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孩子起名带木字部首的 给孩子取名字带有木字旁的有哪些

时间:2020-08-14 08:15:41

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孩子起名带木字部首的 给孩子取名字带有木字旁的有哪些

4岁孩子亲子阅读有意识增加识字练习,半年就学会700多个字。掌握这个方法,幼小衔接也不用上了。

“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读对智力发展就越有益。”前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出。

表妹自宝宝出生就一直亲自带娃,也很非常注重早教启蒙和亲子陪伴,在宝宝三个月时开始坚持亲子阅读,到现在读过的绘本已近千本。去年看小宝上中班了,开始注重在阅读中引导宝宝识字,没想到才半年,就能认识700多个字了,效果太好了。

识字是阅读的重要基础,用正确的方法提前让孩子学会识字,就能让孩子进较早进入自主阅读,从而促进阅读能力和智力的更快发展。

我国《幼儿教育指导纲要》对幼儿园教育的要求也提出,“利用图书绘画和其他多种形式引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”

可见幼儿园阶段就要重视阅读能力的培养,而阅读从识字开始,识字时间越早,孩子越快进入学习轨道。

1⃣️早期识字可以开发注意力

幼儿的记忆主要为无意记忆和机械记忆。在识字的过程中,通过我们有意识的引导,就可以转变为成人的有意记忆和理解记忆,提前掌握了这种记忆方法,对于以后的学习也会有帮助。

2⃣️早期识字可以发展观察力

宝宝在学会一些汉字后,就会对这些带有汉字的事物产生兴趣。比如在街上看到商店名有自己认识的,就要去认一认,看电视时也会找出自己认识的字大声的读。这在无形训练了他们的观察力。

3⃣️早期识字可以锻炼思维

当孩子认识的字一个个增多以后,就会注意到这些字的部首。比如孩子在见到很多“木”字旁的字的时候,就会好奇为什么这么多字都是木字啊,通过有意识的引导,家长就可以引发孩子去思考。

“因为所有带木字旁的都是用木材做的。”然后孩子以后见到不认识的字是以木字旁为部首时,就会知道这个字是与树木有关了。

4⃣️早期识字可以训练孩子的记忆力

在练习认字的过程中,宝宝会由原来的无意记忆和机械记忆,慢慢学会有意记忆和理解记忆。随着他识字兴趣和理解分析能力的提高,记忆汉字的速度会更快,每次记忆的汉字也会增多,记忆力就会不断增强。

表妹也是在一次听了一位多年老教授的分享,知道识字有这么多好处之后,才开始给娃进行有意识的识字启蒙,没想到效果这么好。

经过我的询问才知道,原来她是给娃选择了一个好的学前辅导工具书,那就是《学前识字1600字立体翻翻书》。

[心]这本翻翻书与市面上常见的识字启蒙训练书最大的不同是,通过情景认知的方式自然认识汉字。在小朋友的眼中,原本枯燥的汉字变成一个个鲜活有趣的事物,通过画面、情景,逐渐对这些场景表达的词语产生印象。

[心]书籍精选汉字中1600个高频词(包括小学1-3年级800个高频词),通过生活常识、场景、自然、人物、诗词等主题让孩子轻松快乐识字。

[心]11副超大全景图,约400张卡通图,通过各种翻翻小机关,调动宝宝的触觉、视觉,机关,让孩子阅读过程更有趣,学习兴趣更浓厚。

[心]随书附赠象形识字卡,增加宝宝掌握汉字规律的兴趣。

非常适合幼小衔接和早期启蒙,难怪表妹的孩子学起来这么轻松。

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