《平和式教养法（多子女篇）》是一本由【美】劳拉•马卡姆博士著作，上海社会科学院出版社出版的平装图书，本书定价：36 .80元，页数：288，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。
《平和式教养法（多子女篇）》读后感(一)：学会控制自己的情绪
看了这本书，我首先感觉到的是惭愧和自己的无知，书中的字字句句真实反映了自己日常养育小孩当中的点点滴滴，而很多时候我的处理方式恰恰是被书中点名批评的错误方式。
“平和式教养法”是建立在大脑发育最新研究成果的基础之上，通过移情、理解和塑造孩子的大脑，确保孩子实现情感调整和获得快乐体验。作者认为，建立理想的亲子关系，先要解决父母自身的问题。唯有平和的父母，才能培养优秀的孩子。
“惩罚和吼叫没有用。”作者让大家记住一句话：“你是成年人，你的孩子会效法你。”我们生气时其实是把孩子当成了假想敌，你想控制孩子，他一定会反抗。你关孩子的禁闭，他不会闭门思过，只会加深怨恨。当我们跟孩子大声嚷嚷时，不仅问题无法解决，而且还会让孩子养成向我们吼叫的习惯，这不仅破坏了亲子关系，让孩子不愿合作，而且也让孩子不尊重我们，亲子教育难以为继。父母要让孩子学会的是自律，而自律只有在平和的氛围中才能习得。
当然，让任何一个家长做到无时无处都平和，不太可能。但你有一个办法，可以让自己觉知到这种不平衡，当你觉知的时候，你就能恢复平和，这一点是非常重要的。那么怎么让自己觉知平和，觉知自己的情绪，同时让自己恢复平和，为此，作者提出四点意见：
第一，要梳理自己的情绪。第二，即便你在给孩子定规矩的时候，你要跟孩子保持一种情感上的连接。第三，不要试图去控制、管控孩子，要引导孩子。第四，当孩子有情绪的时候要帮助他梳理。
回想自己，我总是以权威的姿态、命令的口气跟女儿说话，她不乖调皮的时候，我更是希望以高人一等的态度能压制她、控制她，而事实正如书中所言，这么做不仅没有效果、而且让女儿的脾气也更加粗暴了，因为她效仿了大人，她遇到不开心的事情甚至也会朝我发火了，而这更令我难堪，常常觉得女儿越来越不乖了，却很少反思自己的教育方式是否出了问题。
看了这本书，我觉得家长首先要控制自己的情绪，以平等的姿态对待小孩，不管是鼓励她还是批评她，我们都要跟孩子保持一种情感上的连接，而这仅仅是正确教育孩子的基础。可以说，养育小孩是一门艰巨的任务，一路上布满荆棘和挑战，但是你我都输不起，只能一路向前、共同成长！
《平和式教养法（多子女篇）》读后感(二)：如何平衡老大和老二，学学下面的技巧
你是否有过这样的苦恼:家里的姐姐和妹妹老是互相争抢东西，谁都不认输，互相攻击和指责。包括有时候家里的东西被打翻了，谁都不认错，作为妈妈的我，有时候不知道如何去平衡姐妹两之间的闹剧。我一直在不断学习和思考中，我期待着能有一本工具书，或者案例集，帮我解答疑惑。
很幸运的是，我看到了《平和式教养法》这本书，它的目录吸引我读起来，它的内容引我精读了一遍。针对上述问题，马卡姆博士提出的解决的办法之一是引导孩子们沟通情感和解决问题。帮助孩子识别和表达自己的情绪，而不是哭泣或者攻击其他孩子。一旦孩子听到对方的需求，他们更有可能拿出对双方都合适的解决方案。
他们可以通过以下方法做到的:
1.描述发生了什么。
2.与每一个孩子移情。
3.引导孩子们把他们的感受说出来，而不是攻击其他孩子。
比如，每当争执出现时，试着不去批评任何人，也从来不问:这是谁的错？而宁愿去找大家都满意的解决方案，因为没有批评就没有愤怒情绪。我们应该营造没有责备的家庭氛围。教给孩子谈判的基本工具:
1.交易
2.使交易更诱人
3.轮流和诱人交易
4. 平分
5.签订“规则”或者书面协议
6告状:要自我声明技巧而不是直接“告状”;比如，让孩子直接说出“我不喜欢你打我”或者“不要不问就拿我的东西”，而不是告诉父母别人冒犯了他。引导孩子们能够表达自己的想法和观点。
