家长要注意孩子的变化情况，有些儿童会有儿童多动症的病情，儿童多动症的儿童会影响身边孩子的生活和学习，也会令老师十分的难管理，所以家长需要观察孩子的身体情况，如果有儿童多动症的情况要及时的治疗，那么儿童
1典型的五种儿童多动症的病症表现分别是什么
家长要注意孩子的变化情况，有些儿童会有儿童多动症的病情，儿童多动症的儿童会影响身边孩子的生活和学习，也会令老师十分的难管理，所以家长需要观察孩子的身体情况，如果有儿童多动症的情况要及时的治疗，那么儿童多动症症状表现有哪些?下面我们一起来了解一下儿童多动症的病症表现。
儿童多动症症状表现如下：
一、注意力障碍：注意不能集中，听课不专心，东张西望，有的时候看上去在静坐听讲，但教师讲的内容全然不知，甚至对要求都记不住。在家要在父母的监督下完成作业，分神，拖拉，小动作不断。对学习没有主动性、自觉性，贪玩。
二、冲动任性：儿童多动症儿童在情绪和，意志方面也不能很好控制自己，表现为难以自控的性情急躁、易激动、好发脾气、冲动任性;想干什么就干什么，做事缺乏思考，不顾后果。没有耐心和同学做游戏，而且随心所欲进行捣乱，甚至破坏东西、偷窃、斗殴、惹事生非。
三、活泼好动：上课坐不住，小动作多，话多，兴奋，东张西望，扰乱临近同学，好招惹人，甚至走动，出怪声，影响课堂纪律。做事心神不定，心慌意乱，有头 无尾，杂乱无章。有的儿童因害怕老师的威严，只是悄悄从事各种小动作，如咬铅笔，切橡皮，嚼衣角，啃指甲等。有少数儿童特别是女孩子，活动并不多，看上去 较为文静，但注意力容易分散。
四、学习困难：多动儿童智能并不低下，但约有百分之流失的，学生学习困难。主要是不能专心致志，使理解， 记忆，思维产生问题，成绩上不去;学习中遇到困难缺乏毅力，和耐心去克服，产生厌学情绪，甚至逃避学习。同进度听、说、读、写、推力计算及，社会能力的获 取方面存在缺陷，导致学习困难。
五、心理改变：表现情绪不稳，有兴奋不安，话多，爱管闲事，做事粗糙;有的反应迟缓，动作懒散，作业拖 拉;情绪容易波动，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折，不合群或喜欢与，比自己小的儿童为伍;性格孤僻倔强，即使打骂也无济于事;往往不听劝告，不服管 理，我行我素;有的产生自卑、逆反心理，甚至逃学说谎、偷窃、出走、犯罪或自杀。
上述是关于儿童多动症的病症表现有哪些的详细介绍，如果您发现有以上的症状表现请及时的到医院进行检查，如果患有儿童多动症要及时的接受治疗，祝福孩子都能健康快乐的成长。希望各位家长能够对此重视。
2不同病症的儿童多动症患者 病症表现不一样
在生活中难免会需要活动，如果长期的不活动的话，那么可能会导致身体机能的下降，但是过多的活动也有可能导致儿童多动症的发生，特别是儿童时期，儿童多动症的出现会带给孩子很多的危害。下面是对于儿童多动症的病症表现的介绍。
一、轻微儿童多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束被人歧视。
儿童多动症儿童对老师的批评、家长的劝说教育会表示坚决改正。但由于自我约束和控制能力不足，常事隔不久又会重犯。容易被老师和家长认为是"有意对抗"、怨恨和忿怒也由然而生。由此会招致更严厉的批评和惩处。使儿童多动症症状持续而加重。
二、重症儿童多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。
有资料显示，46%的儿童多动症患儿会因为对学习困难失去兴趣，而35%的儿童最终退学。同时由于老师批评、家长打骂和同学们的冷遇，易产生各种心理异常，继而在行为上惹事生非，严重干扰他人。
三、随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。
有的儿童多动症儿童为了抗衡自卑情绪、补偿自尊心受到的伤害。他们会依仗自己在诸如组织能力、体力等方面较强的优势在学校或班级内组织小团体、领头调控、操 纵或强制其他同学参与、在课堂内外起哄、欺侮批评、鄙视他们的同学，对老师和同学恶作剧，甚至结伙斗殴，以这种攻击性的行为来显示自己的能力、否认自己的 不足、补偿自身的缺陷，这种冲动性行为易造成品行障碍、甚至构成少年犯罪。
通过上面对于儿童多动症的病症表现的介绍，可以看出，儿童时期的儿童多动症的危害是有很多的，但是父母也绝对不能因为儿童多动症的出现，就对孩子的行为进行限制，应该让孩子尽量的养成良好的生活习惯，在生活中能够很好的有些行为的习惯。
3哪些病症的出现表明孩子患上了多动症
现在我国的家庭里普遍就只有一个孩子，人人都宠着哄着这个孩子，不少宝宝性格任性、放肆，动不动就大哭大闹，面对这种情况不少家长误以为是孩子淘气，但其实可能是儿童多动症的表现。下面我们来看一下，孩子多动症的病症表现。
1、注意力方面
好动的宝宝，虽然也有注意力不集中的表现，但对有兴趣的事情，却能专心致志，很少分散，还讨厌别人干扰;而儿童多动症的宝宝做不到，玩什么都心不在焉，无法有始有终。
2、自控力方面
好动的宝宝在陌生的环境里和特别的要求下能约束自己，可以静坐，而儿童多动症的宝宝根本坐不住、静不下来。这一条最关键。儿童的好动常常在活动内容和 场合上具有选择性，比如在学习活动上表现为好动，而在看电视或做游戏等孩子自己感 兴趣的活动上，则能专心致志;儿童多动症儿童的多动在活动内容和场合上是没有选择性的，不论什么场合什么活动都不能使其安静下来全神贯注，都会表现出多 动、注意力不集中等症状。
正常儿童虽然表现散漫，如上课做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，他能控制得住;而儿童多动症的孩子却不能控制自己。
3、行为方面
宝宝的好动行为一般有原因、有目的，而儿童多动症宝宝的行为多具有冲动性，缺乏目的性。好动的宝宝即使特别淘气，他的好动并不离奇，能为人们所理解;儿童多动症儿童的多动，则离奇得让人难于理解。
4、生理方面
好动的宝宝思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而儿童多动症的宝宝则有明显的学习力的不足。
通过上面对于孩子儿童多动症的病症表现的介绍，相信大家对儿童多动症的心理和行为方面都有了好的理解，如果下次您的孩子还是啼哭不止，小心是患上了儿童多动症，做好带孩子去医院检查。否则，孩子将来的学习和生活都会受影响。
