问题补充：
某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表．同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）．实验步骤如下：
接入的电阻R1R2R3R4电阻R/Ω5101520电流I/A1.000.500.33a．先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数记如表；
b．把定值电阻R2换成R3，________，记下对应电流表A2的示数，填入表格中（请你帮他们完成这一步的操作）；
c．分析数据得出结论：________；
d．再把R3换成R4，按前面的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整．
答案：
调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1A不变当电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比
解析分析：要探究导体中的电流与导体的电阻的关系，就要保持导体两端的电压不变，改变导体的电阻由此入手进行分析设计电路．（1）若把定值电阻R2换成R3时，要求此时R3的电压与原来的电压不变，故据并联电路的特点可知，只需调节滑动变阻器让定值电阻R1的电流不变即可．同时分析表格中的数据可以得出规律；（2）据第一次或第二次试验的数据，先计算出不变的电压来，而后再据电压不变，据的电阻R4和欧姆定律可计算出此时的 电流．
解答：b、此时电阻R1=5Ω、R2=10Ω，且两个电阻并联，故两个电阻的电压相等，若把定值电阻R2换成R3时，要求此时R3的电压与原来的电压不变，故据并联电路的特点可知，只需调节滑动变阻器让定值电阻R1的电流保持1A不变即可．c、分析表中的数据不难看出，当电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比；d、据R1的电流是1A，其电阻是5Ω，故其电压是U=IR=1A×5Ω=5V；所以当将R3换成R4时，此时的电阻是20Ω，故此时的电流还是I===0.25A．故
某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材：学生电源 开关1个 滑动变阻器R0一个 导线若干 四个定值电阻（R1=5Ω R2=10Ω R3=15Ω
