当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
主题稻草人内容摘要和心得体会及感悟一
在此之前，我并没有真正去了解过三毛，连百度都没有，只是从众人口中自己勾勒一个模糊的轮廓。
从她的书、她的散文中，是足以能够了解她的性格秉性的，因为她的书写很真实不浮躁。
所以我一直以为，三毛是一个足够自由，甚至自由至上的人，她必然崇尚自然和自由，独自，后来带上荷西，逃离在世俗之外的。
然而这本书《稻草人手记》，却打破了我自以为的人物勾画。这本书里，能看到一个与人打交道，甚至热爱交际的三毛。她的善良和天真尤其体现在对待老人和小孩身上，也是因为她的真善美，才能发现更多别人发现不了的东西，才能如自己所愿，做一个有趣的人。心若自由了，无所谓人在何处。
她在《逍遥七岛游》写了这样一段话：大自然的景色固然是震撼着我，但是，在每一个小村落休息时，跟当地的人谈话，更增加了旅行的乐趣，如果这个世界上没有人存在，再美的土地也吸引不了我，有了人，才有趣味和生气。
这是一段很朴素的话，然而放在现在，能做到愿意去做到的人并不多。
现在人交往大多不够热情，甚至很不喜欢与人打交道。如今社会发展迅速，技术、知识更新过快，你很艰难地跟上快节奏，在人情上，就更懈怠了。
代沟这个词，真是包庇冷漠的最好借口。
你觉得别人思想落后，或者与自己不搭配，于是疏于来往，这是很正常的。然而一个人两个人三个人，终于有一天你发现，这个世界上的绝大部分人，你周围的几乎所有人，都与你有着巨大的鸿沟，这个深渊一般的沟壑不全部是因为学历、家庭、性格造成的，还可能是因为那是两条完全不一样的路，两个完全不同的方向，总之有一天，你因此拒绝了所有人。
这样的说法，可能用社交恐惧症来表达更准确一点。自己以为，你是因为社会泥沙俱下，其实，这何尝不是一种怯弱的逃避呢。
这个你，是你，也是我。
我希望自己能更有人情味，能去努力发现生活中的美，能去探索未知，能活得更有趣。
世界都是同一个，却活出了亿万种活法，这一切，都是自己创造出来的。
主题稻草人内容摘要和心得体会及感悟二
听到《稻草人》这个书名，你一定会以为这本书是讲关于稻草人的吧！当然不是，读过这本书的人都知道，这本书是由一个个小故事组成的。
这些故事有的让人悲伤，比如：稻草人、含羞草、玫瑰和金鱼等；有的让人哈哈大笑，比如：聪明的野牛、皇帝的新装等；有的让人深受鼓舞，比如：跛乞丐、鸟言兽语。
在这些故事中，我最喜欢的故事是稻草人。其中有一些情节让我记忆犹新，难以忘怀。
稻草人的主人——一位老奶奶，她的丈夫和儿子都死了，她很难过，好在地的麦子长得非常好，可能有一个好收成。然而一天晚上，麦子的天敌——一种蛾子飞来了，还在麦子上产了卵！想到主人今年又没有了好收成，稻草人难过极了。
故事中还讲到一位贫穷的渔妇，她的孩子口渴了想喝水，可船上根本没有干净的饮用水，她只好舀了一碗河水给孩子喝，结果孩子生病发烧了，冷得打哆嗦。看着可怜的孩子，稻草人，多想把自己的身体烧了给她取暖啊！
还有一次，稻草人听见一个人在河边说：“我不是一头牛，也不是一头猪，怎么能被随便卖掉呢？我只好自尽了！”说完这些，那个人就跳河自尽了！随着四溅的水花，稻草人也在深深的内疚感中倒下了。
读到这里，我不禁热泪盈眶，深受震撼，我们今天的生活是多么的幸福快乐啊，我从来没有想到还有像故事中那样生活在水深火热中的人们。虽然我不知道他们的生活怎么会这样，但是，我觉得我们一定要珍惜现在来之不易的大好时光说，因为说不定哪一天，我们今天这种生活就像蛾子吃麦子一样被战争、疾病、意外等吞吃了……
翻着一页一页的书本，看着一个一个的小故事，我仿佛身临其境，与故事中的一个个主人公一起悲伤、一起欢笑。
主题稻草人内容摘要和心得体会及感悟三
1、通过看看讲讲，知道小熊学做稻草人后遇到的各种困难，理解稻草人坚持不懈的精神。
2、能根据画面上的符号和角色的动作表情，合理猜想角色的心理活动，并乐意表演相关的故事情节。
绘本大书，每人一本小书。
能根据画面上的符号和角色的动作表情，合理猜想角色的心理活动，并乐意表演相关的故事情节。
——第一幅：说说这是一只怎么样的小熊？
