很多初中学生都抱怨，自己语文课上积极发言，认真听讲，课下作业也完成得不错，但是成绩就是不见提高，有时候反而有所下降，难道语文这门学科就是靠天赋才学得好吗？
其实不然，在我看来，初中学子们要想提高语文成绩，光靠语文课上的知识是完全不够的，关键还在于课外知识的累积。
接下来，我们就来聊一聊如何通过课外的累积来提高语文成绩。
如何通过课外的积累提高语文成绩？
首先，多听多看是关键。
中华文化千古流传，博大精深，如果没有一定的阅读量是很难提高语文成绩的。因此要想在语文成绩上有显著的进步，就得在课外多读多看我们中华五千年流传下来的精美篇章，伟大作品。
有人会问了，我们古代有那么多的史书典籍，要从何看起呢？
作为初中生来说，为了提高成绩，当然是看历史相关的故事典籍比较好。不仅能通过一个一个有趣生动的故事吸引学生们的阅读兴趣，还能够作为积累运用到作文写作当中。
除此之外，对古诗词也要有所涉猎。特别是初中、高中阶段内需要学到的古诗词，可以提前找出来加以阅读、背诵。读诗不但可以培养学生丰富的想象空间，而且对塑造学生对“美”的感知能力也有不小帮助。
其次，多抄多录不能少。
俗话说得好，好记性不如烂笔头。学生在摘抄诗句、典籍的时候也是一个加深记忆的过程。在摘抄的过程中还能培养学生的语感，加强自身的理解程度。
作为“文人”，吟诗作赋都是从“抄”开始的。抄写诗词还能锻炼学生的书写能力，在语文考试中，有一手好字绝对能给自己多上不少卷面分数。
最后，坚持朗读很重要。
诗词的美，都在宫商角徵羽的声韵之中，只有通过声音的传递才能感受到诗歌之美，诗词之美。
所以，开口朗读诗歌诗词对提高学生兴趣是很有帮助的。读得多了，自然也就会的多了，语文都是融会贯通的，只要持续不断地积累，循序渐进，成绩自然而然就会上去了。
除此之外，充分展开自己的想象力，想象自己穿越时光，与李太白一起泛舟，和杜子美一同饮酒，去苍凉的塞北看一看，去艰险的蜀道瞧一眼。这个时候你就会发现，自己已然置身于神奇的中华大地，身边充斥着数千年来先辈们留给我们后代的瑰宝，伸出手去抓住那道光，你就能读懂其中的奥妙。
结语
但是同学们千万要记住，千里之行始于足下，要想真正提高语文成绩，光靠着今天临时看一眼，明天随便读几句是没有用的。
语文，只有自己一点一滴去累积，才能真正“腹有诗书气自华”。这是一个漫长的过程，趁着现在大好年纪，打好基础，课外丰富经验，课上努力学习，全方面提高自己的文学素养吧！
