小儿多动症的危害有哪些,对于小儿多动症这种疾病，很多人都不太重视，此病虽然对孩子的身体没伤害，可是却严重的影响到了孩子的正常生活，对于这样的现象，我们该怎么根据孩子反映的一些症状来判断孩子是不是有多动症呢，我们一起来通过下面的文章来了解小儿多动症的临床表现吧!注意缺陷
1患有小儿多动症的的孩子特征
在几年之前，小儿多动症还是一种陌生的病症，而现在，小儿多动症已经成为众所周知的疾病了。这与最近几年，小儿多动症患者数量不断增加有着必然的联系。根据相关机构提供的数据，中国现如今已经有大约两千万名儿童患有小儿多动症。
对于小儿多动症的患儿来说，其症状主要表现为两个方面，一方面是自主能力的缺失，另一方面是暴躁易怒。自主能力的缺失主要是指多动症患儿在行为表现上，难以集中注意力，总是情不自禁的活动;暴躁易怒主要是指多动症患儿在心理性格上，总是容易冲动，很容易发脾气，难以捉摸。
小儿多动症的患儿在成长的过程中，由于自身无法控制和约束自己，所以常常对影响周边的人、事、物造成不良的影响。无法和他人相处，也不能进行正常的学习、生活。由于疾病对患儿的不断影响，冲动个性越发无法控制，很容易导致人格障碍、反社会心态等心理疾病。青春期过后，由于没有一技之长，还很有可能走向犯罪的道路。
为了更好的治疗小儿多动症，专家建议，多动症患儿要从很小就开始进行注意力方面的训练。孩子三岁时，患儿家长就要培养孩子专注于某一事物的习惯。比如孩子在吃饭的时候，会边吃边玩，出现这种情况之后，家长要及时严厉制止。对于孩子表现好的地方，要积极鼓励，促进孩子养成良好的生活习惯。
为了纠正多动症患儿冲动易怒的特点，家长应该在患儿很小的时候，培养患儿画画、书法等安静的爱好。一般轻微的小儿多动症，通tulaoshi过科学的矫正就能治愈，较为严重的小儿多动症则需要长期的药物治疗。
2小儿多动症吃什么好？
一、适宜吃的食物：食富含铁的食物。如适当进食红肉和动物肝脏，以增加铁和其他营养素的摄入。
二、不适宜吃的食物：
(1)不吃含水杨酸盐类多的食物。有些食物，如番茄、苹果、橘子和杏子等含甲基水杨酸盐类较多，就不要给多动症患儿吃。
(2)限用某些调味品。科学家研究发现，限制患儿食用胡椒油等调油等调味品和酒石黄等食用色素后，大多数患儿电脑的多动症状消失。恢复吃含这些色素食品和调品后，小儿的多动症状又重新出现。因此家长要注意不要在患儿的饮食中加胡椒油等调味品和用酒石黄着色的食物等。
(3)不吃含酷氨酸食品。让患儿养成良好的饮食卫生习惯，保护孩子消化道的正常功能。不要给患儿吃含酷氨酸的挂面、含酷氨酸的糕点以及乳类、乳制品等富含酷氨酸的食品等。
(4)不使用含铅的食器。不要给多动症患儿使用含铅的食器，不让患儿吃可能受铅污染的食物和含铅量高的食物，如贝类、大红虾、向日葵、莴苣、甘蓝、皮蛋、爆米花，在冶炼厂周围种植的蔬菜、以及含酒精的饮料等
三、饮食疗法
俗语有"民以食为天"、"药疗不如食疗"的说法，确实有不少疾病可以通过饮食的调节取得一定的治疗效果。在食物中配以一定的中药进行食疗，效果更好。多动症儿童可以试着采用以下的食疗方案：
三七脑髓汤：每次用鲜猪脑或羊脑一具，三七粉3克，加少许食盐、葱、姜等调味品，隔水炖熟，当菜吃。
鱼鳞膏：将青鱼、草鱼或其他较大鳞片的鱼鳞洗净，用清水一饭碗，煮沸15～20分钟，去鱼鳞，冷却后即结成膏状。食用时可稍加酱油、麻油凉拌，亦可加糖，放入冰箱中片刻，作为冷饮，能补脑强身。
参蛋汤：太子参15克红枣15枚鸡蛋2个置锅内加水同煮，蛋熟后取出剥去蛋壳，再加入同煮片刻，即可吃蛋喝汤，每天一次，久服可见效果
猪肉莲子汤：瘦肉75克莲子30克百合30克共放沙锅内加水煮汤，调味食用，每天一次，连服。
虾壳汤：虾壳15克菖蒲9克远志9克每天一次，久服有效。
莲子汤：莲子肉20克芡实15克红枣12克同煮酥，加少许白糖，作早餐或点心。
3小儿多动症的特征有哪些呢
对于小儿多动症这种疾病，很多人都不太重视，此病虽然对孩子的身体没伤害，可是却严重的影响到了孩子的正常生活，对于这样的现象， 我们该怎么根据孩子反映的一些症状来判断孩子是不是有多动症呢，我们一起来通过下面的文章来了解小儿多动症的临床表现吧!