——第二幅：看看小熊在干什么，猜猜站在一边的熊妈妈会想些什么，说些什么。
——听听熊妈妈是怎么说的，讲讲对稻草人的了解。
——熊妈妈说了什么？
——为什么熊妈妈让小熊学学稻草人？
——幼儿独立阅读小书
——发生了什么有趣的事情？
——小熊学做稻草人遇到了什么麻烦？
——想象小动物们看到小熊有趣的模样会怎么想？又是怎么说的、怎么做的。
——找找哪副图片讲了熊妈妈知道了小熊学做稻草人的事。
——想想熊妈妈会怎样劝说小熊。
——完整欣赏故事，说说自己觉得哪段故事最有趣。
——幼儿自由结伴，分角色扮演
——欣赏同伴的表演，并说说哪一组演的最好。
——你觉得熊妈妈的话是什么意思？
——小熊应该怎样学做稻草人？
主题稻草人内容摘要和心得体会及感悟四
在２０xx年的寒假，我读了叶圣陶老爷爷所写的《稻草人》。叶圣陶是中国现代童话创作的扩荒者。《稻草人》也当然是构思新颖独特，描写细腻逼真，富有现实内容的的啦！
稻草人是农民亲手造的，他的骨架子是竹园里的细竹竿，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不算是拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。虽然他造的并不是十分精致、美观，但他十分负责，比马啊，狗啊好多了。
他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。我读后，十分感动，心里酸酸的，心中充满了沉闷和压抑，稻草人的形象在我心中永远挥之不去。
可怜的老妇人啊！不仅死了丈夫，连唯一的儿子也得了白喉去世了，她只有孤零零的一个人。可老天仍不眷恋她，她又落下了心痛这个毛病，老了，没有力气了，还得耕地。可是接着两年闹水，稻子都淹了。还好今年稻子长得壮，雨水也不多，像是能丰收，可是没过几天，飞来了许多肉虫落在稻叶上疯狂地吃着稻子，渐渐的，一片片绿油油的稻叶全没了，只剩下光杆。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能换来眼泪和叹息，他低头哭了。
更悲惨的事发生了，一个渔妇在这寒冷的深夜里打算熬明天的粥，所以不得不硬着心肠把自己的病孩子扔下。那个生病的孩子连水都没的喝一口，没有一点温暖。他没有法子，越想越伤心，哭得更痛了。
夜更深了，稻草人忽然觉得有一个人走过来，原来是个女人，穿着肥大的短袄，头发很乱。她的嘴里发出一种非常悲伤的声音，稻草人隐隐约约听到她的哭诉，原来她是被生活逼的无路可走，想寻死。稻草人哭的更加悲伤了，他用力扇动手上的扇子，想叫醒那个睡沉了的渔妇，可是又有什么用呢？
读了这个故事，我才知道现在我们现在生活的美好和来之不易。和过去的生活简直是无法相提并论。现在我走到家乡的田野上，现在的稻草人可神气了。就像一个战士一样，在绿油油的田野上站岗，也变得有鼻子有眼了，换上了一顶崭新的帽子，穿上了专属他的战服，这样看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品质没有变，依然站在自己的岗位上兢兢业业的，没有半点倦怠。
主题稻草人内容摘要和心得体会及感悟五
《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。课文表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良的形象跃然纸上，浮于眼前。以下是稻草人说课稿范文，欢迎阅读。
1、学习并掌握本课的生字新词。
2、理解课文内容，体会稻草人的善良和尽职。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、激发学生对穷苦劳动人民的同情。
5、教育学生有一颗善良的心，关心、体贴、帮助他人。
说教学重点、难点：
1、体会稻草人焦急的心理活动。
2、学习作者通过描写人物内心塑造人物形象。
讲授法、讨论法等。
一.学生自由读课文，思考：
a. 文中哪些描写与稻草人的特征是相符和的?
b. 课文为什么把稻草人与牛、狗进行对比?