马卡姆博士在《平和式教养法》中还提及了特别多兄弟姐妹之间的案例及引导解决方法，这本书的方法和案例十分地贴近生活实例。
《平和式教养法（多子女篇）》读后感(三)：平和的父母养育高情商的孩子
人们常说，父母是孩子的第一任老师，家庭是人生成长的摇篮。劳拉博士创立和平式教养法，即主要是针对父母来建立规则，让父母在引导教育孩子的过程中，学习简明、高效和实用的方法，让孩子在健康的和谐的环境下成长。
在本书中，劳拉认为，建立理想的亲子关系，先要解决父母自身的问题，这是具有革命性的理念。 同时，“平和式教养法”也是一系列非常高效的方法和手段，它帮助父母与孩子结为相互合作的统一体，让父母在孩子在成长的道路上真正为孩子提供最有力的支持和帮助。十八届五中全会决定坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，这也意味着在中国实行三十多年的独生子女政策彻底结束。在过去的三十载，如今年轻一代夫妇基本上都是独生子女，在如何应对自己下一代多子女的家庭现状，改变并控制自我情绪，让孩子健康成长，化解多子女之间的矛盾和冲突，需要不断加强适应和学习。
平和的父母首先会管理自己的情绪。情绪分为有正向情绪和负向情绪，比如爱和恨，要在生活中多向孩子传导正面的积极向上的情感交流，避免大声吼叫、呵斥、责备子女。其次会和孩子保持亲情联结，即便在管教时也不冷落他们，并且会选择引导而非控制孩子，帮助孩子疏导情绪。对于多子女，在照顾小宝的同时，重视大宝的感受，不要因为大宝的嫉妒而变得焦虑和不知所措，生活中要让宝宝们意识到亲情伙伴角色的重要性和自己的责任，学会分享和包容。再次要帮助提升孩子的信心。你要多倾听，培养孩子的兴趣点，发自内心赏识和适当地鼓励，孩子的自信心就会慢慢建立。
多子女的家庭难免会有冲突，包括父母和子女的冲突，多子女之间的冲突，子女与外界的冲突。譬如，前不久就有多方报道重庆小女孩电梯内摔打婴儿，将其推下楼。再如越来越多的校园年轻化学生的暴力问题，都暴露出当代孩童不同程度的冲突类型。针对当下中国父母养育二孩面临的诸多问题，通过平和式教养法让父母们学习如何管理自己的情绪并引导孩子学会管理情绪，养育一个高情商的孩子。劳拉博士给出中国父母大量实例和几本工具书，详解如何在养育多名子女的过程中应用平和式教养法三大基本理念（自我调节、联结和引导），帮助孩子适应弟弟或妹妹的到来，最大限度减少孩子间的纷争，养育出彼此相爱、拥有健康关系的高情商子女，实现家庭的和谐安定和美好。
《平和式教养法（多子女篇）》读后感(四)：解决兄弟姐妹间的竞争意识
我有一对双胞胎女儿，现在已经4岁半了。很多时候，在我们家，我是处于一个裁判的地位，两个孩子之间，任何事情都会让我来评判。仅仅离开几分钟的时间，两个人就会过来找我评理，“妈妈，姐姐欺负我”或者“妈妈，妹妹她拿了我的东西”。都说女孩子比较文静，不像男生那样调皮，比较好带。每当别人说羡慕我一次带大两个孩子的时候，我都只有苦笑，太多的内心独白不知道如何为外人道。
人的精力总是非常的有限。两个孩子经常会为父母的精力来争夺。在孩子小的时候，她们往往无法通过语言来相互沟通，如果想要一个玩具，她会直接去拿而不会事先发出声明，这样就导致了冲突的发生。作者告诉我们，在这样的情况下，要多引导孩子们之间相互沟通感情和解决问题。比如争抢玩具的问题，通常我们会让较大的孩子不要与小孩子争夺。但是这样的介入，其实只是告诉孩子我们说了算，同时，也让他们觉得自己是受害者，而且仍然没有学会如何在冲突中有建设性的解决问题。如果我们能够引导孩子谈谈自己的感受，或者询问孩子的需求，愿望和选择，问问他们你到底想要什么？你觉得如何得到这样的东西？你可以这样做，这样引导他们，从而让他们和平地自己解决问题。
