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宝宝入园之前 五个准备家长都做好 宝宝更能快速适应上幼儿园

时间:2019-07-28 06:28:54

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宝宝入园之前 五个准备家长都做好 宝宝更能快速适应上幼儿园

文丨C妈学堂

8月那会儿,贝贝就到了该上幼儿园的年纪了,而贝贝的妈妈,也一直都在给贝贝物色合适的幼儿园,毕竟幼儿园将会伴随贝贝度过多年的时间,幼儿园的优质性是必须要考虑的。

不枉妈妈的苦心寻找,终于在自家附近选择了一所较为优质的园区,不但硬件设备十分的完善,并且口碑还很好,里面的幼教以及工作人员都是有资质有经验的“老手”了。

不但能够将宝宝的身体照顾的十分周到,并且还经常会和家长沟通,一起对有心理问题的宝宝进行心理矫正,可以说是一所良心幼儿园。

找到幼儿园的这件事,自然不能够自己一个人乐呵,于是,一天,妈妈就带着贝贝出门了。

贝贝在和妈妈出门的时候,以为和往常一样是准备到广场上玩。

但是这次,贝贝发现妈妈带自己走的路线不一样了,不过贝贝并没有表示什么疑问,而是觉得可能是妈妈想要带自己到另外一个新地方去玩吧。

随后,妈妈就带着贝贝来到了那家幼儿园的外面,妈妈还没有说话,贝贝就十分好奇的看向了幼儿园的里面。

贝贝一时间被幼儿园里面的情况惊呆了,这里简直就是一个游乐场啊,里面滑梯、跷跷板什么的应有尽有,并且墙上卡通的图案让贝贝觉得, 这个地方十分的亲切,让自己十分的感兴趣,所以,贝贝就主动的问妈妈,自己可不可以进去玩。

其实妈妈的目的,本就是带贝贝来适应幼儿园的,于是就答应了贝贝的要求,而贝贝得到妈妈的肯定,也是十分的兴奋,似乎得到了什么宝藏似的。

那会儿其实正是假期,幼儿园并没有正式的开课,但是因为处于招生期,有专门的引导老师在幼儿园值班,为的就是让过来咨询的家长,能够详细的参观幼儿园。

贝贝顺利的进入到幼儿园之后,非常兴奋的东看看西看看,引导老师带着贝贝和妈妈,到幼儿园的不同区域都进行了参观,并且详细的介绍了园区的一些情况。在整个的参观过程中,妈妈都特别注意贝贝的情况,结果发现,贝贝十分喜欢这里。

当引导老师介绍完毕之后,妈妈就告诉贝贝,再过一段时间,会有很多和贝贝一样的小朋友要来这里吃饭、睡觉、学习,并且和贝贝一起玩耍,贝贝也能交到很多的好朋友,那么贝贝愿不愿意在妈妈上班的时候,每天都到这里来和小朋友们一起,而妈妈下班的时候接贝贝回家呢?

贝贝对于妈妈的提问,只是简短的犹豫了一下之后,就表示了肯定,因为贝贝觉得,这里简直是自己梦想中的乐园,有吃有喝,还有很多人陪自己玩,玩累了妈妈下班就会接自己回家,多好的事情啊。

果不其然,在开园的那一天,贝贝第一次上学的时候并没有出现任何的抵触或不适感,甚至还有强烈的主动性,在和妈妈分别的时候也没有丝毫的留恋,因为贝贝之后,在晚上妈妈下班的时候,自己就能够再见到妈妈了。

《读与写(教师)》中提到:幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,也是开始培养幼儿生活能力、学习能力的地方。

幼儿园是一个陌生的环境,对幼儿来说,幼儿出现各种不适应的现象是正常的,家长、教师根据儿童的心理特点,采取相应的措施,帮助儿童尽快适应新的环境。

家长、教师,充分准备好幼儿入园前准备工作,是幼儿尽快适应幼儿园生活的基本保障,也是儿童身心健康发展的重要条件。

那么,在宝宝入园之前,家长们都应该如何做好入园准备,才能够让宝宝很好的接受幼儿园生活呢?

提前熟悉幼儿园的环境

幼儿园对于宝宝来说,其实是一个比较陌生的环境,并且里面基本上也都是对宝宝来说十分陌生的人。

在这样双重陌生的环境下,宝宝难免会产生一些恐惧感,导致宝宝不愿意上幼儿园。

但是,要是让宝宝提前熟悉园区,就会大大减少宝宝的不适应性,甚至还会激发宝宝主动性。

因为宝宝可能会出现“主人公心理”,也就是宝宝会以自己了解园区的情况为自豪点,帮助其他小朋友更好的适应园区,其实这种情况就是大人口中的“逞能”,不过宝宝的这种特性,却恰好能够让宝宝自己对幼儿园的适应程度以及个人能力得到提升,并不是一件坏事。

由于对于园区较为熟悉,宝宝心中的环境陌生感就会减轻很多,从而不易产生抵触情绪,能够更好的接受幼儿园这种环境。

当然,在开园的时候,可能会有很多陌生的老师和小朋友,宝宝会对这种情况产生陌生感吗?

