目 录

摘要1

1 绪论1

1.1 研究背景1

1.2国内外研究现状1

1.3论文结构与章节安排1

2平台分析3

2.1 可行性分析3

2.2 系统流程分析3

2.2.1 数据流程3

3.3.2 业务流程4

2.3 系统功能分析4

2.3.1 功能性分析4

2.3.2 非功能性分析5

2.4 系统用例分析6

2.5本章小结7

3平台总体设计8

3.1 系统架构设计8

3.2 系统功能模块设计8

3.2.1整体功能模块设计9

3.2.2用户模块设计9

3.2.3 论坛管理模块设计9

3.2.4商城管理模块设计10

3.2.5订单管理模块设计10

3.3 数据库设计10

3.3.1 数据库概念结构设计10

3.3.2 数据库逻辑结构设计14

3.4本章小结26

4平台详细设计与实现27

4.1卖家用户功能模块27

4.1.1 前台首页界面27

4.1.2 用户注册界面27

4.1.3 用户登录界面28

4.1.4在线论坛界面29

4.1.5 校园资讯界面29

4.1.6 商品中心界面30

4.1.7 我的订单界面30

4.1.8后台商品中心界面31

4.3管理员功能模块32

4.3.1 系统用户管理界面32

4.3.2 校园资讯管理界面32

4.3.3 商品中心界面33

4.3.4 校园论坛管理界面33

5系统测试35

5.1系统测试的目的35

5.2 系统测试用例35

5.3 系统测试结果36

结论37

参考文献38

致 谢40

摘要

随着互联网的普及以及发展，在网上出售、购买东西变得越来越日常，出于对校园发展的考虑，在很多校园里都实现了各式各样的二手交易平台，提高了校园资源的利用效率。然而，搭建大部分的平台所需要花费的人力和财力普遍较高，部署高能硬件也是一道坎，使得大部分中二手物品交易平台都没有成型，平台的后期维护费用也拖垮了不少用户。怎样解决这个问题？我们需要找到一个更优的技术和方法，来降低平台的响应时间和做到提高系统高并发性性能，提升用户的使用体验，降低硬件需求度，能够使用更便宜的硬件进行部署，从而降低平台建设的成本。此校园二手物品交易平台的开发项目采用JAVA语言，SpringBoot框架，以及MYSQL数据库，就论题的各类需求分析说明做出解释，然后再就平台的总体设计和详细设计做出论述，给出了平台总体结构的搭建方法。从而满足大部分中二手物品交易平台的需求。

关键词：JAVA语言；SpringBoot框架；MYSQL；校园二手物品交易平台

Abstract

With the popularization and development of the Internet, selling and purchasing things online has become increasingly common. In consideration of campus development, various second-hand trading platforms have been implemented on many campuses, improving the efficiency of campus resource utilization. However, the manpower and financial resources required to build most websites are generally high, and deploying high-energy hardware is also a barrier, causing most second-hand goods trading platforms to not take shape, and the late maintenance costs of the platform have also dragged down many users. How to solve this problem? We need to find a better technology and method to reduce website response time and improve system high concurrency performance, improve user experience, reduce hardware demand, and be able to deploy with cheaper hardware, thereby reducing website construction costs. The development project of this campus second-hand goods trading platform adopts JAVA language, SpringBoot framework, and MYSQL database. It explains the various needs analysis explanations of the topic, and then discusses the overall and detailed design of the website, providing the construction method of the overall structure of the website. To meet the needs of most second-hand goods trading platforms.

Keywords:JAVA language; SpringBoot framework; MYSQL； Campus second-hand goods trading platform

1 绪论

1.1 研究背景

现下大多数行业都在逐步的将商品交易信息化带入到自己企业中，其中主要是以电商服务为主导的互联网平台。像目前如果主要致力于校园的二手交易，就要紧紧围绕校园二手来展开。通过互联网平台的赋能，能够给二手市场提供智能化的服务，在为用户提供实质性便利的同时，提高校园资源的利用效率。所以校园二手物品交易平台更加符合时下校园用户的需求，更加能适应二手行业目前的竞争压力。该校园二手物品交易平台以“互联网＋”C2C服务为模式，在为用户提供在线自主选择二手商品的同时，可以帮助卖家实现二手的利用率，同样也可以为二手行业的智能化发展做出努力。

1.2国内外研究现状

由于这几年来，计算机技术的逐日发展，在现代化的生活中，我们所需要的各种信息的处理操作都是通过使用计算机来完成的，有了计算机就可以方便的对各种信息进行查询和维护了。因此需要实现对校园二手交易管理的电子化，提高校园二手交易的管理效能和销售效能。

