作者 | 吕小赢
你好，这里是写赢职场，我是吕小赢。
-，大概两年多的时间里，小赢遭遇了一个公文写作瓶颈期。
具体是怎么样的呢？
当时的情况是，在单位办公室已经工作了两年多、三年不到的时间，信息、调研、讲话稿、总结等各类材料的撰写已经熟练掌握，上级部门、领导对小赢的公文写作能力充分肯定（赞不绝口）。
就这样，小赢自我感觉非常良好地度过了一年多时间。
直到7月左右，在一位长辈的推荐下，偶然看到了万华老师的一本书《写材料算怎么回事：信息写作方法论》。
毫不夸装地说，这本书犹如一记重锤，打醒了小赢。
虽然，在地级市、省级条线层面，小赢收获了诸多赞誉。
但省级办公厅的信息写作，标准与地级市、省级条线是完全不同的。
省级办公厅更多的是侧重于无招胜有招，不再拘泥于“一是***；二是***；三是***；四是***”这样的格式模板，一切以“讲清楚”为要义。
而这个“讲清楚”包括了数据的运用、情况的分析、实地的调研等等，一切以反映工作、推进工作为目的。
于是，小赢又找到了公文写作中的精进方向，潜心修行，再次启航。
同时，开始对自己多年来的公文写作实践进行复盘，短短一年的时间，在公文写作和在线教育方面，都有了很大的提升。
这，就是小赢意识到自己遭遇了公文写作瓶颈期，并在因缘际会之下突破瓶颈的真实经历。
这就跟当年高中时，一开始，针对某一类题目有固定的解法。后来偶然看到同学的便捷式解法，深受启（da）发（ji）的感觉是一模一样的。
不知道大家有没有类似的经历，所以，今天，小赢就想和大家聊一聊，如何突破公文写作瓶颈期的问题。
标题中，小赢就已经给出了答案，那就是构建公文写作成长系统、实现持续精进。
为什么要构建一个系统呢？是不是太麻烦了呢？
在小赢突破瓶颈期的经历中，偶然性扮演了重要角色。
但是，我们的成长只能依靠偶然性吗？
当然不是。我们可以通过在公文写作领域构建个人管理系统，不断打磨核心竞争力。
根据秋叶老师《时间管理7堂课》的相关内容，结合公文写作实际，小赢总结了一些思考和建议，主要是对公文写作成长系统的进一步拆解，包括目标管理、情绪管理、精力管理、日程管理、效率管理、碎片管理和外包管理，与大家分享。
今天，我们先来看第一部分，如何制定公文写作目标？
第一步：制定公文写作目标
自从现代管理大师德鲁克创立了目标管理理论以来，目标管理被广泛应用于公司企业发展和个人成长。
目标就像是茫茫大海里的灯塔，指引着我们前进的方向。
所以，构建公文写作成长系统的第一件事儿，就是制定公文写作目标。
我们要去找到自己的目标，比如“每周拟写信息2篇”、“全年被上级录用信息50篇”等等。
以小赢为例，除了工作上的公文写作目标，还有公文写作教育目标，比如“自7月8日起实现多平台不少于1000字公文写作文章日更”，“开设第一期零基础公文写作训练营”等等。
目前，第一个目标正在有序实现过程中，第二个目标今天就将迎来本次训练营的毕业典礼、即将圆满结束。
在制定目标的过程中，有几个注意点要提醒大家：
1、目标必须具体可实现。“提升公文写作能力”就不是一个真正的目标，因为不够具体，也无法衡量。而我们前面提到的“每周拟写信息2篇”则是实实在在可量化的。
2、目标必须足够聚焦且精简。很多时候，我们在制定目标的时候，往往会犯这样的错误，就是想做的太多，能做到的太少。比如假设我们定了这样一个目标“全年被上级录用信息50篇、阅读公文写作书籍100本、开设12期公文写作训练营、实现公文写作日更”。
乍一看，没什么问题。如果是一名全职在线教育者，那么时间安排也是可以的。但是，我们都有自己的本职工作，目标太多太分散，很容易出现到了年底什么目标都没有达成的尴尬情形。
所以，目标要聚焦且精简，不可贪多求快。
3、目标必须有激励措施。这是推动完成目标的驱动力。比如，可以设置这样一个激励措施，如果实现日更一个月，那就奖励自己一瓶一直想买的眼霜、或者是看中很久的机械键盘。
其实，小赢在完成日更的过程中，产生了一种强烈的成就感，所以完成目标本身也是一种激励。
好的，以上就是关于公文写作瓶颈期的思考，以及关于如何构建公文写作个人成长系统的讨论，今天主要聚焦目标管理，大家也不妨思考一下自己的公文写作目标是什么？接下来几天时间，小赢将和大家持续讨论公文写作个人成长系统构建。
作者：吕小赢，8年公文写作经验，清华本硕，多次获得市级调研、信息各类奖项。致力于分享从公文写作小白到单位笔杆子的进阶之路，一起学习公文写作经典书籍，助你打磨好公文写作核心竞争力、写赢职场。
