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初中语文:古诗词鉴赏鉴赏中的情感分析的方法技巧 附教学实例

时间:2018-07-25 03:08:35

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初中语文:古诗词鉴赏鉴赏中的情感分析的方法技巧 附教学实例

方法如下:

1. 结合背景,窥测古诗词中的情感:01-社会背景;02.作者人生经历

2. 分析诗(词、曲)眼,透视诗(词、曲)的情感:

3. 解读意象,挖掘古诗词曲的情感:了解意象才能体会诗人的内在精神与情感

下面以李清照的《如梦令》为例,介绍这些方法的具体运用

拿到一篇古诗文之后首先要根据注释疏通全文大意,接下来按照介绍的方法我们逐一分析

第一步: 先看作者的个人生平

通过李清照的生平我们知道,李清照出生在一个富足的书香门第之家,成年之后又嫁给了志同道合的赵明诚,两人琴瑟和谐,相敬如宾,可见早年的生活非常幸福美满。但李清照的后半生经历了丧夫亡国,又饱受颠沛流离之苦,晚景凄凉。

所以我们除了了解作者生平之外,还需要知道作品的创作背景, 那么我们一起看看这首作品的是李清照创作于何时的呢

通过背景介绍,可以知道这首作品是作者早年的作品。

第二步: 分析诗词中的意象

第三步:词眼角度分析:

我们汇总以下刚才分析的内容:

这样就很容易看出作品是充满着欢快愉悦的思想感情。

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