用计算机绘制函数图像 研究性学习报告 组长 黄懿晟 张智育组员 张鑫宇 王海彬 许乃越 李小强 申明军 任亚茹 陈涛静 谭雨佳 方燕 许博翔 郁香华 建辉 王宗显 陈亚丘 马莉 崔航 商健 课题成员 在生活学习中 我们在画函数图像时 一般都是通过描点法来绘制的 描出的点越多 画出的函数图像就越准确 但是仅靠手工去画有时很难画出准确的点 画的又不美观 怎么办呢 这是计算机就帮上我们的忙了 计算机可以帮助我们又快又准绘制出函数图像 常有的绘制函数图像的软件有MicrosoftExcel和几何画板 Excel的图表功能可以免去学习语言编程序 很方便地绘制出甚至是很复杂的函数图象来 几何画板 时我国教育部门大力推广的一门辅助作图的软件 是一个很强大的作图软件 能在自然定义域和限定的定义域内做出近所有的解析式表达的函数图像 还能根据需要做出动态地变化图像 我们可以通过这些软件来帮助我们绘制出既好看又准确的函数 课题简要背景 1 在初中我们已经学习过并且掌握了有关信息技术的一些基础知识 为我们这个课题研究提供了最基础的条件 2 关键问题是要会运用软件做函数图像 这也是我们最低的要求 我们相信 通过反复的学习 反复制作 一定会做出最好看的函数图像 3 在会运用软件绘制函数图像基础上 课题研究的可行性 课题目的与意义 通过用计算机绘制函数图像 知道绘制函数图像的一般步骤 感受利用计算机绘制函数图像的独特魅力 1 查找关于如何通过Excel与几何画板来绘制函数图像的资料 2 将查找来的资料整理 3 通过对资料的学习 上机尝试制作函数图像 4 做成powerpoint形式展示与成员分享 任务分工 一 课题准备步骤 1 确定研究课题及成员 10月17日 2 成员分组 评选组长并进行小组讨论 10月18日至20日 3 各小组准备开题报告 10月21日至22日 4 各小组开题报告 10月23日 研究实施步骤 二 课题实施阶段 1 各小组查找资料 上机制作 10月底至11月上旬 2 小组交流探讨 11月中旬 三 总结阶段 1 各小组初步拟定结题报告 初步编排结题内容 12月上旬 2 各小组互相讨论修改报告 进行结题内容完善 12月中旬 3 进行成果展示 课题汇报 12月下旬 2 小组交流探讨 11月中旬 3 完成中期评价 检查活动记录表 并再次进行探讨 11月下旬 一 每位同学都可以用计算机绘制函数图像 二 幻灯片 将结题报告制作成幻灯片进行演示 预期成果
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