大家都知道李玫瑾教授是中国公安大学的心理学教授，专注于研究青少年犯罪心理。李玫瑾教授也上过很多的育儿节目，她的育儿语录常被家长认为扎心、犀利，但是却一针见血。深受众多家长所追捧。
人在生命早期是很无助的，所以在孩子1岁前，甚至是3岁以前，最好是由母亲抚养。因为认人是最早的情感依恋，只有父母才能给孩子足够的安全感。
李玫瑾曾说：一个脾气暴躁、容易激动的人，其早年的抚养一定是亏欠的；一个平和大度的人，其早年的抚养一定是到位的。
孩子通常会在1-3岁时频繁的出现咬人现象，之后随着年龄增长就会逐渐减少，到了五岁基本就不会出现了。
在一岁以内的宝宝，他们想要获得各种欲望的满足主要途径就是嘴巴。例如：吸吮、吃喝、啃咬。针对这些口欲期的宝宝，他们只要嘴边可以蹭到东西，他就会下意识的去咬。我们很常见的就是妈妈抱着宝宝时候突然趴在妈妈肩膀上咬了一口；有时候会抓着我们的手突然地啃起来；特别是哺乳期的宝宝，突然咬奶头，疼得妈妈直叫。
我们不用去苦恼孩子咬人或者啃什么东西，这是他这个时期正常的一个表现，就是这样用嘴在探索世界，咬是一种正常生理反应，从吃手，到啃脚丫，再到逮啥咬啥。
到了宝宝6个月左右，就已经开始长牙齿了，长牙会刺激牙龈的神经末梢，从而导致孩子“牙痒痒”，也就形成了孩子咬人的现象，用咬人来纾解不适感。
等孩子在大一点，就到了他们的“物权敏感期”了，这个年龄段，孩子自我意识萌芽，进入物权意识敏感期，特别是比较护自己的东西，谁也不让碰。当看到别人拿自己的东西的时候，一着急就会咬下去。
当然还有一些孩子，是因为模仿他人或者在恐惧之下的应急反应所以才会做出咬人的举动。
可是孩子咬人真的就那么不可饶恕，罪大恶极？
当孩子咬人的时候我们除了打骂孩子就没有其他的方法了吗？
心理学家赫尔巴特说：
孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。
宝宝出现咬人行为的时候，家长的态度对孩子的影响非常的大！家长态度如果是淡定，宝宝的破坏行为继续行就会降低；相反当父母情绪越激动的时候，反而会刺激到宝宝心中的叛逆情绪，会导致类似情况屡次发生。
当父母比孩子还要着急时候，就会去打骂孩子，这会给孩子的心理造成童年阴影的，并且会伴随孩子一生，不可磨灭。
宝宝出现咬人，第一句话很重要：李玫瑾：聪明的父母这样做。
孩子因委屈咬人打人时，说一句：“我知道你受委屈了。”
孩子因生气咬人打人时，说一句：“你很生气对不对？”
孩子因恐惧咬人打人时，说一句：“别怕，我陪着你。”
孩子因无助咬人打人时，说一句：“没事，我来教你。”
孩子被冷落咬人打人时，说一句：“来，妈妈抱抱。”
其实那个爱咬人、打人的小孩，更渴望父母的怀抱和疼爱啊！
对孩子以爱治暴，永远是最管用的。
更多的与孩子沟通，及时了解到宝宝的心理情况，实在是太重要了。但是这样是远远不够的，当我们安抚过宝宝情绪后，还要去矫正宝宝咬人打人的习惯。
我们要让孩子知道被他咬了会疼
很多时候孩子会和大人互相咬的玩闹，这个时候我们就可以注意一下跟孩子的互动方式了，首先自己就不要用“咬”的方式跟孩子亲昵。假如自家宝宝咬疼了你时，宝爸宝妈可以做出夸张而严肃的表情，或者学宝宝一样假装大哭，说：“宝宝咬疼妈妈了，呜呜呜……”，同时表情也要略带痛苦，这样宝宝就能直观的感受到“咬人”这个行为是不对的，理解这样会“伤害”妈妈，自然而然就不会咬人了。通过这样可以给孩子进行一个正确的指引。
传授孩子细节性的交际技巧
当孩子护东西或者争抢东西，和同伴发生矛盾时咬了人，那么我们要明确告诉孩子这时应该怎么表达。我们可以教孩子这样说
例如：孩子不想跟别人分享玩具时，可以说“不！我想给你玩玩具！”如果想要别的的玩具时，可以先说“我想玩你的玩具，可以么？” 或者递上自己的玩具“我们交换着玩吧！”
当孩子会正确的表达自己的欲望的时候，就不会一着急就咬人了。可见表达自己的想法真的很重要的。
2-8岁是孩子形成习惯的关键期，若不注意引导，坏习惯极易养成，坏习惯一但定型可就很难再改。所以，如果孩子有这些坏习惯，父母一定要帮助孩子“温和而坚持”的改正过来！
如何培养孩子表达能力，有一个好习惯？
作为家长，建议从小要养成孩子别的习惯和爱好！阅读、听故事要代替电视机、打游戏！阅读的习惯也要从小培养，这个时间段提升孩子的专注力可以说是有事半功倍的效果！可以通过不同的训练方式！
每个孩子出生都是一张白纸，会长成什么模样，取决于父母如何教导！在3-6岁其实就是给孩子养成良好行为习惯最重要的时期，可能有很多家长平时比较忙，忽视了这一点，家长要抓住2-8岁这个性格关键期，培养孩子良好的行为习惯和性格品质，未来的路才会更好走。
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