以研促教 共同成长
教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高教学质量。9月5日陕西师范大学实验幼儿园开展了主题为“特色课程建设教学计划会研讨”的教研活动。
本次教研活动首先由于老师详细的介绍了幼儿科学探索课程的发展性指标、课程内容的来源、课程的结构与形式等方面。接下来老师们围绕课程中可能出现的问题以及解决措施进行了深入的探讨，包括小班《和面团》、中班《蛋宝宝的陪伴》、大班《花园里的小秘密》等活动设计。
本次教研活动采用问题讨论、活动交流的形式形成相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好氛围，让教师积极参与到教研活动中。
教无涯，研不止。通过此次科学教研活动交流，形成了相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好氛围。教师们从幼儿的实际水平出发解决实际中的问题和难题，探讨出新科学课程适宜的教学方案、教学模式，切实有效的促进教师的专业成长，并不断学习，努力提高，在教中研，研中教，同教研，共进步。
主办：陕西师范大学实验幼儿园
文案：黄 韵
插图：宦月儿
校对：郝彩云
审核：李 敏
【教研工作】以研促教 共同成长——陕师大实验幼儿园开展“幼儿科学探索课程”教研活动
