阅读与写作系列之三十一
这个时代缺的不是完美的人，缺的是从自己心底给出的真心、正义、无畏和同情。
——《无问西东》
于风雨中，坚守气节
——“西南联大”作文解析及范文赏析
一、作文材料
阅读下面的材料，根据要求写作。
西南联大旧址立有“国立西南联合大学纪念碑”。碑之阳记述西南联大建校始末及历史意义，有“自沈阳之变，我国家之威权逐渐南移，惟以文化力量与日本争持于平津，此三校实为其中坚”“联合大学初定校歌，其辞始叹南迁流难之苦辛，中颂师生不屈之壮志，终寄最后胜利之期望，校以今日之成功，历历不爽，若合符契”等内容。碑之阴是联大学生投笔从戎、征战沙场的八百多名学生名单。
读了上述材料，你有何感想？请写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
二、作文审题
无问西东 王菲-无问西东
第一遍，通读材料，了解梗概。西南联大碑文，材料作文。
第二遍，分层品读，概括要点。主要品读第一段。
①西南联大旧址立有“国立西南联合大学纪念碑”。（第一层：总领文段，亮明话题：联大纪念碑）
②碑之阳记述西南联大建校始末及历史意义，有“自沈阳之变，我国家之威权逐渐南移，惟以文化力量与日本争持于平津，此三校实为其中坚”“联合大学初定校歌，其辞始叹南迁流难之苦辛，中颂师生不屈之壮志，终寄最后胜利之期望，校以今日之成功，历历不爽，若合符契”等内容。（第二层分说：碑之阳的内容）
③碑之阴是联大学生投笔从戎、征战沙场的八百多名学生名单。（第三层分说：碑之阴的内容）
第三遍，理性分析，确定立意。
第二层写联大人能文的一面，篇幅多，详写，是重点；第三层写联大人能武的一面，略写。
第二层中的一类词是文化/文化力量，二类词是流难之苦辛、不屈之壮志、胜利之期望。因此扣住“文化”，添加动词，即成一类观点（坚守文化，传承文化，坚信文化，文化救国，等）；第二层中的一类词是投笔从戎、征战沙场，合起来即“武力救国”。
就全文看，合并起来，互补即可：文武结合，全力救国；传承联大精神，齐心协力救国。
其他关键词：救国 报国 爱国 逆境 等，均可，不易跑题。
三、范文赏析
范文一
笔戎共存，方可救国
届高三（13）班 赵润珂
为保护青年手中的笔，西南联大成立；为保护中国领土，八百多名学生投笔从戎。从笔到戎，是为救国，戎装虽强，也需要背后文化力量的支持。由此观之，惟有笔戎共存，才可救国。
(一)
笔中出文字，给人信念。
笔下淌出的，是心灵与精神。精神是肉体最坚不可摧的外衣。小时候读《安妮日记》时总在想：“若是安妮不坚持写日记，她会不会看见阁楼外的蓝天，走出被纳粹追杀的阴霾？”安妮每天把自己藏在阁楼里的心情记录下来，这既是抒发，又是鼓励，这笔下的文字给了她坚持躲藏纳粹的信念与希望。
就像西南联大的成立初衷:保护文化。因为笔下的文化，才是驱人心魔给人信念的绝佳途经。
（二）
戎中展实力，提供保护。
戎中包含的，是民族强有力的抵抗。电影《无问西东》中的沈光耀就是西南联大中投笔从戎的一员。他坚信：“这个时代缺的不是完美的人，缺的是从自己心底给出的真心、正义、无畏和同情。”可是，他如何去给？他在一次日军轰炸后找到了答案：穿戎！在废墟中，他看见被炸伤的孩童，他想到了自己强有力的体魄，他决定用这一实力保护他们。于是他从戎，因为戎强，国才强，戎是对百姓提供保护的最好途径。
西南联大的学子，从戎者多达八百人，可见他们深刻意识到戎的重要，也让众人意识到：拿笔的手，也可握枪！
（三）
笔戎共存，实为上策。