因为国内外传统的二手的交易的方式是基于手工的，而人的精力和工作准确度是有限的，所以传统的二手交易的数据管理方式难免会存在效率低下、准确率低等缺点，还伴随着人力资源的大量浪费。在管理的工作中，所涉及到的工作电脑机器比人类更为擅长，能够达到快速、准确、耗费资源小等要求。基于这些显著的优点，如果能设计一套完整且贴合具体校园用户需求的校园二手物品交易平台，那么将大大地提高二手交易的服务质量。在具备这样的校园二手物品交易平台之下，买家只要登录到系统中就能看到所有的二手商品，进行购买，卖家只要登录到系统中就能够出售二手商品管理人员只需配备少量的专业人员对数据库进行日常数据审核、管理以及定期维护。整个过程中，使用者只需提供少量的必要信息，大部分数据处理工作皆由数据库和相关程序来完成，节省了大量时间。如果数据库中的某部分信息存在错误，那么使用者可以通过批量修改等方式来降低排错过程中所要花费的时间和精力。因此，为校园开发一个称职的校园二手物品交易平台是十分有必要的。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对平台需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景，系统开发的现状和本文的研究内容与主要工作。

第二章：系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2平台分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。接下来会进行详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）经济可行性：

经济可行性在此仅代表平台的运维成本，开发成本不在此考虑。

目前该模式下的校园二手物品交易平台的数量日益增多，网上进行物品交易变得平民化普及化用户人数呈上升趋势，当用户人数庞大了，运维成本可以由广告费进行填补，包括开发成本。

所以经济可行性没有问题。

（2）操作可行性：

此次项目设计参考了几个该模式下平台的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

（3）技术可行性：

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。

现有的JAVA语言能够迎合所有电子商务系统的搭建。开发这个校园二手物品交易平台的时候我采用了JAVA+SPRINGBOOT用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

（4）法律可行性：

从开发者角度来看，JAVA和MYSQL是网上开源且免费的，在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。

从用户使用角度来看，只要不再系统上贩卖违禁品，对系统做出条约协议，杜绝非法支付即可。

综上所述法律可行性也没有问题。

2.2 系统流程分析

2.2.1数据流程

校园二手物品交易平台主要的目的就是实现对二手商品的在线选购，图2-1就是系统的数据流图。

图2-1商品购买操作展开图

3.3.2业务流程

分析完系统的数据流，接下来我们来看系统的业务流程，图2-2就是业务流程图：

图2-2业务流程图

2.3系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照校园二手物品交易平台的角色，我划分为了用户（卖家）模块和管理员模块这两大部分。

用户模块：

（1）用户注册登录：注册为卖家用户并登录校园二手物品交易平台；用户对个人信息的增删改查，比如个人资料，密码修改。

（2）用户查看商品：用户进行商品信息的阅览，通过发现喜欢的商品后可以购买+评论+收藏。

（3）校园资讯：用户进行资讯的阅览，查看管理者发布的校园资讯信息。

（4）在线论坛：用户在在线论坛这一菜单下对论坛帖子提交的查看、同时也可以发布、评论。

（5）商品购买：用户对喜欢的商品可以加购，在购物车里面，当用户确定提交完毕后，将其提交给服务器后台系统，并生成订单。

（6）我的订单：用户在提交订单后，可以对提交的订单进行管理。

（7）商品中心：卖家可以对商品进行增删改查。

（8）订单列表：查看购买了我的商品订单，对提交的订单进行管理。

管理员管理模块：

（1）系统用户管理：管理员可以对前台上注册过的用户信息进行管控，也可以对管理员信息进行管控。

（2）校园资讯管理：管理员在后台可以对校园二手物品交易平台中显示的校园资讯信息进行增删改查。

（3）论坛管理：管理员可以对校园二手物品交易平台中用户提交的论坛帖子以及论坛的分类进行增删改查。

（4）分类列表：管理员对校园二手物品交易平台中商品的分类进行管控。

（5）商品中心：管理员对对商品进行增删改查。

（6）系统管理：管理员可以对校园二手物品交易平台中首页显示的轮播图以及系统中的一些公告发布到系统当中，让用户及时的查看到系统信息，进行合理安排。

2.3.2 非功能性分析

校园二手物品交易平台的非功能性需求比如平台的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1校园二手物品交易平台非功能需求表

2.4系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了本校园二手物品交易平台的用例图：

用户角色用例如图2-3所示。

图2-3校园二手物品交易平台用户角色用例图

web后台管理上的管理员是维护整个校园二手物品交易平台中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-5所示。

图2-4校园二手物品交易平台管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对校园二手物品交易平台的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个校园二手物品交易平台要实现的功能。同时也为校园二手物品交易平台的代码实现和测试提供了标准。

3平台总体设计

本章主要讨论的内容包括校园二手物品交易平台的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本校园二手物品交易平台从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1校园二手物品交易平台系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本校园二手物品交易平台的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本校园二手物品交易平台时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的校园二手物品交易平台以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本校园二手物品交易平台的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本校园二手物品交易平台的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本校园二手物品交易平台的数据存储和管理功能。

3.2系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本校园二手物品交易平台中的用例。那么接下来就要开始对本校园二手物品交易平台的架构、主要功能和数据库开始进行设计。校园二手物品交易平台根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2校园二手物品交易平台功能模块图

