导语：小学生数学作业，表示想要礼物，家长小辣椒伺候，老师：下辈子吧
在小学生低年级中，就算是比较难的题，也是非常简单的基础性的知识，写作业是一名学生们应该做的事情，孩子们永远摆脱不了的事情就是写作业，写各种不同的作业，语文和数学两大科目的作业，更加的多了。语文作业中的作业中，一般是要求口头上面的背诵，一个是要求写书面上的作业，练习册和抄写课文等等，这些作业都是非常好完成的。
但是对于孩子们来说，虽然非常的容易完成，甚至有一些作业根本不需要脑子去想，但是有的孩子就是不愿意完成，因为孩子们想要得到自己的私人空间，在自己的空间中可以玩耍玩游戏，不想要学习，摆脱学习的困难。
所以作业成为了孩子们致命的弱点。数学作业中基础的计算题，不仅简单，而且容易完成，但是有的孩子为了可以早早的开始上线打游戏，于是作业变成了这样的场景，我们一起看看吧！
亮亮买了一份礼物，要放在一个棱长为40厘米的正方体礼品盒中送给红红，请你帮助他算算至少需要多少厘米的彩带？计算棱长啊，是非常简单的一道题，现在的孩子已经开始学习到棱长了，开始慢慢的接触到了数学公式了，这样的公式是非常简单的，容易计算出来的，但是这位同学似乎注意到的却是“礼物”。
答案：我想知道里面放了什么东西？我也想要礼物。
好的好的，你也想要礼物是不啦？请你先把作业完成好，在和你的父母商量一下，给你买一个自己喜欢的礼物好不?
街心公园的小山周围有一条石子小路，奶奶每天早晨沿着小路慢走3圈，奶奶每天早晨慢走多少米？
答案：我奶奶不住小山里，我管奶奶要礼物去。
你的奶奶不住在山里，题中说的是人家的奶奶，不是在说你的奶奶，而且数学作业中的题总是会出现的是假设啊！就你的作业是这样的，你确定你能得到奶奶的礼物吗？
下面还有道题，丫丫有一条漂亮的彩带，他用这条彩带正好围成一个长9分米、宽5分米的正方形，如果把这条彩带围才成一个正方形，那么这个正方形的边长是多少分米？
答案：可能这么长吧！给我礼物！
这道题答的倒是机智啊！在空白处画了一条直线，说是就这么长吧！说的还是有理有据的啊！现在的孩子们啊，小聪明就是不用在正道上面，还在纠结自己的礼物的事情呢！这么想要礼物，是不是要到生日了呢？
人民广场有一个边长为30米的正方形雕塑群，要在离雕塑群2米元的地方围上栏杆，请你算出需要栏杆多少米？
答案：小雕是送给我的吗？
这位同学可能有点误解了， 这个是雕塑群，并不是动物中的小雕，可能是误解了，而且这位同学是不挑啊，就算是有人送给你一只这样的“雕”，你确定你敢养吗？
看下来之后，发现这位同学一直在表示想要礼物，但是为什么要在自己的作业中表示这样的内容呢？你就不怕作业本上面全都是大红叉叉的时候，家长抓狂吗？
家长看后，认为这位同学不是想要得到礼物，于是小辣椒伺候，在饭菜中加入了小辣椒，为了惩罚这位同学作业不好好完成，最后这位同学在家长的监督下改正了过来。
老师看后说了一句：想哟礼物下辈子吧！
曾经你不想完成作业的时候，都是怎样做的呢？欢迎评论，把你的想法分享给大家吧！