孩子们从自己的生活经历中学习东西，尤其是从父母身上。作为父母，如果我们喜欢吼叫，就在无形中给孩子树立了一个反面的模仿对象，会让他们互相吼叫，而且也对父母吼叫。面对不可避免的冲突和日常生活的挫折，只知道大喊大叫和互相指责，而不是与其他人合作，已找到一个解决的方案，在自己心情不好的时候，总是拿别人出气，可能这些都是我们意想不到的结果，但学习回归自我冷静下来，是巩固亲子关系和我们与别人关系最重要的行动，可惜这并不容易做到，自我的情绪调节，是为人父母最困难的一部分，如果我们遇到的压力很大，任何人都很有可能失控，但是为人父母的责任需要我们时刻保持自控力。
两个孩子总是会一个乖巧一个调皮，如果经常批评调皮的那个，可能她以后对批评并不以为意，变得不所谓起来。你经常说她是个不听话的孩子，可能她听多了，自己也觉得自己就是不听话的孩子了，这样可能导致比较严重的后果。像我两个女儿这个暑假开始学习舞蹈基础。老大在练习时经常注意力不集中，所以老师点了几次名，每次课程结束时，老师会发小星星，连续几天老大都只得了一个星星，老二得了两个星星。有时老师会问小朋友自己，觉得自己表现好不好，应该得几个？我女儿自己就说自己表现不好，只得一个。我现在有点担心这种状况，觉得打击了她的自信心。
《平和式教养法（多子女篇）》读后感(五)：多子女教养心经---评《平和式教养法》
“养而容易，育儿难。“教养的宝贵经验更是值得不断地学习和积累。时下社会二胎政策的放开，更激发着关于多子女教养的经验学习热潮。尽管孩子是上天赐予的小天使，但是一旦孩子调皮使坏之时更是磨练家长的育儿斗志。一个娃儿就难管教，那么一堆的娃儿可怎么样进行科学养育呢？
带着这样的难题，我个人觉得还是值得借鉴和学习一些科学的育儿心经。只有建立在科学的，符合孩子们成长心理需求的大前提下，这样的孩子在未来成长之后才能成为社会的佼佼者，家庭成员的热心一份子。由国外引进的《平和式教养法（多子女篇）》这本教养书册着实值得学习和应用。
虽然以往我曾心力交瘁地认同着“一个孩子照书养，一堆孩子当书养“的论调，但是平心而言以母亲的立场角度我其实还是由衷地期待着可以抚育好我的三个孩子们。当友人推荐我这本《平和式教养法》时，我着实觉得这本书仿佛就是专门为我这样的家庭教养而精心准备的。乍然看到这个书名，我就深刻地感受到了作者对于多子女家庭教养的认识度。是啊！多子女的家庭注定着时有鸡飞狗跳的事情发生。不是大的欺负小的了，就是小的捣蛋惹恼大了，又或者是联合起来在家里闯祸了------- 面对这样此起彼伏的家庭战斗，我想很多的家长可能都和我一样疲于奔命地到处灭火。只有等孩儿们睡下了，家长原本紧绷的神经才可以稍微适度地小歇片刻。翻看着由育儿专家编写的这本书册时，我诧异地发现原来多子女的家庭同样可以采用平和式的教养方法。在这本书中，我尤其喜欢翻看的是诸多的实例例证。编者为了便于家长朋友们领会和掌握，里面有着太多实际案例的分享和介绍。看着里面众多其实就仿佛就前不久发生在我们家的案例，我如雷灌顶地发现了更多的高招去逐一破解。并不是家长通过吼叫就可以平和事态。相反的是在遇到问题时，家长更应该以平静的心情介于其中进行协调解决。就有如书中讲述到两个孩子为了一架飞机发生了争执----是任何这两个孩子闹到不可开交吗？答案是否定的。书中分享的是家长以一种商量协调的身份出现。两个孩子之间相互沟通，规定了游戏飞机的时间。在协商的过程中，孩子们其实自身也认识到了某些的问题的存在。除了相互的让步外，更是在平和的心境之下共同游戏嬉戏。相信这样的解决无疑是让家长异常满意的。细细地翻看这本书册，我们不难发现里面有很多的章节值得推敲和学习。类似于反思管教，设置移情式限制，反思隔离，反思奖励，后果与限制之间的差异等等。有针对性地逐一破解着原本闹得不可开交的多子女之间的家长战斗。
养育孩子是一门高深的学问，而《平和式教养法（多子女篇）》无疑抛砖引玉地为众多的家长提供了不少的宝贵多子女育儿经验。相信在今后的育儿之路上，我借助着这本书册的学习更可以游刃有余地管教好家中的几大宝贝们。
