家长认知到辅导孩子作业需控制发火，是认知到了自己发火的做法是错误的，是迈出了改进家长错误做法的第一步。
发火不仅会伤害孩子的自尊与自信，伤害到孩子的学习兴趣，还会伤害到孩子的安全感；不仅不利于孩子作业的良好完成，更会伤害到孩子的良好成长。
造成这种情况的主要原因：一是父母自身过于焦虑，情绪化。二是不能正确认识和对待孩子的错误。三是孩子的学习习惯没有铺垫好。
要做到辅导孩子作业时不发火，主要可以从以下几个方面来着手：
一、正确认识和对待孩子的错误
每个孩子成长发育的速度并不完全一致，智力发育并不完善，孩子在作业时出现各种错误，是很正常的现象。家长不要把孩子作业的错误看得过于严重，要理解孩子的思维能力，对孩子进行耐心辅导。
二、绝对控制自己的情绪
当家长感觉自己要抓狂，要发火时，可以先把自己关在一边冷静一会儿，待自己的情绪平复下来，再出来辅导和教育孩子，就能理智得多了。
三、帮助孩子进行任务分解，化解孩子的畏难情绪
孩子感觉作业太难时，往往会感觉痛苦、因而磨蹭，不愿意写，让家长失去耐心，从而发火。家长要了解孩子的全部作业情况，将任务分解，引导孩子从易到难，循序渐进的完成。
四、尽量放手孩子的自主，孩子写作业时不要一直盯着孩子，在旁边指手划脚，要充分信任孩子，孩子不请求帮助不打扰。待孩子作业全部完成之后，再进行检查，耐心辅导孩子进行更正。
五、孩子努力完成作业时，要对孩子的进步及时予以赞赏和鼓励，激发孩子对于学习的自信和兴趣。
六、孩子良好的作业习惯，包括按时完成作业、独立自主完成作业、认真专注完成作业，保质保量完成作业等方面，家长要耐心地从这几个方面进行熏陶和引导，长抓不懈，但不要及于求成。孩子良好习惯一旦养长，家长就可以放手，也不必发火了。
