问题补充：
七年级（1）班的自习课上，小刚正在做老师布置的语文作业，这时他听到同桌小伟在读英语，这让他想到了英语老师中午就要检查短文的背诵，如果通不过，那就……于是他迅速掏出英语书来。读着读着，突然想到下节课就要上数学了，数学老师说最好提前预习一下，熟悉一下数学公式，于是小刚又翻上了数学课本……小刚的脑子乱槽糟的，想法很多，什么都要花时间，可是现在先干什么呢?这时，下课铃声响了。
小刚的做法可取吗?（1分）请你给他一些好的建议。（6分）
答案：
(答案→)
解析：学生需要根据对材料详细分析，找到与教材的结合点，回答本题。从“学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间”等初中学习的有效方法和策略方面回答。
七年级（1）班的自习课上 小刚正在做老师布置的语文作业 这时他听到同桌小伟在读英语 这让他想到了英语老师中午就要检查短文的背诵 如果通不过 那就……于是他迅速掏出英语书来。读着读着
