每次考完试后对试卷进行分析，对于聊城的艺术生们来说至关重要。
济南晨露艺术生文化课培训学校在这里提醒大家，将自己存在的问题归类，每一次考试结束的试卷都要认真分析得失，总结经验教训。尤其对试卷中出现的错误进行归类，可以分为三类。
一、遗憾之错，即会做却做错了。
比如，审题之错是由于审题中出现失误、读错数字等引起的；计算错误是由于计算错误导致的；抄写错误是由于审题的错误、错误的数字等等；表达错误是自己回答正确但与题目要求的表达不一致。在考试之后，最让人遗憾的就是这些问题。那就得弄清楚后悔的原因，然后找到解决问题的办法，比如审题错误，是不是太急了？可以采用一慢一快的策略，即审题要慢，答题要快。错算，是不是由于草稿纸使用过乱等。提出用草稿纸对折分，每一片上演一道题，使它有条理地安排，便于回头查找。抄写错误可通过审查程序加以解决。表达错误，要注意表达的规范性，平时作业要严格按照规范书写，学习高考评分标准写出必要的步骤，并严格按题目要求规范回答问题。
二、不能准确地理解，不能充分地运用，不能恰当地运用；回答不严密，不完整。
第一次做对了，一改就改一改，或者是一开始就改错了，后来就改对了；一道题做了一半就不行了。注意，这是自己记忆不牢、理解不深刻、思想不清、运用不活的内容。说明你的数学基础不扎实，一定要突出重点，夯实基础。建立各部分内容的知识网络；全面、准确地把握概念，强化记忆；强化对易错、混杂知识的梳理；多角度地了解问题的本质，体会数学思想和解决问题的方法；当然数学学习要有一定的题量积累，才能达到举一反三，使用自由的层次。
三、因为不会，所以回答错误或猜错，或者根本就没有回答。
由于没有思考，没有理解，更谈不上应用的问题。所以不做太难的题和综合性很强的题目，因为综合题多是由几个基础题构成，只有夯实基础，熟悉基础，掌握基本思想和方法，才能迎刃而解。高三复习时间比较紧张，要有所作为，而平时所留下的考题和老师们筛选出来的题目要做好。
