是什么样的因素引起了儿童弱视的出现呢,儿童弱视是近年来特别凶猛的一种眼科疾病了，它的发生会给孩子的眼睛带来特别严重的伤害，而诱发儿童弱视出现的原因有很多，也是很多家长朋友特别不明白的知识，往下看来了解一下儿童弱视疾病的相关病因有哪些呢。儿童弱视的病因：(一)斜视性弱视：患者有斜视或
1引起儿童弱视的因素有哪些呢
儿童弱视是多见的，会给患儿带来很多的伤害，此病会导致患儿的视力明显的下降，从而给他们的眼部健康带来了非常严重的侵害，至今有很多的家长对于诱发儿童弱视的病因不是十分清楚，下面就一起了解一下相关的病因。
(一)斜视性弱视(strabismicamblyopia)。是常见的弱视原因。患者有斜视或曾有过斜视，常伴屈光不正或屈光参差，由于眼位偏斜而发生复视，为了解除或克服斜视所造成的复视，大脑视皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动。斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视。这种弱视是斜视的后果，是继发的，功能性的，因而早期适当治疗，弱视眼的视力可以提高，但也有少数顽固病例，虽经长期治疗，视力改善不多。
(二)屈光不正性弱视(ametroicamblyopia)。多为双侧性。发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者，即生来就有高度远视、散光，少数有高度近视者，两眼的屈光度数相近或相等，双眼的视力往往也相近或相等。由于未及时配戴合适的眼镜，看外界事物总呈模糊状态，由眼球传到大脑的冲动比正常眼弱，使眼球到大脑皮层视觉中枢的神经通路发育不良，从而产生弱视。戴合适眼镜后，能使视力逐渐提高，但为时较长，一般需2～3年。
(三)屈光参差性弱视(anisometropicamblyopia)。患者有屈光不正，但一眼度数低，一眼度数高，称为屈光参差。由于两眼屈光参差较大，在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或大小差别太大，屈光度数低的眼看东西较清楚，由每只眼传入到大脑的冲动不一，融合困难，脑皮质中枢只能抑制来自屈光不正较大的眼的物象，日久度数深的眼发生弱视。这种弱视是功能性的，经过治疗有可能恢复视力。如果早期矫正屈光不正有可能防止其发生。
(四)形觉剥夺性弱视(formdeprivationamblyopia)。在婴幼儿期由于某些原因，如有角膜混浊、先天性上睑下垂、先天性(整理)白内障，甚至不恰当的遮盖一眼，影响光线充分进入眼内，剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会，没有正常的冲动传入到视觉中枢，使眼到视中枢的通路发育受抑制而发生弱视。这种弱视，不仅视力低下，而且预后也差。
上述的这些内容介绍的有关于儿童弱视的诱发原因了，小编希望上面的这些内容可以给朋友们带来帮助，弱视不是小病，会让孩子的将来受到波及，在发现孩子的眼睛出现了弱视的症状之后，不要忽视了疾病的治疗，应当及时治疗。
2儿童弱视的原因形成的因素
孩子是每个家庭的核心，是我们家长最关心的人，但是孩子的眼睛出现了一些问题的时候，很多的家长都不知道为什么自己的孩子眼睛会形成弱视，有什么样子的病因，那，儿童弱视的原因形成的因素?
初生婴儿的视觉发育没有达到成人水平，从出生到发育成熟需要几年甚至十几年的时间。在发育过程中，特别是生后前几年，如果没有足够的光线刺激视网膜黄斑部，视觉发育就受到影响，就会造成弱视。在出生后3～18个月或三岁内这个视觉敏感期内，任何不良的异常的视觉环境均可影响视觉系统的正常功能发育，从而导致弱视的发生。凡是影响光线进入眼球到达视网膜黄斑部都是造成儿童弱视的原因.