若有笔无戎，纵使鲁迅先生写下再多文章，也无济于事，因为人们全都斗志昂扬，却连最基本的抵抗都没有；若有戎无笔，纵使有十位彭德怀将军领军作战，也无力回天，因为人们全都奋力挥枪，却连最朴实的、传送信念的诗篇都没有。所以说笔缺不得，戎也少不得，那就不妨笔戎共存。
而眼观当代，文化便是笔，科技便是戎。笔戎共存，刘慈欣做到了，他用《三体》实现文化中融合科幻，用文字提醒国人穿好科技这件戎；林鸣做到了，他用港珠澳大桥实现中国文化寓意与技术衔接，用科技呼吁人们握紧手中的笔。如此看来，甚好。
笔戎共存，方可强国、救国。愿当代青年握笔穿戎，蓄势以待，一触即发！
点评：
“笔戎共存，才可救国”，可知作者对材料分析得很透彻，审题非常到位。笔中出文字，给人信念——戎中展实力，提供保护——笔戎共存，实为上策。文章层层递进，逻辑性强。《安妮日记》《无问西东》《三体》等典型素材的运用，打通了思维的脉络，恰到好处地印证了观点。第三部分运用了假设论证，充满思辨色彩。
范文二
于风雨中，坚守气节
届高三（18）班朱宸嘉
那是风雨飘摇，山河血染的年代。在枪林弹雨中，在强敌外辱的逼扼下，西南联大南迁求存，不肄文化傲骨，不辍学育之耕。是于风雨中坚守气节，铸就了不屈的精魄。
是对气节的坚守，让三校团结互助，保一方学育净土；是对气节的坚守，让联大弦歌不辍，续我文化泓流；是对气节的坚守，让青年致学以勤或投笔从戎，挺立民族傲骨。
于风雨中坚守气节，是流淌在华夏儿女血脉中的信条。
（一）
于风雨中，坚守气节，不侮心中壮志。
天凝地闭，荒徼阻隔，苏武卧草啮雪，誓死不屈，“虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之”；强权逼扼，浊流当途，文徵明毅然拂袖而去，不与贪官污吏行蝇营狗苟之事；山河破碎，家国不复，文天祥不从名利之诱、威武之欺，誓“留取丹心照汗青” 。
是对气节的坚守，一以贯之。不折辱于名利，不畏惧死亡，以道殉身，以身殉道。
（二）
于风雨中，坚守气节，为国献注热血。
“万物尽秋气，一室难为春。”小我之存必寄迹于大家。不惧千两真心微不足道，不畏满腔热血付诸东流，为国坚守。
黄大年抛弃国外优越的研究条件与物质待遇，只身回国研制关乎我国地质资源安全的地球深处探测仪；王继才与王仕花夫妇守岛三十余年，为保海疆国安；邓稼先倾注一生，助力我国核事业的史诗突破。深知流年不安，风雨阻泽，他们为国坚守，这是责任与担当的升华，牺牲与奉献的外化，家国情义的凝练，是崇高的气节大道。
“我们躬耕于黑暗，侍奉于光明。”艾吉奥·奥迪托雷曾说道。在风雨飘摇中的坚守，是永远怀抱热望，抛却自欺欺人的忧惧，“虽千万人吾往矣”的踽踽独行，对光明和希冀的颂歌。
“青春不是年华，而是心境，是深沉的意志，恢宏的想象。青春是生命的深泉在涌流。”正如乌尔曼所言，怀抱对气节的坚守，青年将拥有恒久的蓬勃之力，锐意的新生之奋，为己、为家、为国谱就华章。
赤县神州，九省七镇，千般风雨，万般霓虹。当于风雨之中，守气节大道。
简评：
文章紧扣材料，引出观点，旁征博引，句式铺排，极有气势，读者君读之诵之，可感受其英雄之气，在驰骋纵横。
小女子有大胸怀，宸嘉是也。
四、拓展欣赏
1938年，在中国西南边城昆明，诞生了一所特殊的大学，由国立北京大学、清华大学、私立南开大学合并而成，这就是西南联合大学。西南联大仅仅存在了九年时间，但是其成就与光辉，已经逾越了时代和疆域的界限，成为奉献给整个世界的丰厚遗产。毕业学生3882人，却走出了8位两弹一星元勋、2位诺贝尔奖得主（杨政宁、李政道）、173名两院院士、100多位人文大师。
