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引起儿童弱视的因素有哪些呢

时间:2019-02-20 10:28:44

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引起儿童弱视的因素有哪些呢

引起儿童弱视的因素有哪些呢,儿童弱视在眼病当中是极多发的,已经有很多的孩子出现了弱视的症状,从而给眼部的健康带来了较为严重的伤害,我们要将儿童弱视的发病原因加以关注才可以,究竟会有哪些因素引发儿童弱视的发生呢,在这里带大家来认识一下吧。眼球无明显器质性病变,而单眼或双眼矫正

1儿童弱视的引发原因有哪些

儿童弱视的多发,给很多的孩子带来了危害,同时让很多的家长特别的揪心,该病是当前特别多发的疾病,发病之后会给患儿带来严重的危害,因此引发该病的病因需要引起家长的关注,来看看儿童弱视的相关病因有哪些。

(一)斜视性弱视:

患者有斜视或曾有过斜视,由于眼位偏斜而发生复视。为了解除或克服斜视所造成的复视,大脑视 皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动,斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视。这种弱视是斜视的后果,是继发的功能性的,因而早期适当治疗,弱视眼的视 力可以提高。但也有少数顽固病例,虽经长期治疗视力改善不多。

斜视引起复视和视觉紊乱,光线不能照射视网膜黄斑,为了克服复视与视混淆,解除或适应斜视所造成的不适,大脑皮层主动抑制来自斜视黄斑的传入视觉冲动,斜视黄斑功能长期被抑制,使该眼视力逐渐下降而产生弱视,这是功能性的抑制,是可逆的。

(二)屈光参差性弱视:

由于两眼屈光参差较大,在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或大小差别太大,融合困难脑皮质中枢只能抑制来自屈光不正较大的眼的物象,日久发生弱视。这种弱视是功能性的,经过治疗有可能恢复视力,如果早期矫正屈光不正,有可能防止其发生。

(三)形觉剥夺性弱视:

多发生在婴幼儿期,在视觉功能尚未发育或尚未发育好的视觉敏感期(出生三岁内),发生上睑下垂、角膜混浊、白内障等屈光间质混浊或不适当的遮盖一只眼,致使该眼失去或减少了光刺激,剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激机会,出现黄斑至视皮质的视觉细胞发育障碍,故该眼视力变差。

(四)屈光不正性弱视:

多为双侧性发生,在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者戴合适眼镜后,能使视力逐渐提高,但为时较长,一般需2~3年。

(五)先天性弱视:

发病机理目前尚不十分清楚,可能由于在出生后视网膜或视路发生小出血,而影响视功能的正常发育,有些继发于眼球震颤全色盲等。这种弱视预后不佳。

引起儿童弱视的原因就给大家介绍到这里了,儿童弱视是一种不容忽视的疾病,因此当该病发生之后,就要进行相关的治疗,还要多注意对孩子的保护,不宜长时间观看电视,不要让他们遭到强光的侵害,平时还要多注意休息。

2儿童弱视的原因形成的因素

孩子是每个家庭的核心,是我们家长最关心的人,但是孩子的眼睛出现了一些问题的时候,很多的家长都不知道为什么自己的孩子眼睛会形成弱视,有什么样子的病因,那,儿童弱视的原因形成的因素?

初生婴儿的视觉发育没有达到成人水平,从出生到发育成熟需要几年甚至十几年的时间。在发育过程中,特别是生后前几年,如果没有足够的光线刺激视网膜黄斑部,视觉发育就受到影响,就会造成弱视。在出生后3~18个月或三岁内这个视觉敏感期内,任何不良的异常的视觉环境均可影响视觉系统的正常功能发育,从而导致弱视的发生。凡是影响光线进入眼球到达视网膜黄斑部都是造成儿童弱视的原因.