儿童弱视的原因:
（1）斜视性弱视
常为单眼性，该眼有眼位偏斜或曾有斜视病史。斜视引起复视和视觉紊乱，光线不能照射视网膜黄斑，为了克服复视与视混淆，解除或适应斜视所造成的不适，大脑皮层主动抑制来自斜视黄斑的传入视觉冲动，斜视黄斑功能长期被抑制，使该眼视力逐渐下降而产生弱视，这是功能性的抑制，是可逆的。
（2）屈光参差性弱视
常为单眼性，因双眼屈光度相差大，双眼黄斑所形成的物象的大小及清晰度不等，大脑难以或不能把两眼物象融合，故大脑抑制屈光度大的眼的物象，日久渐渐发生弱视。
（3）屈光不正性弱视
常为双眼，发生于没有及时戴矫正眼镜的高度屈光不正，这种弱视没有黄斑功能的抑制，戴镜及治疗后较易治好。一般是远视≥3.00d；近视≥6.00d；散光≥2.00d。
（4）形觉剥夺性弱视
常为单眼性，多发生在婴幼儿期，在视觉功能尚未发育或尚未发育好的视觉敏感期（出生三岁内），发生上睑下垂、角膜混浊、白内障等屈光间质混浊或不适当的遮盖一只眼，致使该眼失去或减少了光刺激，剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激机会，出现黄斑至视皮质的视觉细胞发育障碍，故该眼视力变差。
产生儿童弱视是很多的家长都不愿意看见的，在我们的生活中大家都知道了儿童弱视形成的原因了以后就要给自己的孩子做好预防，只有预防好了疾病才不会出现哦，还有什么样子的问题咨询我们的专家吧。
3哪些因素引起了儿童弱视
儿童弱视是近年来特别凶猛的一种眼科疾病了，它的发生会给孩子的眼睛带来特别严重的伤害，而诱发儿童弱视出现的原因有很多，也是很多家长朋友特别不明白的知识，往下看来了解一下儿童弱视疾病的相关病因有哪些呢。
儿童弱视的病因：
(一)斜视性弱视：患者有斜视或曾有过斜视，由于眼位偏斜而发生复视。为了解除或克服斜视所造成的复视，大脑视 皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动，斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视。这种弱视是斜视的后果，是继发的功能性的，因而早期适当治疗，弱视眼的视 力可以提高。但也有少数顽固病例，虽经长期治疗视力改善不多。
(二)屈光参差性弱视：由于两眼屈光参差较大，在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或大小差别太大，融合困难脑皮质中枢只能抑制来自屈光不正较大的眼的物象，日久发生弱视。这种弱视是功能性的，经过治疗有可能恢复视力，如果早期矫正屈光不正，有可能防止其发生。
(三)形觉剥夺性弱视：在婴幼儿期，如有角膜混浊上睑下垂、先天性白内障，甚至不恰当的遮盖一眼，使得光线不能充分进入眼内，剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会，视功能发育受到抑制而发生弱视。这种弱视不仅视力低下，而且预后也差。
儿童弱视的预防办法：
1、要有耐心、恒心、信心，不可操之过急。弱视的治疗过程是缓慢的，视力的提高也是循序渐进的，其疗程短则1～2年，长到7～8年。有的家长性子急，很想在几个月内就把弱视矫正。有时一些家长见短期内未见效就不耐烦了，放松了对孩子的指导与引导，听之任之耽误了孩子的治疗。这主要是不了解视功能发育是个缓慢的过程。
2、耐心劝导孩子坚持戴镜。除洗澡或睡觉外，须坚持戴镜，尤其是遮盖健眼时更显重要。引导孩子看近处物体时一定要戴镜，尤其是绘图、写字、做手工等精细动作时。开始戴镜时，小孩可能会不习惯，怕小朋友笑话，会嫌难看，家长要耐心讲道理，多引导、多表扬、多鼓励，不要随意训斥。还可以带孩子一起去选一副满意的镜框，镜腿用松紧带连好，以防眼镜滑脱打碎，要劝说孩子尽量不要打闹，注意保护眼镜。
以上的这些知识给朋友们介绍的就是有关于儿童弱视的病因了，弱视这种疾病非同小可，对于孩子的眼部伤害是极为严重的，我们要正确的去对待儿童弱视，而且在发现孩子的眼睛出现了弱视的症状之后，需要及时送医治疗。
4是什么样的因素引起了儿童弱视的出现呢
近些年来，由于很多因素的影响，导致很多的儿童出现了儿童弱视的症状，此病在当前看来发病率是较高的，而诱发儿童弱视出现的原因有很多，生活中必须要将这种疾病的发病因素加以关注，来看看儿童弱视的病因是什么呢。
(1)斜视性弱视常为单眼性，该眼有眼位偏斜或曾有斜视病史。斜视引起复视和视觉紊乱，光线不能照射视网膜黄斑，为了克服复视与视混淆，解除或适应斜视所造成的不适，大脑皮层主动抑制来自斜视黄斑的传入视觉冲动，斜视黄斑功能长期被抑制，使该眼视力逐渐下降而产生弱视，这是功能性的抑制，是可逆的。