二.学生分别读稻草人的外貌。心理活动。动作描写的句子，体会：
a. 外貌描写表现了什么?
b. 文章有几次心理活动描写?每次表现了稻草人怎样的心情?(高兴、焦急、痛心)
c. 文章中几次直接描写老太太?分别是从那几个方面写的?各表现了老太太怎样的心情?这样写的好处是什么?(以快乐的心情的反衬结局的悲惨，以乐写痛，则痛甚)
三品读句子，理解思想情感：
a. 给课文分段：
1.介绍稻草人的外貌，看看这是一个什么样的形象?(普通，善良，坚守职责的好人)
2.用一句话话概括1---2自然段的主要人区类容。
3.稻草人为主人做了那些努力?有效吗?用一个成语概括这种情况(心有余而力不足)表现了作者的什么?(同情劳动人民却又无力改变现状的悲哀)
b学生自由读第三自然段，本自然段中的心理活动可以分两层?如何分?(回顾主人的悲惨经历，为主人即将得到的丰收感到由衷的高兴。这一处伏笔的作用是什么?)
1.学生谈一谈读了本段的感受;
2.齐读本段;
3.找出本段的比喻句，体会情感;(她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，那里会露出笑容来呢!)(这一句可以从两个方面理解：以往的`生活悲惨，将来又会雪上加霜，更令人同情)
b.点名读第四—五自然段：
1.文中的动作描写实际上是什么造成的?把他写成稻草人的自觉行为有什么好处?(体现作者的同情与焦急，稻草人就是作者的代言人)
2.找出本段中的动作和心理活动描写，作上记号;
3.作记号之处表现稻草人什么心情，用文中的词语概括(无比惊恐、着急)
c学生通读1---5自然段;质疑问难。
主题稻草人内容摘要和心得体会及感悟六
生活中，稻草人是用稻草做的，它插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老奶奶。她的丈夫和儿子都生病去世，老奶奶因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老奶奶干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人干瘪的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。稻草人使劲地扇扇子，可是蛾子们还是继续放卵，然后从容不迫地飞走了。稻草人多想告诉老奶奶，可他不会说话，他好伤心……
河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀？妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……
突然，沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了……
稻草人多想帮助身边的人们！为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老奶奶，为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖，为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。于是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！假如生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！
主题稻草人内容摘要和心得体会及感悟七
不都说，以戏谑的方式看人生，往往最悲情;以童话的方式讲童话，往往最不像童话。
叶圣陶先生的《稻草人》,堪称为是新中国第一本为儿童而写的童话集，是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑，作为教育学家、语言学家，叶老在儿童文学作品中注入了更特别的视角，它不同于大多数童话的美丽天真,他在作品注入了对普世人生的现实和悲悯情怀。
作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通过一个富有同情心和无助的稻草人所看到和思考的，感受到劳动人民的贫困和痛苦，真实地描述了20世纪代中国的农村生活，展现了一个充满起伏的世界。
也许是时代的原因，也许是对群众艰苦生活的同情，《稻草人》给儿童展现生活中悲伤、贫穷和残酷的一面。许多人说儿童的世界应该给他们纯真，但同时，儿童的世界也应该让他们知道真相。
《稻草人》是民国时期的一部作品，在当时的时代背景下，作者的创作意义不言而喻，现实中人民的苦难，本文承载着对人民、对土地的深情厚谊。所以他写了稻草人的悲伤，写了不快乐的人，写了被卖的女人，写了无助的社会悲歌。
