不论针对哪种疾病我想我们都应该掌握它的针对方法，及时的诊断出疾病，早日治疗，现在儿童多动症疾病是频繁出现的，影响跟后果都很严重。那么儿童多动症需要怎么诊断你了解吗? 其实，儿童多动症已经是一种常见病
1儿童多动症需要怎么诊断你了解吗
不论针对哪种疾病我想我们都应该掌握它的针对方法，及时的诊断出疾病，早日治疗，现在儿童多动症疾病是频繁出现的，影响跟后果都很严重。那么儿童多动症需要怎么诊断你了解吗?
其实，儿童多动症已经是一种常见病了。我们只有很好的去了解多动症的知识，才能及早的发现多动症患者的早期行为，及时接受治疗才有利于康复。那么，得了多动症要进行哪些正规检查呢?下面让我们看看下文的介绍吧。
1、脑电图。对儿童多动症儿童进行脑电图检查非常重要，多动症很可能会因为神经或者脑病等而引起。ADHD儿童有45%～90%有脑电图异常，表现为慢波增多、调幅不佳、不规则、基线不稳，B渡的频度及波幅均较低，a渡的频度增高，但无特异性，大多数儿童为轻-中度异常，提示脑发育的滞后。如果该儿童幼时有高热惊厥史、抽搐史或抽藩家族史，应检查脑电图排除癫痫。特别是在应用兴奋剂前，以免诱发癫痫发作。
2、脑诱发电位。这是一种对中枢神经的检查，主要是用来检测患儿的神经系统活动是不是正常。脑诱发电位是人体受外界刺激后在中枢神经系统所记录到的与刺激有关、诱发的脑电活动。脑诱发电位可分早、中、晚三个成分，其中早、中成分比较稳定，不易受精神状态及外界因素的影响而变化，而晚成分不稳定，易因精神状态及外界因素的变化而改变，当注意高度集中时，其波幅可能会有明显增高，而当注意力不集中时波幅就会降低。常规脑干诱发电位的变化不大。由于注意力不集中，主动注意下降，被动注意亢进，儿童主动注意时脑诱发电位晚成分的彼幅较小，而被动注意时波幅降低不多主动被动状态之间诱发电位的变异率减小。常表现为在选择性注意时，事件相关诱发电位的、波幅明显降低或延长，另外操作失误多&记数正确率低，提示儿童注意力不集中、觉醒度降低，认知功能降低。而用哌甲酯治疗后这种诱发电位的异常可以得到明显改善。
因此，在儿童多动症的检查中，经常使用的方法有脑电图、脑诱发电位等，虽然多动症患儿有可能身体是完全正常的，但是进行这些检查还是有一定的积极意义。在多动症的治疗中才可以有的放矢。
上面的内容就是对儿童多动症需要怎么诊断你了解吗的相关介绍，我想人们对于这个问题肯定都了解了，希望我们掌握疾病的诊断方案，早日判断出疾病。
2从哪些方面能诊断出儿童多动症来
孩子感染哪个疾病父母也是担心的，现如今儿童多动症发生的很多，带来的后果是很严重的，人们需要及时的做好疾病的预防，还要学会疾病的诊断方法，帮助孩子早日发现疾病的存在，那么从哪些方面能诊断出儿童多动症来?
1、 诊断儿童多动症观察发病症状：
反复出现多发性、无意义的颜面部、四肢及躯干抽动或清嗓音;患儿自控能力差，注意不集中，学习困难;舌边尖红色，苔少或光剥，脉细数;询问患儿的脑外伤史、产史，是否有早产、难产、剖腹产而致脑缺氧、缺血或窒息。检查患儿背部是否有颈椎习惯性脱位，在颈椎附近是否可触及压痛点。
2、 诊断儿童多动症翻手试验：
让患儿坐于桌前，将两手平放在桌面上，做时先手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手其他手指靠拢。在反复尽量快速翻手时，出现动作笨拙，甚至乱翻一气;如果翻手时不让摆动肘部，则两小指靠不拢，姿势也更加笨拙。阳性率 57.9%,可疑39.6%,12.5%为正常。
3、诊断儿童多动症点指试验：
让多动症患儿一只手握紧拳头，另一只手用拇指依次的触碰其它手指的指端，做完这个动作后，换手，继续重复之前的动作。也可以选择正反两个方向的接触手指，顺序为食指、中指、无名指到小指，也可以是小指、无名指、中指到食指。当完成动作的过程中，如果患儿动作不连贯，不灵活，可能诊断为阳性。
4、诊断儿童多动症指鼻试验：
让儿童多动症患儿先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度，多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显。
从哪些方面能诊断出儿童多动症来上述的内容就是对它的讲解，每位家长都应该知道这些要点，懂得诊断多动症的措施。及时诊断出疾病，让孩子早日脱离疾病的危害。
3哪些方法能诊断出儿童多动症疾病
对于儿童多动症疾病的诊断方法你知道哪些呢?你知道吗这个疾病在我们身边发生的几率是很高的，让孩子的身体受到的危害是可怕的，那么哪些方法能诊断出儿童多动症疾病?
儿童多动症疾病的诊断、 观察发病症状：
反复出现多发性、无意义的颜面部、四肢及躯干抽动或清嗓音;患儿自控能力差，注意不集中，学习困难;舌边尖红色，苔少或光剥，脉细数;询问患儿的脑外伤史、产史，是否有早产、难产、剖腹产而致脑缺氧、缺血或窒息。检查患儿背部是否有颈椎习惯性脱位，在颈椎附近是否可触及压痛点。
儿童多动症疾病的诊断2、 翻手试验：
让儿童多动症患儿坐于桌前，将两手平放在桌面上，做时先手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手其他手指靠拢。在反复尽量快速翻手时，出现动作笨拙，甚至乱翻一气;如果翻手时不让摆动肘部，则两小指靠不拢，姿势也更加笨拙。阳性率 57.9%,可疑39.6%,12.5%为正常。
儿童多动症疾病的诊断3、点指试验：
让儿童多动症患儿一只手握紧拳头，另一只手用拇指依次的触碰其它手指的指端，做完这个动作后，换手，继续重复之前的动作。也可以选择正反两个方向的接触手指，顺序为食指、中指、无名指到小指，也可以是小指、无名指、中指到食指。当完成动作的过程中，如果患儿动作不连贯，不灵活，可能诊断为阳性。
儿童多动症疾病的诊断4、指鼻试验：
让儿童多动症患儿先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度，多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显。
哪些方法能诊断出儿童多动症疾病上文就是一个相关的阐述，对于此问题大家肯定都知道了，希望能帮助到大家，我们要及时发现疾病及时的治疗。
