《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计
一、 教学目标：
1、 学会用欢愉的情绪演唱歌曲
2、 发挥学生的想象，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情地进行律动，形成简单的圆圈舞
3、 培养学生乐观、活泼的情感
二、 教学重点、难点:
1、 学习前十六后八节奏
2、 有感情地演唱、表演
3、 进行简单的律动创作
三、 教具；
多媒体课件、电钢琴
四、 教学过程；
1、 导入
（师）小朋友，今天老师收到从国外寄来的一封邀请信，师小洋娃娃邀请我们二年级的小朋友区参加她的party，让我们排着整齐的队伍出发吧!
2、 学习歌曲
1）欣赏歌曲，初步感知歌曲的`情绪
2）学习前十六后八节奏型的拍法
3）师范唱歌曲，学生认真聆听
4）跟琴唱谱，固定音准
5）齐读歌词
6）分句教唱
7）运用多种方式演唱歌曲：齐唱、分组演唱、男女生轮唱等方式
8）师启发学生对歌曲进行律动编排
9）分小组合作编排
10）小组展示
11）评比
12）教师归纳整理成为舞蹈
13）群体歌舞
五、课堂小结
小动物们很感谢我们小朋友动脑筋编了那么多的歌词和表演动作，可是，天渐渐黑了，洋娃娃要休息了，小动物也要回家了,让我们唱着自己编的歌，跳着自己编的舞跟他们说声再见吧。