叶老的童话构思独特，描写细腻，语言简洁，富有诗情画意。它们不仅充满了丰富的想象，而且充满了有趣而深刻的现实情怀。
茅盾这样评价叶圣陶:“如果你想在他的作品中找到令人惊叹的东西，不一定有。然而即在初无惊人处，有他那种净化升华人的品性的力量。”
生活就是这样。你可以想象它是好的时候，也可以想象它是残酷的时候。我相信这本书会给孩子们的心灵和感悟带来深刻的影响，也许童话里不仅有王子和公主，还有悲伤悄然枯萎的稻草人。
当我还是个孩子的时候，我妈妈给我讲了安徒生的童话。我记得最清楚的是卖火柴的小女孩。直到现在，当我把这件事告诉我的女儿时，她也会被深深地感动，常常了听流泪。
也许童话带给孩子们的世界是可以想象的。人物和场景的声音和颜色可以是喜气洋洋，春花盛开。也可以是哭泣、寒冷和饥饿的现实。
给孩子们讲故事，不是为了让他们伤心，而是通过伤心的故事，感恩现在的生活，珍惜美好的每一天。
主题稻草人内容摘要和心得体会及感悟八
今年暑假，我的妈妈给我买了《稻草人》这本书，这本书里的故事都很精彩，让我看了之后，感慨万分。
在这本书里，我最喜欢的一篇就是“芳儿的梦”，内容主要讲的就是：芳儿的我的妈妈的生日快要到了，芳儿的姐姐已经做好了充足的准备为我的妈妈过生日，而芳儿却不知道买什么礼物送给我的妈妈芳儿想尽了所有东西，却都觉得送给我的妈妈不合适。因为她想给我的妈妈一个很美丽，能表达出自己对我的妈妈比海还深的爱。
这样的礼物很难找。她找了很多人，却总想不出买什么给我的妈妈。最后想出了用星星来串成一条项链，并且在梦里实现。
当然，芳儿的梦是无法实现的，用星星串成的项链也是不存在的。但这一切都不重要，重要的是芳儿的心，一颗爱我的妈妈的心，一颗懂得感恩的心。
看到了芳儿的努力，感受到芳儿对她我的妈妈的爱。看到这里，我不由又想起我自己。
生活中，我的妈妈给了我无微不至的爱和关怀，而我却没想过怎样报答她，甚至认为，这是理所应当的。而且，在有的时候，有些方面，我感到我的妈妈所做的没有达到我的要求，我总会任性发脾气，从来没考虑过我的妈妈的感受。
举例来说，我从小都不太喜欢吃蔬菜，我的妈妈总为了我的健康着想，为了让我得到全面的营养，总是费尽了心机。无论她上班有多累，总是还要为我准备饭菜。而我感到饭菜不合胃口的时候，不但不吃，还对我的妈妈发脾气。从来没想过我的妈妈的辛苦。现在想一想，真不应该。
我决定，以文中的芳儿学习，以她为榜样，在以后的生活中，不再任性，不惹我的妈妈伤心，争取做一个懂得爱和感恩的孩子!
主题稻草人内容摘要和心得体会及感悟九
当帮助别人的天使，永远比被天使帮助更幸福。--题记
第一次翻开这本书，他的内容就吸引了我，我在了面流连忘返，懂得了许多深刻的道理。
第一句话就让我兴奋不已："枯黄的玉米穗儿露出了一粒粒牙齿，高粱穗儿低下了羞红的脸，美丽极了。"就因为这句话，让我的目光止住不前。
我继续看着，心里有些难过。因为故事中的小女孩花旗掉进池塘淹死了。她的父母经常想：如果花旗还活着的话，就能帮他们放羊了。如果花旗还在的话，就可以给他们挑水了……可，这是梦里的甜蜜，醒来的辛酸。这句话让我心中流泪了，尤其是最后那就话，可以说是引人入胜，起到画龙点睛的作用。为了纪念花旗，她的父母就扎了一个稻草人，也叫花旗。她的任务是看好稻田，吓唬贪吃的麻雀。
但她这个稻草人在一个偶然的瞬间，成了一个偶然的母亲。有一次，一只獾来偷西瓜，但他打开西瓜一看，西瓜里面竟然没有红红的瓜肉，只有一个活生生的女婴！
看到这里，我惊呆了，有一种说不出的感觉涌上心头。眼看獾就要吃了女婴，稻草人突然间有了灵气，救起了女婴。她抱着女婴，被一种伟大的母亲情怀感动了。我呼了一口气，小女孩得救了。从此，她带着"女儿"笑容，来到了八角城。我想，稻草人妈妈来到八角城，没有一个朋友，连吃穿都成问题。但接下来的故事，让我改变了这种想法。
在这危急的关头，一位热情而又唠叨的老鹦鹉布萨太太帮了大忙，让这对不一样的母女搬进了她们的第一个家----林子里。"大家请注意，我们这儿来了客人，是稻草人妈妈和她的可爱女儿笑容！！！！"我脸上的笑容绽放开来，为她们有一个家而高兴。
在一个平凡得不能再平凡的早晨，因为一个小小的mp3,而改变了她们的命运。
之后，稻草人妈妈和笑容、水爸爸生活在一起，稻草人妈妈为了救一个人的命，舍弃了自己的魔法，让自己的法力在熊熊烈火中与疾病同归与尽……事后，稻草人妈妈幸福地说："失去魔法，对我来说，没什么，只是要面对衰老、疾病。而我的魔法去拯救了一条生命，我觉得很值得。"
刹那间，我的泪夺眶而出，稻草人妈妈用自己将会衰老、疾病这样的条件，来交换一个生命。而且，她没有后悔，并且很幸福……
