《儿童自然法则》是一本由［法］ 塞利娜·阿尔瓦雷斯著作，生活·读书·新知三联书店出版的精装图书，本书定价：58元，页数：392，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。
《儿童自然法则》读后感(一)：儿童养育指南
俗话说得好——孩子是愁养不愁长。以前的养育更多的是吃饱穿暖，随着现代人的生活条件提高，现在的养育是越来越卷，一度让很多家长考虑甚至崩溃。家有6岁萌娃，我也经常吐槽 :当代家长真的是越来越难。但我们的方法真的对吗❓看看
《儿童自然法则》读后感(二)：再谈教育，我们能为孩子做些什么？
婆婆去别人家当保姆照看孩子，那孩子2岁多的样子，却整天没事干，婆婆试图让他和亲戚家孩子玩耍，他也玩不到一块来。据婆婆说，孩子的母亲担心孩子受委屈，所以打算晚点送园。 · 可在我看来，在此期间，孩子既缺少父母的陪伴，也没有因远离学校而亲近大自然几分，从而让天性得到更好的释放。这种学龄前儿童的现状，不胜枚举。不管是家庭教育，还是学校教育，都应该重视起来。 ♥ 了解过蒙氏教育的人都知道，她注重可持续发展的科学教育。多年后法国一位学者塞丽娜·阿尔瓦雷斯提出类似的观点，也做出了相应的试验。
《儿童自然法则》读后感(三)：《儿童自然法则》读书笔记
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听书： ①孩子三岁前学到的东西＝之后一生学的东西， ②注意语言，不敷衍，用精准的词汇，主谓宾定状补说完整，把事情解释清楚。如：下雪， ③当孩子说话不准确时，耐心“你会用另外一种方式说吗？” ④无用的神经元会被剪，友好的环境，大脑前额叶皮质掌控语言、想象力、好奇心、自制力、理智，压力大它就下线。父母打孩子骂孩子，他就不会具备理智和自律性，甚至会减少想象力，减少对于艺术的感知力。 ⑤不要觉得孩子学得慢，孩子是同时学习词语和语法的，你不用刻意地回避语法问题，就是把整个句子念给他，孩子自己会整合。 ⑥小孩子具备理解语法的能力，并且有他的逻辑思维，所以你只需要跟他用标准的、优美的语言来沟通就好了。 ⑦物质奖励会毁坏孩子的内驱动力。案例：我就跟我家孩子讲，不管他学什么，爸爸都不会有奖励，说得很清楚。我说：“你知道为什么吗？”他说：“我知道，学得好本身就是最大的奖励。”这就是价值观。 ⑧探索四季，看大自然， ⑨不需要太多玩具， ⑩允许孩子放空，给他大量的自由活动时间，此外睡眠至关重要， ⑪开展有意义的教学活动，有一个评判标准是孩子会不会快乐回应， ⑫不需要紧张感， ⑬允许孩子有自己的生物钟， ⑭稳定友好的人际关系，才是孩子快乐一生，言传身教的方式教会孩子怎么和人相处， ⑮教学辅助后看思维导图。
《儿童自然法则》读后感(四)：遵守自然法则，是成长的首要条件
说起孩子的教育，真的很头疼，也是工作之余，重中之重的闲聊话题。最终可以用一句话总结：别人家的都是天使，自己家的都是恶魔。 用恶魔来形容孩子，其实是很过分的，可是还是会蹦出这样的词语来，为什么？核心的原因应该是孩子不听大人的话吧。 为什么要听大人的话？大人的话一定就对吗？我们从来没有考虑过，只认为自己是过来人，有丰富的人生经验，我们的出发点都是为孩子好。 《儿童自然法则》中说到，儿童一出生就拥有学习和爱的能力。对于教育孩子，我们要运用正确的方法。大人总是倚仗自己有经验，喜欢强加给儿童违背他们幼小大脑发展规则的教育系统，反而阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。 这为让我想起了近几年兴起的蒙氏教育，蒙台梭利强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。而现实中干涉儿童自由行动的教育家太多了。 突然发现给予孩子爱与尊重才是最重要的。让孩子自由发挥，自己的事情自己做，从小开始自我探索，做自己力所能及的事情，我们家长所要做的，就是为孩子们营造一个良好的安全的成长环境。这并不代表有危险就阻止孩子的自我探索，而且我们把危险排除或者降低到最低风险。 每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。美好的氛围更有助于孩子的成长，而氛围的营造也是作为家长的我们努力前行的方向，学会放手，尊重孩子的选择，不要违背孩子发展的自然法则。
《儿童自然法则》读后感(五)：小小理想国
最大的收获竟然是学到了法语的正确入门方式？ ( 误 ) 塞利娜是天使，她亲手打造了一个小小理想国，堪称伟大的成就，作为回报，她见证了孩子们的成长，亦是种莫大的幸福。 首先，训练孩子们准确而有逻辑地表达想法是很重要的，这点需要创造一个良好的语言环境，不要小看孩子的潜力与感受力，从婴儿时期他们便开始像海绵一样吸收感官能够接触到的一切。其次到了学习阶段，最好的模式是一对一教学，混龄教学也有着许多好处，大人相应地只需要扮演好帮助者的角色，剩余的要学会放手，交给儿童自然法则。培养孩子的执行力和独立性有助于他们的智力发展。这方面作者给了许多非常多可借鉴的教学指南。最后，多接触大自然，保持好奇心，大人也是如此。我们学到的很多知识可能考完试就再也用不上了，但学习能力却是终身受益，最好的训练便是在儿童时期，因此儿童教育至关重要，它亦关乎人类的未来。 我们应该这么对孩子说: “ 你天生自带光环，热情，富有想象力、创造力，慷慨，有爱。我不需要创造什么，你早已拥有这些能力。几个月后，你将在自然法则的驱动下，全身心地渴望发展这些出生时就已具备的潜能，你主动想要学走路，学说话，探索世界，帮助他人，交朋友，斗嘴，自己设定目标并完成它。所有这一切，你都想自己做。你是对的，因为只有亲身经历各种体验，才能把潜能转化为独特而坚实有力的心智能力。不过，在你的奋斗之路上，我会帮助你。我知道你的聪慧所在，了解你的需求，尊重你的天性，必要的时候会尽全力引导你。请相信我一定会这么做。我最渴望的事，就是你能够发挥所有潜能，充分发展，用你的心智和美好，照亮这个世界。”
