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冲击中考数学 专题复习205:基础选择题讲解分析

时间:2019-04-08 17:52:37

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冲击中考数学 专题复习205:基础选择题讲解分析

典型例题分析1:

下列运算正确的是

A.2a+3b=5ab B.a2a3=a5 C.(2a)3=6a3 D.a6+a3=a9

解:A、2a 与5b不是同类项不能合并,故本项错误;

B、a2a3=a5,正确;

C、(2a)3=8a3,故本项错误;

D、a6与a3不是同类项不能合并,故本项错误.

故选:B.

考点分析:

幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法.

题干分析:

根据合并同类项、同底数幂相乘、积的乘方法则计算后判断即可.

解题反思:

本题考查了合并同类项、同底数幂相乘、积的乘方,熟练掌握运算法则是解题的关键.

典型例题分析2:

题干分析:

先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可.

解题反思:

本题考查了解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式的解集.把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.

典型例题分析3:

下列计算正确的是

A.x2+x2=x4 B.x8÷x2=x4 C.x2x3=x6 D.(﹣x)2﹣x2=0

解:(A)原式=2x2,故A不正确;

(B)原式=x6,故B不正确;

(C)原式=x5,故C不正确;

(D)原式=x2﹣x2=0,故D正确;

故选:D.

考点分析:

同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.

题干分析:

根据整式的运算法则即可求出答案.

解题反思:

本题考查整式的运算法则,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.

典型例题分析4:

中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她研发的抗疟新药每年为110万婴幼儿免除了疟疾的危害.其中110万用科学记数法表示为

A.11×103 B.1.1×104 C.1.1×106 D.1.1×108

解:110万=110 0000=1.1×106,

故选C.

考点分析:

科学记数法—表示较大的数.

题干分析:

科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

典型例题分析5:

人工智能AlphaGo因在人机大战中大胜韩国围棋手李世石九段而声名显赫.它具有自我对弈学习能力,决战前已做了两千万局的训练(等同于一个人近千年的训练量).此处“两千万”用科学记数法表示为

A.0.2×107 B.2×107 C.0.2×108 D.2×108

解:将“两千万”用科学记数法表示为:2×107,

故选:B

考点分析:

科学记数法—表示较大的数.

题干分析:

科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

典型例题分析6:

下列运算正确的是

A.x2+x3=x5 B.(x+y)2=x2+y2 C.(2xy2)3=6x3y6 D.﹣(x﹣y)=﹣x+y

解:A、x2与x3不是同类项,不能合并,故本选项错误;

B、应为(x+y)2=x2+2xy+y2,故本选项错误;

C、应为(2xy2)3=8x3y6,故本选项错误;

D、﹣(x﹣y)=﹣x+y,正确.

故选D.

考点分析:

完全平方公式;去括号与添括号;幂的乘方与积的乘方.

题干分析:

利用完全平方公式,积的乘方的性质,去括号法则,对各选项分析判断后利用排除法求解.

解题反思:

本题比较复杂,涉及到完全平方公式,积的乘方,去括号与添括号法则,熟练掌握运算法则和性质是解题的关键.

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