很多同学表示，对于同等学力申硕英语考试，自己明明“认真”复习了一段时间，而且很刻苦、很努力，但是落实到考试成绩上，提升却非常不明显。每年都差那么几分，甚至出现了一年还比一年更差的情况，原因是什么？
今天从英语开始。我们谈谈很多同学天天背单词，最后成绩仍不及格的原因。
一、背的词汇不对，掌握的词意不对。
多数同学，已经知道同等学力对词汇量的要求，然后想通过一些词汇App来复习单词。
还有一些同学，认为同等学力词汇的难度低于大学六级词汇要求，我学更高难度的东西，直接背六级词汇或者研究生考试的词汇，就能吊打同等学力申硕英语考试了，就能笑傲考场了。
那么我问考生， 你怎么知道小三居的面积一定比大两居的面积大？你怎么知道1.8T排量汽车的功率和峰值扭矩一定比2.5自吸排量车的功率低？
我们一直被错觉，或者我认为、我觉得这种主观的东西所左右，没有客观、深入地研究一个考试。
在我们周边，一直有这样一些同学放着考试大纲的词汇不看，放着复习资料中的词汇不看，不复习。觉得纸质版的东西累，觉得纸质版的资料沉，非要去手机应用市场找个词汇App来刷。还有的同学，觉得同等学力词汇表很Low,非要去看考研英语词汇，六级英语词汇。这些都造成了同等学力备考中的无效复习。
同等学力英语有自己的考试大纲，那个大纲不贵，内容也不多。其中的词汇是考试大纲规定的词汇。这个词汇表有多少人仔细看过？这个词汇表内容是全的，词意也是全面的，唯一的缺点是简单词和高难度词汇没有区分，一词多义中的高难度含义没有给广大考生标注，仅此而已。
但广大考生不看，非要去应用市场找背单词的App来复习英语。
怎么保证你App里的词汇是和考试要求的词汇完全一致的？考试词汇要求包含两个方面：
（1）英文单词的收录条目和数量一致
（2）每个词汇收录的词汇含义数量和内容一致
经过仔细研究核对不难发现，大量App和其他英语考试参考书中的词汇都和同等学力英语考试词汇在数量、条目和词汇含义上有非常大的不同。
二、刷App词汇的初衷已经从学习变为炫耀
很多学习类App的设计初衷虽然有帮用户提升词汇量，更有营销、广告、市场占有率和后期培训的目的。
当我们使用某个工具类App时，应研究它的原理。目前多数词汇类App，其原理是给出一个词汇，然后随机出若干个含义，让用户根据含义判别，判别对了，就代表用户掌握这个单词了。
其实，这个里面有几个问题需要广大同学思考，它给出的正确的含义，有可能是这个词汇诸多含义中的冰山一角或者是不重要的那个含义，那么你选对了，能否代表你掌握了这个词汇？另外，它的错误含义或干扰项，是随机生成的，因此会有一些一眼错的东西，这些一眼错的东西，不能算作是干扰项。而在我们的考试中，会有大量相似、易混淆的东西。
例如一个词汇有5个含义，那么App可能随机显示一个或两个含义，让考生快速选择。考生选对了，就显示考生掌握了这个词意，但是这个5个含义的词汇，考生真掌握了吗？
考生长期使用这类App,久而久之会产生误解。认为自己一直在复习同等学力词汇，特别是一测试就八千、九千的词汇量，让考生沾沾自喜。
同时，这类App鼓励考生分享自己的学习成绩，这无可厚非，但是这在无形之中，让考生距离考试大纲越来越远，学习过程成了专门刷App炫耀词汇量的过程。
三、对考试丢分题，没有一个完整策略
同等学力英语考试题，有较为简单的送份题型，也有较难不容易拿分的题型。个人认为，考试不过的同学，在阅读理解、短文完成第二、三篇失分较为严重。
广大考生其实也心知肚明，自己做什么样的题目会感到费力，那么本次考试失利后，应该针对这些题型制定有效的分析方法，而不要让这一事件在明年的考试中继续。
个人对广大同学的建议：
1.不要认为考试大纲里的词汇表Low。它其实不Low，它涵盖了考试的所有词汇。无论你多看不起它，你都应该认真过一遍。看看它涵盖了哪些词汇，每个词汇究竟要求掌握多少个含义。你看完以后，你会发现其他书里的一些词汇是超纲的，或者词意收录是不完整的，一些App里的词汇也是不完全的。
2.要针对阅读理解、短文完成考题有针对性的准备。
比如，很多考生说，我背单词了，但是阅读题时，词汇堆在一个句子里还是看不懂。那么怎么办？平时加强阅读训练，每天找一两篇阅读文章看。可能有同学说枯燥看不懂，那你就找你感兴趣的领域的文章看，例如体育，数码这些，从一个领域开始看。
还有一些同学喜欢刷剧，现在无论是美剧、英语还是国产剧，基本上都是中英双字幕，你看的时候，重点看下字幕也是好的。
另外，短文完成题目后两篇较难，广大考生可以找这样的题，平时多练习。
需要英语历年真题资料以及视频串讲资料 威--心 andychuen