儿童弱视的原因:

(1)斜视性弱视

常为单眼性,该眼有眼位偏斜或曾有斜视病史。斜视引起复视和视觉紊乱,光线不能照射视网膜黄斑,为了克服复视与视混淆,解除或适应斜视所造成的不适,大脑皮层主动抑制来自斜视黄斑的传入视觉冲动,斜视黄斑功能长期被抑制,使该眼视力逐渐下降而产生弱视,这是功能性的抑制,是可逆的。

(2)屈光参差性弱视

常为单眼性,因双眼屈光度相差大,双眼黄斑所形成的物象的大小及清晰度不等,大脑难以或不能把两眼物象融合,故大脑抑制屈光度大的眼的物象,日久渐渐发生弱视。

(3)屈光不正性弱视

常为双眼,发生于没有及时戴矫正眼镜的高度屈光不正,这种弱视没有黄斑功能的抑制,戴镜及治疗后较易治好。一般是远视≥3.00d;近视≥6.00d;散光≥2.00d。

(4)形觉剥夺性弱视

常为单眼性,多发生在婴幼儿期,在视觉功能尚未发育或尚未发育好的视觉敏感期(出生三岁内),发生上睑下垂、角膜混浊、白内障等屈光间质混浊或不适当的遮盖一只眼,致使该眼失去或减少了光刺激,剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激机会,出现黄斑至视皮质的视觉细胞发育障碍,故该眼视力变差。

产生儿童弱视是很多的家长都不愿意看见的,在我们的生活中大家都知道了儿童弱视形成的原因了以后就要给自己的孩子做好预防,只有预防好了疾病才不会出现哦,还有什么样子的问题咨询我们的专家吧。

3儿童弱视的引发因素有哪些呢

儿童弱视在眼病当中是极多发的,已经有很多的孩子出现了弱视的症状,从而给眼部的健康带来了较为严重的伤害,我们要将儿童弱视的发病原因加以关注才可以,究竟会有哪些因素引发儿童弱视的发生呢,在这里带大家来认识一下吧。

眼球无明显器质性病变,而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者称为弱视。目前,我国弱视标准为矫正视力≤0.8或两眼视力差≥2行。弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病,如不及时治疗可引起弱视加重,甚至失明。儿童近视眼若不加以有效控制,易发展到高度近视,产生一系列病理性改变,进入到中老年后将成为不可治盲。据统计,超过30%的老年盲症是由高度近视后巩膜拉伸而并发青光眼、白内障等严重并发症所致。儿童斜视弱视若不在早期及时治疗,也将可能发展成为低视力或盲症。

1、斜视性弱视。斜视发生后,两眼不能同时注视指定目标,同一物体的物像不能同时落在两眼视网膜的对应点上,因而引起复视。另外,当斜视发生后,双眼黄斑注视不同目标,由于融合功能存在,大脑中枢将两眼黄斑所注视的两个截然不同的目标重叠在一起,因而产生混淆。

2、屈光参差性弱视。双眼屈光度不等叫屈光参差。大多是远视,双眼球镜之差≧1.50D,柱镜之差≧1.0D。由于屈光参差太大,落在两眼视网膜上的物像清晰度和像的大小均不等(双眼屈光度每相差1.0D,双眼物像大小相差2%),视中枢易于接受物像较清晰一眼的视觉传导,而抑制来自屈光不正较大的眼球的物像,久而久之屈光度较高的一眼的物像被抑制而形成弱视。

3、屈光不正性弱视。屈光不正性弱视多见于中高度远视及散光,由于在视觉发育的关键期(出生至3岁)及敏感期(6岁之前),没有给予正确的验光配镜,视网膜上的物像始终是模糊不清的,大脑中枢长期接受这种模糊的刺激,久之便可形成弱视。

4、形觉剥夺性弱视。在婴幼儿视觉发育的关键期(3岁以前)由于角膜病、先天性白内障、完全性上睑下垂及患眼病而进行遮盖治疗时所引起的弱视称为形觉剥夺性弱视。因为它是发生在婴幼儿视觉发育的关键期,会对视力造成极其严重的损害。

5、先天性弱视。目前发病机制尚不清楚。von Noorden推测新生儿因急产、难产、助产等易发生视网膜黄斑部、视路出血,由此可能影响视功能的正常发育而导致弱视,而栗屋忍经临床观察、随访,发现新生儿视网膜黄斑出血能很快被吸收,并不会因此而引起弱视。

在看完了上述中的介绍之后,我们了解到了弱视这种疾病的病因是什么了,弱视是眼病当中极多发的一种,伤害到了很多人的眼部健康,希望家长们能将儿童弱视引起重视,在孩子出现了弱视的症状之后,要积极的去展开疾病的治疗。

4引起儿童弱视的因素有哪些呢

儿童弱视是多见的,会给患儿带来很多的伤害,此病会导致患儿的视力明显的下降,从而给他们的眼部健康带来了非常严重的侵害,至今有很多的家长对于诱发儿童弱视的病因不是十分清楚,下面就一起了解一下相关的病因。

