清华大学李雅文
李雅文，山东省临沂一中校本部级17班学生，第26届全国生物学奥林匹克竞赛金牌；现本科就读于清华大学法学院。
超常发挥的考试
，我考入临沂一中校本部，从小对高中的预想在现实中终于完美复刻。然而三年后我从这里毕业最终考入清华大学，回望来时路，才发现在一中度过的三年已然成为我人生的重要转折。
我的故事始于正式开学前的中考。初中时，我的成绩优秀但不拔尖，但老师家长们保持满意。于是我的初中生活轻松愉快，熬夜只看电影，做题只写作业，中考最紧张体育。大家只期望我考上一中，而我对此有十二分把握。
然而老天执意要送佛系的我一份大礼。
于是我出乎所有人预料，以全区第三的中考成绩进入一中。去看平行分班结果时，我第一次见到班主任徐淑波老师，徐老师慈善地笑着对我说：“雅文中考考得很好啊。”那时我心虚极了。
过分超常发挥的中考泡沫马上在开学后的摸底考试中破灭了，徐老师拿着我全校八十多名的成绩单又急又气。虽然开学前已经心虚地去上了预习班，但那的确是我的正常发挥了。如果徐老师这时放弃了我，那昙花一现的中考黑马故事至此结束，但他没有。
自那开始，每一次考试排名后，徐老师都单独找我分析成绩，总结本阶段学习方法的优劣。在他所教的物理之外，徐老师也帮我想办法补足弱势的数学，鼓励我多与老师同学交流。他跟我讲清北学长姐的故事与方法，那时的我当然觉得是天方夜谭。即便我一度考过年级一百五十多名，徐老师坚持将年级前十作为我的定位，不断鞭策我。功夫不负有心人，之后的每次大考我都在一步一个脚印地进步，终于在高二奥赛停课前的最后一次期中考，我终于达到了一直以来的目标。
虽然有很多成绩和排名，但这并不是如何逆袭的成功学故事，过程中我受益最多的是整个人状态的完全改变。从初中时不敢、也不想为人先，到后来的敢为人先、当仁不让；从之前甘于平凡、不争不抢，变成后来勇于挑战，追求卓越。我获得了徐老师口中宝贵的“成功的体验”，在这种体验中我得以向内认识自己，知道自己做什么轻松、做什么吃力，潜力有多少、极限在哪里；向外认知成事之方法与规律，尝试不同方法并观察效果，从而找到最适合、最高效的路径。这些经验使我受益至今。
新“课表”
生物奥赛占据了我高中前两年生活的一半。高一的奥赛学习较轻松，到了高二，是否继续学下去需要认真考虑了。动辄几百页的厚书堆积着，堪比大学生物专业的知识记住又忘，睡意借着教室里的充足暖气弥漫。题永远做不完，错误率永远高高在上。看书遇到的问题写成小纸条，一张又一张地交给李家涛教练。奥赛本是超出高中生学习能力的，更何况为了国赛需要暂停八个月的文化课学习。
正式停课前的高二上学期最为艰难。既要继续提升文化课成绩，为回来高考做准备；又要拿出近四分之一的时间冲击金牌，我近乎要把两件事同时做到极致。顾两头最难，很多次我上完两天的奥赛课，在周天晚自习前走进教室，发现其他同学已经开始做课外题，而我还没开始写这周的作业。没有足够时间的消化和钻研，我一度非常焦虑，好在临沂一中强大的师资团队给了我强有力的支撑。
我于是重新审视自己的时间，在老师的指导下以非常规的方式有的放矢地学文化课，千方百计地提高效率。对于一些有把握的科目，我将部分作业和课堂的时间分配给了奥赛。在此特别感谢当时包容我的各科老师们，一切都是以他们的理解与支持为前提。教我英语的徐士香老师主动告诉我可以更科学地规划，甚至给了我很大的自主空间。而对于短板的数学，我依然保持与从前相同的时间投入。在老师们的指导下，我自己的新“课表”产生了。在文化课奥赛统筹兼顾的半个学期的非常规努力后，我考出了高中时期最好的文化课成绩。
老师们因材施教的“指导”给了我宝贵的合理安排，让我在高中时代得以在老师的严格管控之余，得以有相对时间独立安排、自我决定，并自我负责。同时，这段经历也让我不再一昧依照惯例，而是独立思考这些之于我是否为最佳选择。突破常规有风险，但在一些情境下需要有放手一搏的胆魄。
诗外功夫
我在一中度过了十五岁至十七岁的青春岁月，还记得李世良校长多次在演讲中提到的“先成人，后成才”，回过头看，这三年的确是健全人格形成的关键时期。虽然大环境下的升学压力客观存在，但在一中的生活并非是两耳不闻窗外事地埋头苦学三年，这里丰富的文体活动和深厚的文化底蕴让同学们获得了多方位的全面成长。知识的增长有助于通过高考的独木桥，但那些“诗外功夫”才能使人走得更远。
在寒假，同学们组成兴趣团队独立设计课题调研，语文课上我们自导自演着课本剧，元旦晚会上同学们唱着笑着一同迎接新年，还有将全班同学紧密团结起来的运动会、篮球赛、班歌比赛，以及高考前隆重的十八岁成人礼……一中多年的奥赛培训经验更是为有学科兴趣的同学提供了难得的机会和良好的环境。这里重视成绩，但不是唯名次论，一次次的活动开拓了我的眼界，锻炼了我与人交流、合作的能力，潜移默化地塑造了我的价值观。
转眼间，距离在一中的三年高中生活又过去了三年，也许书本上的知识已经逐渐淡忘，但是在母校的学习生活经历已然从外在的言行到内在的性格全方面地塑造了我，并改变了我的人生轨迹。我将永远铭记这里的青葱岁月，怀着感恩与自豪继续前行。
来源：山东省临沂一中