注意缺陷
该障碍患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，注意力常常难以保持持久，好发愣走神;经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望或接话茬;做事往往难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事;难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务;做事时也常常不注意细节，常因粗心大意而出错;经常有意回避或不愿意从事需要较长时间集中精力的任务，如写作业，也不能按时完成这些任务。常常丢三落四，遗失自己的物品或好忘事;与他/她说话，也常常心不在焉，似听非听等。
活动过度
活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比，儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿早期，但也有部分患儿起始于婴儿期。在婴儿期，患儿表现为格外活泼，爱从摇篮或小车里向外爬，当开始走路时，往往以跑代步;在幼儿期后，患儿表现好动，坐不住，爱登高爬低，翻箱倒柜，难以安静地做事，难以安静地玩耍。上学后，因受到纪律等限制，患儿表现更为突出。患儿上课坐不住，在座位上扭来扭去，小动作多，常常玩弄铅笔、橡皮甚至书包带，与同学说话，甚至下座位;下课后招惹同学，话多，好奔跑喧闹，难以安静地玩耍。进入青春期后，患儿小动作减少，但可能主观感到坐立不安。
好冲动
该障碍患儿做事较冲动，不考虑后果。因此，患儿常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动;老师问话未完，会经常未经允许而抢先回答;会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。患儿情绪也常常不稳定，容易过度兴奋，也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。
认知障碍和学习困难
部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常或接近正常，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，患儿常常出现学习困难，学业成绩常明显落后于智力应有的水平。案例中小强的情况也足以说明这一特征。
情绪行为障碍
部分该障碍患儿因经常受到老师和家长的批评及同伴的排斥而出现焦虑和抑郁，约20%～30%的患儿伴有焦虑障碍，该障碍与品行障碍的同病率则高达30%-58%。与同龄人相比，患有ADHD的青少年在情感上显得较不成熟。而且会较多地伴有对立违抗障碍、冲动、发脾气、吸毒、犯罪等情绪和行为问题。现在已有研究表明，多动症的孩子如不积极治疗很容易导致青少年犯罪。事实上，情绪和行为障碍往往是多动症患儿社会功能损害的一个重要原因。
对于小儿多动症的具体的症状表现，现在大家阅读了以上的文章后就明白了，我们可以根据症状来判断孩子是否患上多动症，如果发现有上述症状一定要及时就诊和引导，并且及时就医。
4小儿多动症的症状特征有哪些
在日常生活中小儿多动症现在正处在上升的趋势，很多的孩子不知道什么原因就患上了小儿多动症，所以在生活中我们应当做好相应的预防工作，可当疾病来临时，也不要过于担心，下面给大家讲一下有关于该病的症状特征有哪些：
1.注意力集中困难
患儿注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事，上课时不注意听讲，做小动作，东张西望或走神开小差等。
2.活动过多
患儿常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。
3.冲动任性、情绪易激动
患儿自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非，有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。
4.学习困难
患儿虽然智力正常，但都表现出学习困难，记忆辨别能力差、常把"b"写成"d"或把"6"写成"9"等，学习成绩低下。有的智力很好，但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大，成绩呈跳板样改变，抓一抓成绩就上去，不抓就下降，甚至造成留级。
5.精细及协调动作困难
患儿动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。
6.神经系统体征
常见的如指鼻试验，快速对指试验，轮替试验，翻手试验为阳性。
小儿多动症的症状表现就是以上这六种了，希望大家看了本文的介绍之后，能够对小儿多动症有一个正确的认识，生活中应当多多关注孩子的身体健康，当出现任何症状的时候，需要及时治疗并且加强护理方面的工作。
5小儿多动症特征表现是什么呢
小儿多动症是精神疾病的一种，起劲为止医学界还没有得出导致小儿多动症的具体病因。但是目前治疗小儿多动症的具体方法已经取得了一定的进展。通过药物治疗和心理治疗能很大程度上帮助多动症患儿恢复健康。
儿童多动症又名儿童多动综合症、注意力缺陷障碍(ADD)、注意力不足多动障碍(ADHD)、轻微脑功能失调(MBD)、注意力缺陷～多动障碍综合征、多动性障碍，是一种常见的儿童心理疾病。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，智力一般，核心表现是自控能力差，注意力不集中，主要表现有以下几个方面：
一、活动过多
这类孩子不但在任何场合都处于不停活动状态中，如上课不断做小动作，敲桌子、摇椅子、舔铅笔、切橡皮、撕纸头，拉同学的头发、衣服等。平时走路爱奔跑，轮流活动时迫不及待，常说一些使人恼怒的话，好插嘴和干扰他人的活动。
二、冲动任性
这类孩子情绪极为不稳，自控能力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非，高兴时忘乎所以，又笑又叫，情不自禁，得意忘形;当不顺心时，容易激怒，好发脾气，使同学和伙伴都害怕他，讨厌他，对他敬而远之，致使不易合群，久而久之可造成其反抗心理，常常发生自伤或伤人的行为。
三、注意障碍
这类孩子注意力很难集中，或者注意力集中短暂，上课时常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则"走神"、"溜号"，听而不闻。做作业时边做边玩，随便涂改，马马虎虎，错误不少，不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。
四、学习困难
这类孩子由于上课不注意听讲，对老师布置的作业未听清楚，以致做作业时常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。部分患儿可能有不同种类的认知功能障碍，如有的孩子分不清6和9或b和d，有的甚至倒读文字或写反字。
五、行为异常
这类孩子多伴有各种各样的行为异常问题，如说谎、逃学、偷窃、离家出走等等。
六、神经系统轻微异常
运动功能异常，如动作笨拙，精细运动困难，闭眼站立不稳，不能走直线;发音存在缺陷，如口吃、吐字不清等;皮肤两点辩别能力差，如当患儿闭上眼睛，分辩自已的皮肤上受到一点刺激还是两点刺激的能力较差;大约有半数的脑电图存在异常。
小儿多动症治疗权威专家提醒，如果发现疑似小儿多动症的孩子，最好能够带着孩子千万专业医院进行诊断，以免延误孩子的病情。 小儿多动症并不是什么特殊的疾病，小儿多动症患者也要注意小儿多动症的典型症状。