(一)斜视性弱视(strabismicamblyopia)。是常见的弱视原因。患者有斜视或曾有过斜视,常伴屈光不正或屈光参差,由于眼位偏斜而发生复视,为了解除或克服斜视所造成的复视,大脑视皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动。斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视。这种弱视是斜视的后果,是继发的,功能性的,因而早期适当治疗,弱视眼的视力可以提高,但也有少数顽固病例,虽经长期治疗,视力改善不多。

(二)屈光不正性弱视(ametroicamblyopia)。多为双侧性。发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者,即生来就有高度远视、散光,少数有高度近视者,两眼的屈光度数相近或相等,双眼的视力往往也相近或相等。由于未及时配戴合适的眼镜,看外界事物总呈模糊状态,由眼球传到大脑的冲动比正常眼弱,使眼球到大脑皮层视觉中枢的神经通路发育不良,从而产生弱视。戴合适眼镜后,能使视力逐渐提高,但为时较长,一般需2~3年。

(三)屈光参差性弱视(anisometropicamblyopia)。患者有屈光不正,但一眼度数低,一眼度数高,称为屈光参差。由于两眼屈光参差较大,在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或大小差别太大,屈光度数低的眼看东西较清楚,由每只眼传入到大脑的冲动不一,融合困难,脑皮质中枢只能抑制来自屈光不正较大的眼的物象,日久度数深的眼发生弱视。这种弱视是功能性的,经过治疗有可能恢复视力。如果早期矫正屈光不正有可能防止其发生。

(四)形觉剥夺性弱视(formdeprivationamblyopia)。在婴幼儿期由于某些原因,如有角膜混浊、先天性上睑下垂、先天性白内障,甚至不恰当的遮盖一眼,影响光线充分进入眼内,剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会,没有正常的冲动传入到视觉中枢,使眼到视中枢的通路发育受抑制而发生弱视。这种弱视,不仅视力低下,而且预后也差。

上述的这些内容介绍的有关于儿童弱视的诱发原因了,小编希望上面的这些内容可以给朋友们带来帮助,弱视不是小病,会让孩子的将来受到波及,在发现孩子的眼睛出现了弱视的症状之后,不要忽视了疾病的治疗,应当及时治疗。

5 什么是儿童弱视

目前,我国弱视定义的标准是指矫正视力小于或等于0.8,或两眼视力只差大于或等于2行,儿童如果眼睛视力在这个范围内,就可以定义为儿童弱视了。大家也不能忽视弱视这一疾病的危害。如得不到及时的治疗与控制,弱视极易发展为高度近视,产生更多的病变。 弱视的概述 眼球无明显器质性病变,而单眼或双眼矫正视力仍达不到1.0者称为弱视。目前,我国弱视标准为矫正视力≤0.8或两眼视力差≥2行。弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病。儿童近视眼若不加以有效控制,易发展到高度近视,产生一系列病理性改变,进入到中老年后将成为不可治盲。据统计,超过30%的老年盲症是由高度近视后巩膜拉伸而并发青光眼、白内障等严重并发症所致。儿童斜视弱视若不在早期及时治疗,也将可能发展成为低视力或盲症。 早发现、早诊断、早用助视器、早期康复 在眼科门诊我们常常发现有很多年龄较大的孩子错过了治疗的最佳时间,但家长仍追问有无治疗的办法,因为弱视没有及时治疗,造成的视力低下将伴终身。 眼部无明显器质性病变,或者有器质性改变及屈光异常,但与其病变不相适应的视力下降和不断矫正或矫正视力低于0.9者均为弱视,可以发生于一眼或两眼。弱视(amblyopia)中最重要的为斜视性弱视,半数以上的弱视与斜视有关,从症状上来看,斜视为眼位异常,弱视是视力异常。两者关系如马车的两个轮子,屈光不正则象车轴,它粘结着两个车轮。弱视可以形成斜视,斜视可以导致弱视。弱视除与斜视有关的斜视性弱视外,尚有屈光异常、屈光参差等所形成的弱视。有屈光异常者不能得到矫正,就是增加照明或增强注视目标的对比度时,往往也不能使视觉得到改善。 通过上文的详细解答,您认识弱势了,能否准确地辨别弱视呢?如果您对于弱视还有任何的疑问,希望您尽量到医院,寻求医生专业的解答,什么是弱势,弱视怎么治疗。

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