3.2.2用户模块设计

后台管理者能够实现对前台注册的用户增删改查操作，用户模块结构图如下图：

图3-3用户用户模块结构图

3.2.3论坛管理模块设计

校园二手物品交易平台是一个交流性质的公开平台，用户可以在平台上交流，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范论坛的内容，给予管理员删除不合适的言论的功能，所以需要专门设计一个论坛管理模块，具体的结构图如下：

图3-4论坛模块结构图

3.2.4商城管理模块设计

校园二手物品交易平台是中需要存储不少商品信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5商城模块结构图

3.2.5订单管理模块设计

校园二手物品交易平台最重要的一个功能就是购买，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5订单模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个校园二手物品交易平台中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6校园二手物品交易平台总E-R关系图

下面根据校园二手物品交易平台的数据库总E-R关系图可以得出校园二手物品交易平台需要很多E-R图，在此罗列出来一些主要的数据库E-R模型图。

图3-7卖家信息E-R关系图

图3-8论坛信息E-R关系图

图3-9商城管理信息E-R关系图

图3-10订单信息E-R关系图

图3-11地址信息E-R关系图

图3-12校园资讯E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中校园二手物品交易平台中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

表address (收货地址：)

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

表article_type (文章分类)

表auth (用户权限管理)

表cart (购物车)

表collect (收藏)

表comment (评论)

表forum (论坛)

表forum_type (论坛分类)

表goods (商品信息)

表goods_type (商品类型)

表hits (用户点击)

表notice (公告)

表order (订单)

表praise (点赞)

表product_center (商品中心)

表seller (卖家)

表slides (轮播图)

表upload (文件上传)

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

3.4本章小结

整个校园二手物品交易平台的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4平台详细设计与实现

校园二手物品交易平台的详细设计与实现主要是根据前面的需求分析和总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1卖家用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

当进入校园二手物品交易平台的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及系统内容，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1前台首页界面图

4.1.2 用户注册界面

不是校园二手物品交易平台中正式用户的是可以在线进行注册的，如果你没有本校园二手物品交易平台的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其注册界面展示如下图4-2所示。

图4-2用户注册界面图

4.1.3 用户登录界面

校园二手物品交易平台中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到校园二手物品交易平台的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-3所示。

图4-3用户登录界面图

4.1.4在线论坛界面

用户在点击导航栏上面的在线论坛后，就可以搜索查看论坛信息，用户根据自己的喜好可以进行交流，在线论坛界面如下图4-4所示。

图4-4在线论坛界面图

4.1.5校园资讯界面

当用户点击“校园资讯”右后，将显示出平台目前现有的校园资讯，在详情页面可以进行点赞，收藏，评论等操作，界面如下图4-5所示。

图4-5校园资讯界面图

4.1.6商品中心界面

当用户点击了任意商品后将会进入该款商品的详情界面，可以了解到该商品的图片信息、商品信息、价钱信息等，同时可以对该商品进行加购+立即购买+收藏+点赞+评论，商品详情展示页面如图4-6所示。

图4-6商品详情界面图

4.1.7我的订单界面

当用户点击“我的订单”链接后就进入自己购买的订单的界面展示，界面如下图4-7所示。

图4-7我的订单界面图

4.1.8后台商品中心界面

卖家进入后台后点击“商品中心”，能够看到自己发布的二手信息，对二手商品进行增删减等操作。界面如下图4-8，4-9所示。

图4-8商城管理界面图

卖家进入后台后点击“订单列表”，能够看到用户购买自己商品的时候提交的订单。界面如下图4-9所示。

图4-9添加商品界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1 系统用户管理界面

校园二手物品交易平台中的管理人员是可以对注册的卖家用户进行管理的，也可以对管理员进行管控。界面如下图4-10所示。

图4-10用户管理界面图

4.3.2校园资讯管理界面

校园二手物品交易平台中的管理人员是可以对维护，管理，发布校园资讯，界面如下图4-11所示。

图4-11校园资讯界面图

4.3.3 商品中心界面

校园二手物品交易平台中的管理人员是可以对平台内的卖家发布的商品进行维护和管理的，支持增删改查操作。界面如下图4-11所示。

图4-11商品中心界面图

4.3.4 校园论坛管理界面

校园二手物品交易平台中的管理人员是可以对用户发布的论坛帖子进行管理，也可发布新的论坛。校园论坛管理界面如下图4-12所示。

图4-12校园论坛管理界面图

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的跟新提供支持。

5.2系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、商品展示功能测试、商品添加、商品搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1用户登录功能测试表

商品查看功能测试：

表5-2商品查看功能测试表

管理员添加商品界面测试：

表5-3管理员添加商品界面测试表

商品搜索功能测试：

表5-4商品搜索功能测试表

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

5.3系统测试结果

通过编写校园二手物品交易平台的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、商品查看模块、商品添加模块、商品搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为校园二手物品交易平台的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，校园二手物品交易平台已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、JAVA语言、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致 谢

转眼间，大学生用户活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。

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