当象牙之塔的师生真正走向战乱中国，在跨越湘、黔、滇三个省份，行程三千多里的行走当中，他们真正了解了生于斯长于斯的土地和人民，他们的意志得到磨砺，心灵受到震撼，思想得以升华。这次行走成为了联大师生的共同精神财富，“刚毅坚卓”得以成为联大校训。而这四个字，正是联大师生在昆明办学八年的写照：他们经历轰炸、贫穷、病痛，却从未间断过教学与研究。
以下图片来自百度百科之历史纪录片《西南联大》，欣赏，共勉。
电影《无问西东》讲述了四个不同时期却同样出自清华大学的年轻人，对青春满怀期待，也因为时代变革在矛盾与挣扎中一路前行，最终找寻到真实自我的故事。剧中有很多直击心灵的感人台词，这些台词之所以感人，是因为道破了内心，开启了思想 ，指引了方向，如同电影呈现的画面一样，具有年代感和历史质感。整部电影看下来，我们可能会对陈鹏和王敏佳的托底之爱尤为感动。
《无问西东》：21句最经典台词，总有一句戳痛你
01他们的爱与风华，只问自由，只问盛放，只问深情，只问初心，只问勇敢，无问西东。
02这个时代缺的不是完美的人，缺的是从自己心底里给出的，真心、正义、无畏和同情。
03看到的和听到的，经常会令你们沮丧，世俗这样强大，强大到生不出改变它们的念头。可是无论外界的社会如何跌宕起伏，都对自己真诚，坚守原则。内心没有了杂念和疑问，才能勇往直前。
04愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵。爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。
05你别怕，我就是那个给你托底的人，我会跟你一起往下掉，不管你掉得有多深，我都会在下面给你托着。我什么都不怕，就怕你掉的时候把我推开。
06什么是真实？你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起。有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔，也不羞耻的和平与喜悦。
07我们想你能够享受到人生的乐趣，比如：同你自己喜欢的女孩子结婚生子，注意不是给我增添子孙，而是你自己能够享受为人父母的乐趣。
08静坐听雨无畏，无问西东求真。
09你怪她没有真实，你给她真实的力量了吗？
10人把自己置身于忙碌之中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实，你的青春不过只有这些日子。
11世界很美好，世道很艰难。
12那一刻，我从思索生命意义的羞耻感中释放出来，希望你们今后的岁月里，不要放弃对生命的思索，对自己的真实。
13上一次我以为我死了，醒来看到的人是你。这一次，死亡来临前我一定要找到你。
14在这个世界上，做一个好人要比做一个没原则的人付出更多的代价。可是做什么会让你真正开心，你要问清楚自己。
15当初是你说你会对我好一辈子，当初，当初人就不能变吗？人为什么不可能变！为什么？其他事情都可以变而这件事就不能变。
16不是华北之大容不下一张平静的课桌，而是整个国家都危亡了，我们要去当兵。
17一生太短，一瞬好长，我们哭着醒来，又哭着遗忘。
18我怕，你还没想好怎么过这一生，你的命就没了啊！
19逝者已矣，生者如斯，对以后的人好吧。
20把自己交给繁忙，得到的是踏实，却不是真实。
21如果提前了解了你们要面对的人生，不知道你们是否还会有勇气前来。
