典型例题分析1：
下列四个选项中，计算结果最大的是
A．（﹣6）0
B．|﹣6|
C．﹣6
D．1/6
解：（﹣6）0=1
|﹣6|=6，
因为﹣6＜1/6＜1＜6，
故选B．
考点分析：
有理数大小比较．
题干分析：
计算出结果，然后进行比较．
典型例题分析2：
将一副直角三角尺如图放置，若∠AOD=20°，则∠BOC的大小为
考点分析：
直角三角形的性质．
题干分析：
利用直角三角形的性质以及互余的关系，进而得出∠COA的度数，即可得出答案．
解题反思：
此题主要考查了直角三角形的性质，得出∠COA的度数是解题关键．
典型例题分析3：
如图，∠1=∠2，∠3=30°，则∠4等于
考点分析：
平行线的判定与性质、计算题．
题干分析：
由∠1=∠2，利用同位角相等两直线平行得到a与b平行，再由两直线平行同位角相等得到∠3=∠5，求出∠5的度数，即可求出∠4的度数．
解题反思：
此题考查了平行线的判定与性质，熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键．
典型例题分析4：
下面四个几何体中，其主视图不是中心对称图形的是
解：A、立方体的主视图是正方形，是中心对称图形，故此选项错误；
B、球体的主视图是圆，是中心对称图形，故此选项错误；
C、圆锥的主视图是等腰三角形，不是中心对称图形，故此选项正确；
D、圆柱的主视图是矩形，是中心对称图形，故此选项错误；
故选：C．
考点分析：
简单几何体的三视图；中心对称图形．
题干分析：
首先得出各几何体的主视图的形状，进而结合中心对称图形的定义得出答案．
解题反思：
此题主要考查了简单几何体的三视图以及中心对称图形的定义，正确得出各几何体的主视图是解题关键．
