对孩子是需要严格要求的，但这有一个度，如果过了，就会导致儿童多动症出现，通过观察儿童多动症患儿的言行，我们可以提前发现一些儿童多动症的症状，对这个疾病进行早期的治疗，下面就是“儿童多动症患
1儿童多动症患儿的异常行为要怎么发现
对孩子是需要严格要求的，但这有一个度，如果过了，就会导致儿童多动症出现，通过观察儿童多动症患儿的言行，我们可以提前发现一些儿童多动症的症状，对这个疾病进行早期的治疗，下面就是儿童多动症患儿的异常行为要怎么发现的介绍。
1.行为异常。这类孩子多伴有各种各样的行为异常问题，如说谎、逃学、偷窃、离家出走等等。在与同伴的交往过程中，不讲礼貌，欺负弱小，排斥他人，因此在同龄儿童中属于不受欢迎的人。
2.学习困难。这类孩子由于注意力不集中，上课不注意听讲，对老师布置的作业未听清楚，以致做作业的时候常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。部分患儿可能有不同种类的认识功能障碍，如语言功能障碍、空间功能障碍、思维功能障碍等。
3.冲动任性。这类孩子情绪极为不稳，不服管束，常惹是生非。高兴时又笑又叫，又唱又跳；当不顺心时，容易激怒，常常发脾气。这种喜怒无常的表现，常使同学害怕他，不愿意接近他，致使他越来越不合群，久而久之可造成其逆反心理，常常发生自伤或伤人行为。
4.注意力不集中，上课时常常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则走神，老师讲课他听而不闻。做作业时边做边玩，随便涂改。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终。
5.活动过多，但体育成绩很差。这类孩子不论在任何场合都处于不停的活动状态中，如上课不断地做小动作，敲桌子，摇椅子，舔铅笔，切橡皮，撕纸头，拉同学头发等。平时走路急促，爱奔跑，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。虽然这类孩子活泼好动，但体育成绩很差，如果老师考跳绳，那他肯定不及格。
这就是儿童多动症患儿的异常行为要怎么发现的介绍，儿童多动症患儿的其他亲戚，都有可能有这个病，因为这个病具有一定的遗传性，而且，双胞胎同时患上儿童多动症的可能性也非常大。
2儿童多动症不同时期的病症通常是怎样的
如果孩子经常犯错误，而家长又不能理解他们为何犯错误，这样会导致误会越来越深，甚至在孩子患上儿童多动症以后，我们还不知道孩子患病，而且，儿童多动症在不同时期，患病的明显程度并不一样，我们要留心观察，下面就是儿童多动症不同时期的病症通常是怎样的的介绍。
一、婴儿期：患儿容易兴奋，经常急哭，睡觉时容易惊醒，好动，过分的哭闹，不安宁，家长感觉孩子不好带。
二、幼儿期：症状表现为孩子特别的不听话，比较难管教，睡觉不安份，经常会尿床，不能安静的坐着，上课注意力不能够集中，和小朋友不能和睦相处，经常受到惩罚。
三、小学期：小学期是多动症患者不同时期的表现中表现最明显的年龄期，对孩子的成长也是影响最大的。主要表现有上课注意力不集中，不能专心听讲，东张西望，有些患者经常发呆，眼睛看着黑板，但是脑子里不知道在想些什么。
四、中学时期：活动过多会随之减少，但是注意力仍然不集中，反应比较迟钝，缺乏动力，经常出现冲动性、攻击性行为，对外界刺激反应过强。
五、成年时期：大多数患者容易冲动，脾气暴躁，很容易与人发生争执，不能和同事和睦相处，不能够胜任工作，缺乏想象力。
了解了儿童多动症不同时期的病症通常是怎样的，也要了解如果孩子的中枢神经的抑制系统受到其他疾病的影响，那么孩子就会总是处于一种兴奋的状态，我们要发现孩子的这种异常状态，尽快对儿童多动症进行治疗。
3青少年多动症的患病特征是怎样的
如果青少年因为多动症的问题，而影响到以后的社交，那么即使以后多么努力，也很容易与他人发生冲突，我们要在孩子患病早期时，就意识到孩子有多动症，从而根据病症对疾病进行治疗，以下就是青少年多动症的患病特征是怎样的的介绍。
一、注意不集中
注意力不集中在青少年多动症的症状表现中仍然很明显。常常表现为心烦、坐不住、内心不安宁，上课听不进，有时虽然眼睛盯着黑板，但是却不知自己在想什么。小动作过多，在较太的空间允许其活动时，活动过度的表现较明显，干扰他人。
二、行为很幼稚
虽然已是青少年，大多也都进入了中学，但在语言、行为上显得很幼稚，喜欢和低年级的学生玩。他们容易兴奋，作弄别人时不顾他人的感受，和别人开不起玩笑，给人不成熟的感觉。这些孩子虽然长得又高又大，可言行与正的孩子很不相称。
三、情绪问题多
仍然存在克制力差、容易激惹、冲动任性差等表现。受到外界的刺激反应较强烈，易发脾气；行为冒失、唐突、过失行为多；忍受能力差，自尊心下降，缺乏动力；逆反心理严重，家长和老师的批评都会引起对抗，与同学关系不融洽。
四、攻击行为多
该时期正是青春逆反时期，不服从指令，冲突会逐渐增加，甚至导致家庭暴力。如果早期伴有违抗、攻击行为的儿童，青春期过后容易出现危险举动，经常不顾后果，事后不会吸取教训，容易发展成青少年违法犯罪。
针对于青少年多动症的患病特征是怎样的，我们要注意每个孩子的家庭环境都不同，有些问题是很难避免的，但我们可以尽力给孩子营造一个良好的家庭环境，让孩子远离儿童多动症。
