如果孩子是有形状的，那一定是不规则的，孩子刚生下来对世界特别陌生，他们有着丰富的想象力并且不受世界规则的约束，从不会循规蹈矩、墨守成规。
在大人眼里，孩子就像一个小恶魔，走到哪里哪里就凌乱不堪，尤其是2-3岁的孩子，弄乱也就算了，还不让人帮忙收拾。
多数家长这种时候控制不好自己的情绪，对孩子不是责怪就是骂，孩子将家里弄得越乱，说明孩子的创造能力和想象力越强，大多数名人的家中都是乱糟糟的，尤其是这3个地方越乱，孩子孩子就越聪明。
桌面乱
如果说看孩子写作业是件让人头痛的事，那看到孩子桌面乱糟糟简直是痛上加痛，由次我实在忍不住，就大吼桌子弄得那么乱能写作业吗？到时候找东西都找不到。
意外的是往往我说一遍就起效的事，这次说第二遍还没见孩子有所动作，我就气不打一出来，准备过去自己收拾，可却被孩子拦了下来，并且认真地对我说：东西放在什么位置我都记得很清楚，想用什么马上就能找到，叫我不要收拾。
经过那次我就明白，其实大人眼中的“乱”，并非真正的乱，而是孩子的自我摆放方式，家长如果收拾干净恰恰打乱了孩子的摆放规则，导致孩子产生记忆紊乱，不仅影响孩子记忆力，还耽误孩子学习效率。
经济学家蒂姆 哈福德在《混乱》中说到，如果一个人的桌面收拾整齐，书籍整齐陈列、水杯文具摆放得规规矩矩，这样的人一般缺乏创造力；
客厅乱
孩子的童年绝大部分都是在客厅度过，因为客厅往往是玩具堆放的场所，正因如此，客厅也成了妈妈和玩具的“战场”，玩具摆放的到处都是，刚收拾完又被孩子翻出来，简直是妈妈们的噩梦。
大多数妈妈心里都是这样想的：自己生得，自己生地，忍住，忍住……谁让自己收拾残局的速度，不如小祖宗破坏的速度呢。
可你知道吗？有时候房间杂乱，并不是件坏事！
有这样一个心理故事：一栋房子开始被熊孩子打破一扇玻璃，没多久，房子所有的玻璃都被砸破了。
后来房子换了主人，新主人把玻璃全修好，熊孩子又来光顾，砸碎了一扇玻璃，而新主人马上又将玻璃修好，当看到崭新的玻璃时，孩子们感到很愧疚，从那以后再没有第二个玻璃被砸破。
这就是心理学上著名的破窗效应
假设孩子房间每天都被收拾得整齐无比，所有东西都像是博物馆展览一样摆放着，在【破窗效应】的心理作用下，无论是书本或者是玩具，孩子都会很少去碰，因为孩子不愿意打破这一份整洁。
其实收拾玩具、收拾房间都是孩子自己的事情，在孩子的潜意识里是拒绝家长“干涉”的，做家长的强制要求孩子只会适得其反，时间长了孩子不仅不会去碰玩具，还会对家长产生距离感。
卧室乱
孩子天性爱玩，睡觉多少会有些不安分，卧室的杂乱正说明孩子天性活泼，好动爱玩，拿被单当披风，拿枕头当坐骑这都是想象力的体现。
如果想让孩子更有秩序感，那么就保持干净整洁的环；如果想让孩子【不走寻常路】，房间乱一点也无可厚非；
孩子的童年本该无拘无束，我们要做的就是，不限制，给孩子腾出“自由空间”，在保证孩子安全成长的前提下，尽自己最大的努力引导孩子学会自己“整理”，养成良好的习惯。
现在越来越多的父母越来越看重对孩子的教育，将其视为生活的核心，甚至很多家庭都是爸爸工作，妈妈辞职专门负责养育孩子。但是还有更重要的是，家长们在重视教育的同时，一定要找好正确的教育方法。
在孩子3-6岁的年龄，孩子的理解、认知能力处于正薄弱的阶段，这时绘本对他们的吸引力和影响力更大，他们也更能够通过这种简单的方式去理解内容。
今天推荐的这一套绘本，一共有十册，通过绘本的方式，孩子可以从书中读到坚强，自信，勇敢等。
而绘本就是让孩子接受知识最快最有效的方式。近几年，绘本作为一种教育方式已经被越来越多的家长所认可和接受。
这些品质会助力孩子的成长之路。另外，绘本的形式让孩子多了些专注，也让孩子通过这种方式，真正的爱上学习，以学习为友。
一套10的绘本才59.9元，还不到爸爸的两包烟钱，妈妈的一支口红钱，可是这对于孩子的成长路却是有非一般的影响。
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