大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦。阅读答案

问题补充：

课内阅读大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（1）解释加粗的词语。①不独亲其亲②壮有所用③货恶其弃于地也④是谓大同（2）指出文中加粗词统领的句子。①故：_______________________________________________________②使：_______________________________________________________（3）翻译下面的句子。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（4）简答。①课文采用的是什么结构形式？②课文说明的“大同”社会有哪些特征？

答案：

答案：略解析： 解析：（1）要注意根据文言词在句子中充当的成分来解释。（2）只要弄清这两个关联性词语的意思即可。（4）要在疏通文意的基础上分清文章的层次。答案：（1）1）奉养指父母2）中年人3）憎恶4）是，叫做（2）1）“不独亲其亲，不独子其子”2）“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”（3）因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。 （4）1）总分总2）a．人人都能受到全社会的关爱。b．人人都能安居乐业。c．货尽其用，人尽其力。