一、 小学数学教育叙事简介
小学数学教育叙事指的是在小学数学课堂中，教师用精彩的叙事呈现数学课程内容，以起到增加学习兴趣、引发学生思考，使学生可以真正地参与到课程学习。叙事教育理念一直是小学课堂教学的重要组成部分，但在小学数学教学中，却一直有必要强调。
二、 叙事教育的作用
（1） 提高兴趣。 小学生对数学的认知能力还不太强，而小学数学课堂上用叙事的方式将古今中外精彩的故事联系到数学中，切合中外文化，吸引学生积极参与，从而提高了学生学习数学的兴趣。
（2） 促进学习效果。 通过演示性叙事，能够激发学生参与思考，形成概念联系，从而易于掌握数学基础知识，提高学习效果。
（3） 培养素质。 教师可以通过叙事课堂来调动学生的思维，并且通过在课程中加入多元文化的内容，让学生继续发展自己的知识，从而增加学生之间的交流，培养其文化和社会责任感。
三、 叙事教育的实施
（1） 提出重点问题。 在叙事课堂中，教师首先要按照小学数学教学大纲的要求，提出重点问题，让学生清楚明白我们要去学习什么，以吸引学生的注意力。
（2） 适当的叙事。 教师在讲解重点内容时，可以说一些简单的故事，以增加学生对课堂内容的关注，让学生更轻松自然地进入学习状态；同时，在课堂和实践中，也要引入实际生活中的事例，这将有助于学生理解数学原理。
（3） 互动练习。 教师在课程中，可以经常給学生提问，帮助他们思考，这样可以有效提高学习效率，使学生能够更准确把握课堂内容，掌握重点知识。
四、 结论
小学数学教育叙事的设计在一定程度上可以改变学生学习数学的态度，增强他们对学习的兴趣；同时也可以帮助教师更好地把握教学的进度，提高学生的学习效率和成绩。
一、小学数学教育的重要性
1、小学数学是培养孩子基本计算、推理、分析和解决问题的能力的一门课程，它是孩子学习的基础。许多学科的学习，都建立了其在小学数学上的基础。
2、提高小学数学能力对于孩子终生学习是很有好处的，无论是在小学，初中，高中还是大学。它可以帮助孩子更好地理解基础知识，为将来更高水平的学习铺平道路。
3、熟练掌握小学数学，可以让孩子更好地处理衣食住行，日常生活中的数学问题，这是极其重要的。为了应对未来有关数学方面的挑战，幼儿数学这一技能可以极大提高孩子对数学的胆量、思维方式、解决问题的能力。
二、小学数学教育的方法
1、在实施小学数学教育的过程中，要从实际出发，坚持以学生为主体的教学原则。
2、以游戏为主的教学方式，可以让孩子从游戏中“做中学”，培养孩子豁达的头脑、活力的思维，以及明确的分析解决问题的动手能力。
3、要做到教学灵活，有效结合科学讲究的课堂形式，重点强调实践和探究，让孩子学会思考，实现教育和有效学习。
4、要多利用教具以及现代仪器设备，使孩子理解小学数学的规律，吃透概念，增强学习的兴趣。
三、小学数学教育的意义
1、小学数学教育是对一个国家社会长远发展的基础性教育，是国家公民责任教育的重要组成部分，具有很强的社会意义。
2、良好的小学数学教育，可以帮助孩子在未来的学习、工作和社会活动中，得到充分发挥，从而促进社会文化进步，增强国家竞争力。
3、正确的数学教育，可以增强孩子对事物和问题的思维方式和推理能力，从而使孩子能够更快地掌握新的知识，做出准确的决定，实现目标。
4、小学数学教育不仅能帮助孩子以后的学习，还能培养孩子们独立思考、主动学习、勇于创新的意志和能力，为未来的学习和工作创造有利的条件。
