课文笔记
课文结构
学习指导
本课共有三个学习目标，分别为：
第一，会写“德、鹊、蝉”等3个字。
本课的生字较少，适合集中识字。“鹊”注意与“雀”比较，了解哪些动物要用“鹊”，哪些动物要用“雀”。
“德”不要忘写中间一横。
第二，有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。
小学语文中诗词基本上都要求背诵，部分字词较简单的还要求默写，本课中要求默写的是一首宋词，也就是第三首。字词虽然简单，但句子较多，背诵难度较大，需要能在想象画面的基础上熟读成诵。
能背诵之后再进行抄写，抄写两三遍后，基本默写就没问题了。
第三，借助注释理解诗意，想象画面，体会诗词中蕴含的思想感情。
这三首诗词都较多写景，也很有画面感，需要发挥想象，还要通过句子体会蕴含的感情，可结合课后第二题理解。
