问题补充:
阅读《改造我们的学习》中的文字,按要求回答问题马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说:应该从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的向导。为此目的,就要像马克思所说的详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反,不去这样做。其中许多人是做研究工作的,但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣,只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的,他们也不注意客观情况的研究,往往单凭热情,把感想当政策。这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或做文章,则夸夸其谈的一大篇。无 A 之意,有 B 之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一。“ C ”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了 D ,则害了自己;拿了 E ,则害了别人;拿了 F ,则害了革命。1.请在文中——句横线上,逐一填写恰当的词语。(3分) A________,B________,C________, D________,E________,F________。 2.填空:(2分) 第句中“许多人”指的是________者,第句中“许多人”指的是________者,他们在学风上的共同错误是________。第句中的两个“或”字的意思是________。 3.上文有10个标号的句子,如果分为两层,划分正确的一项是(3分) [] A. B. C. D. 4.文中说“详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究”,这种“占有”“分析”“研究”的目的是什么?请用文中语句并稍加组织回答。(3分) 答:目的是。(不超过20个字) 5.本段由“革命导师对我们的教导”说起,这之后又论述了哪些内容?请根据文章的思路,用简明的语言概括。(4分) 答:________________________________________________________
答案:
答案:解析:
1.A实事求是,B哗众取宠,C钦差大臣,D律己,E教人,F指导革命2.教条主义,经验主义,理论脱离实际,有的3.D(前9句是历数主观主义作风的具体表现,第10句是归纳这种作风的危害。)4.从客观实际中引出规律,作为我们行动的向导。5.依次论述了主观主义的表现与危害,揭示了这种反马克思主义的思想作风和工作作风的实质。