问题补充：
在探究“物体的动能与哪些因素有关”时，李强同学猜想物体的动能与物体的质量及物体运动的速度有关，于是他采用运动的钢球推动纸盒在水平木板上运动，通过比较纸盒被推动的距离来比较物体动能的大小的方法进行验证，如图所示．
（1）李强这样做的依据是______．
（2）请设计实验，并根据你的设计填写下表．
探究过程
探究内容在水平木板面上能否完成实验（若不能，写出改进方法）实验操作和实验现象?研究动能与速度的关系?让钢球以不同的速度推动纸盒运动，速度大的钢球推动纸盒远?研究动能与质量的关系??
答案：
解：（1）钢球动能的大小是通过纸盒移动的距离体现的，这里采用的是转换法的思想；钢球动能的大小，从它对纸盒做的功来体现，对纸盒做功的多少，通过纸盒移动的距离来体现．
（2）①研究动能与速度的关系，控制钢球的质量不变（同一钢球），用不同速度推动钢球，观察纸盒移动的距离，可以在平面上进行；
②研究动能与质量的关系，控制钢球的速度不变，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下撞击纸盒，观察纸盒移动的距离，必须搭建斜面．
故
在探究“物体的动能与哪些因素有关”时 李强同学猜想物体的动能与物体的质量及物体运动的速度有关 于是他采用运动的钢球推动纸盒在水平木板上运动 通过比较纸盒被推动的距离来