(2)屈光参差性弱视常为单眼性，因双眼屈光度相差大，双眼黄斑所形成的物象的大小及清晰度不等，大脑难以或不能把两眼物象融合，故大脑抑制屈光度大的眼的物象，日久渐渐发生弱视。
(3)屈光不正性弱视常为双眼，发生于没有及时戴矫正眼镜的高度屈光不正，这种弱视没有黄斑功能的抑制，戴镜及治疗后较易治好。一般是远视≥3.00d;近视≥6.00d;散光≥2.00d。
(4)形觉剥夺性弱视常为单眼性，多发生在婴幼儿期，在视觉功能尚未发育或尚未发育好的视觉敏感期(出生三岁内)，发生上睑下垂、角膜混浊、白内障等屈光间质混浊或不适当的遮盖一只眼，致使该眼失去或减少了光刺激，剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激机会，出现黄斑至视皮质的视觉细胞发育障碍，故该眼视力变差。
初生婴儿的视觉发育没有达到成人水平，从出生到发育成熟需要几年甚至十几年的时间。在发育过程中，特别是生后前几年，如果没有足够的光线刺激视网膜黄斑部，视觉发育就受到影响，就会造成弱视。在出生后3～18个月或三岁内这个视觉敏感期内，任何不良的异常的视觉环境均可影响视觉系统的正常功能发育，从而导致弱视的发生。凡是影响光线进入眼球到达视网膜黄斑部都是造成儿童弱视的原因。
弱视是儿童常见的眼病。我国有3亿多儿童，弱视患者达1000多万，数量非常惊人。弱视患儿不仅双眼视觉功能低下，影响了学习，而且将来很多高科技精密工作都不能胜任。如果家长细心观察孩子的曰常行为.可以及时发现孩子弱视。若是孩子经常眯眼、斜着头看书报、电视，而且距离又非常近，或者用视力表(有专门的儿童视力表)检查视力时发现视力很差，家长就要引起注意，应尽快带孩子去医院接受诊治。
看到了上述的相关知识之后，清楚的了解到了儿童弱视疾病的发病因素是什么了，生活中必须要正确的去了解儿童弱视才可以，而且发现自己的孩子出现了弱视的症状之后，那么治疗方面必须及时才可以，还要注意孩子的一些不良的习惯，及时纠正。
5让我们一起了解儿童弱视
儿童弱视的多见，受到了很多家长们的关注，所有的家长都不希望自己的孩子受到儿童弱视的危害，为了可以让我们轻松的来应对儿童弱视这种疾病，一定要去了解弱视这种疾病才行，接下来让我们往下看来认识一下儿童弱视吧。
弱视是指眼球无器质性变，而戴上矫正视力的眼镜后仍达不到正常的视力而言。弱视是危害性较重的小儿眼病，不仅影响小儿视力，更重要的是患儿双眼同看一物体时不能产生完整的立体感，致使许多精细的操作或需要有正常立体视觉的工作均无法完成。故家长观察到幼儿常侧着头或凑到很近才能看东西时，应请医生检查其视力，若确诊为弱视，应及早治疗，学龄前是治疗弱视的最好时机。
防孩子弱视，先要了解弱视
引起小儿弱视的原因很多，除了先天性弱视外，还有斜视性、屈光参差性、屈光不正性、形觉剥夺性4类弱视。
1.斜视性弱视 有斜视的小儿，常因视觉紊乱(如两眼看一物为两物)而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2.屈光参差性弱视 两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3.屈光不正性弱视 多发于有高度屈光不正(近视、远视、散光均称屈光不正)而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼，经验光配上合适的眼镜后，视力将逐渐提高或恢复。
4.形觉剥夺性弱视 当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病(如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等)，遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激的作用，产生功能性障碍而发生弱视。
治疗弱视的方法很多，除了配戴矫正眼镜外，还有遮盖健眼法、后像疗法、红色胶片滤光法、压抑疗法、视觉刺激疗法等，眼科医生可根据小儿弱视情况，选用其中一种方法，指导家长负责执行。这些方法原则上是遮盖健眼，训练弱视眼，使其提高和恢复视力。
这些方法，对斜视性、屈光参差性、屈光不正性等的弱视疗效较好，绝大多数可以改变弱视状况。至于先天性弱视，可能是由于婴儿出生时视网膜或视神经通路出血，影响了视功能的发育而形成，一般来说预后较差，对于形觉剥夺性弱视，最后的防治方法是及时治疗婴幼儿的角膜炎、先天性白内障以及矫正上睑下垂等。
看过了上面这些内容的介绍以后，我们清楚的知道了儿童弱视的一些常识性的知识有哪些了，儿童弱视会给孩子的视力带来非常多的影响，导致他们的视力模糊，这样会影响到孩子的眼部发育，并且还会危害到他们的将来。