其实,在参观、熟悉园区的时候,必然会和一些园区的幼教有接触和语言交流,甚至有时候碰巧会接触到同一时间来参观园区的其他小朋友,而他们之间就可能会形成一种强烈的熟悉感。

这种熟悉感其实在没有开学的时候,体现的并不明显,但是当开学之后,满幼儿园都是陌生人,却突然有这么几个和自己曾经相识的人,宝宝就会产生特别强烈的熟悉感。

而这种熟悉感将会将宝宝内心对陌生人的恐惧感降到最低,让宝宝去忽视那些陌生的感觉,而更加关注这种熟悉的感觉。

在这样的心理影响下,宝宝自然也不易因为陌生人太多而产生负面情绪。

多鼓励宝宝和同龄的小朋友玩耍

有些宝宝虽然说已经熟悉过园区了,但是却还是对幼儿园产生了一些抵触,这极有可能就是因为宝宝出于对陌生人的抵触而造成的。

前面我们也说了,宝宝在参观园区的时候,就会接触到园区的教职工,为什么入园之后,还会因为陌生人的问题而抵触幼儿园呢?

这一点,主要就是宝宝的交际能力。宝宝虽说已经认识园区的教职工,但如果宝宝本身的交际能力不强,无法从熟悉的人身上得到安全感,那么“提前认识”并不能够给宝宝带来什么较大的积极影响。

所以,在做宝宝的入园准备时,如果发现宝宝的性格较为内向,不愿意主动和别人说话,甚至经常害羞,那么就需要多多鼓励宝宝去和同龄的小朋友玩耍,以增加宝宝的交际能力,让宝宝在入园之后能够顺利的和别人交朋友,而不至于经常一个人闷闷不乐。

和宝宝建立相互信任关系

宝宝在入园的时候,肯定需要知道一些和时间相关的问题,比如自己要在这里待多久,什么时候回家等等。而在为宝宝回答这些问题的时候,信任感就显得尤为重要了。

很多家长说自己家的孩子“粘、不懂事、不讲道理”,其实大多数这样的孩子都是因为家长“说谎”造成的,家长常常给宝宝开“空头支票”,让自己在宝宝心中丝毫无信任可言,从而宝宝才会对家长所做的保证等持有严重怀疑的态度,才会出现那种“不懂事”的情况。

而这样的情况,对于宝宝入园是十分不利的,因为宝宝不相信家长说的话,一切都将以“自己以为”的答案为准,如果宝宝认为家长“不要”自己了,那将会让入园变得非常困难。

所以,家长在平时的时候,就需要在宝宝心中建立一个值得信任的印象,对待孩子要做到理解、尊重、公平,让孩子对家长持以绝对的信服。

让宝宝提前学习一些生活技能

幼儿园里面的生活和家里不一样,在家里的时候,是几个家长围着一个孩子转,当宝宝有什么生活上的技能缺陷时,家长就会马上为宝宝解决。

而在幼儿园里面的时候,却完全相反了,幼教和生活老师一般只有两三个,但是小宝宝却往往有几十个,这样的情况就可能会导致幼教和生活老师出现“照顾不周”的情况。

为了避免自己的宝宝在幼儿园中处于弱势,或是需要经常被照顾等等,就需要让宝宝提前学会一些基本的生活技能,就比如穿衣服、穿鞋子等等。

这样不仅仅是减轻了幼儿园工作人员的负担,更是让宝宝快乐生活的基本条件,宝宝会的越多,就能够在别的小朋友面前表现的越多,自然就会产生更强的自信和自豪感。

而如果宝宝入园之后什么都需要老师照顾,那么宝宝就可能会出现一些自卑感等等。并且宝宝什么都不会,也会严重影响宝宝在幼儿园的学习进度。

加强宝宝的个人物品整理以及私有、分享等观念

幼儿园不同于家里,在家里什么东西都是自己家的,并不会和别人产生什么利益纠纷。但是在幼儿园不同,幼儿园是一个公共区域,宝宝们的东西可能都需要放在同一个地方。

所以,这时候家长就需要让宝宝明白,什么是私有物品,如何整理自己的物品,如何和其他小朋友分享自己的物品等等。

既不能够让宝宝成为一个“散财童子”,也不能够让宝宝成为一个“吝啬鬼”,而是要让宝宝成为一个能够正确理解私有、共同、他人概念的宝宝。

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