惑：孩子想放弃兴趣班，我觉得可以从两个方面考虑，再做决策。
第一，通过观察孩子和咨询老师，发现孩子是不是还喜欢这个兴趣班。若孩子依然喜爱这个兴趣爱好，只是觉得遇到了困难和挑战。家长需要做的，就是重新给予激励。
激励就是让孩子预想未来，父母不要带任何诱导和影响。比如她依然喜欢钢琴，父母就可以继续问她："当你已经学会钢琴，你今后五年或十年会怎么用到它？你有什么感受？"
我家小贤在学习小提琴，对于这个我也感觉特别难和枯燥，练习过程不免有放弃想法。我时常鼓励他，学好了它，你可以在小学毕业晚上给你同学表演啊！
如果目标太远，可以为孩子找到一个可以实现的小目标。我会鼓励小贤，这一个月能不能拉一个《天空之城》给我听。我有时会表现出很陶醉地听他的演奏。哈哈！
第二，假如我们确认孩子：她对所学的兴趣班确实没有兴趣了，不是困难阻碍了她，而是兴趣发生了转移。
这种情况下，我觉得父母可以支持孩子放弃，对于一个不喜欢的兴趣爱好，坚持是一种痛苦，也是浪费时间。
然后，一个十分关键的问题需要反思：当初做这个选择时，是孩子本人想要的吗？父母为他做选择的成分多大？
一般来说，为孩子选择兴趣班。要和孩子一起做好功课，了解每个兴趣爱好会给他带来什么结果，中间的学习过程怎样，可能会遇到什么困难与挑战。
很多的时候，父母都会代孩子选择，比如为了让孩子完成自己年少时的梦想，比如为了升学让孩子学奥数、英语……
类似这样的情况下，兴趣班的选择不是孩子自己的决定，孩子上的时候很难用心去学习，也就有可能要求中途停止。
假如孩子确实不喜欢了，我们讨论确定并决定放弃后，要尊重孩子的感受。切忌上纲上线，说孩子“没有恒心”、“没有毅力”、“说话不算数”等等……
这样就是给孩子做了一个否定的评价，为他今后学习其它科目埋下心理阴影。这完全没有必要。
对于孩子的兴趣班，不管是当初的选择与决定，还是后续的坚持与放弃，都没有固定的逻辑或标准答案。
父母所能做的就是聆听孩子内心的想法，支持孩子去成为自己想成为的那个人。
PS.粉丝爸妈们，你孩子学习了多少兴趣班，有多少兴趣班仍在坚持？又有多少兴趣班已经放弃？
把您孩子兴趣班的故事，和大家分享一下，让更多人受此启发吧。
