问题补充：
生长素是一种植物激素，它能促进植物的生长、促进扦插的枝条生根，植物的顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输…．某同学从资料上得知：“植株上的嫩叶能合成生长素，生长素能防止叶柄脱落”．为了验证这一结论，该同学进行了如下实验：实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等．实验步骤：①取两盆长势相同的植物，分别标号甲、乙，并分别去除顶芽，留下嫩叶A、B、C．②用剪刀剪去甲盆植物叶片A，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理．③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄A的情况．根据上述实验回答问题： （1）实验中去掉顶芽的目的是．（2）选择叶片A而不选择叶片B、C作为研究对象的原因是．（3）如果题干结论成立，该同学可以看到的实验现象是：．（4）小明同学认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计：． 生物
答案：
【答案】 （1）植物的顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输，本实验要验证“植株上的嫩叶能合成生长素，生长素能防止叶柄脱落”，所以要去掉顶芽，避免顶芽产生的生长素影响．（2）对照试验要求变量唯一，对甲盆植物的A叶片进行了处理，所以不能选择叶片B、C作为研究对象，这样可以避免其它叶片产生的生长素影响．（3）如果题干结论成立，生长素能防止叶柄脱落，甲盆植物叶片A在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂，则甲中A叶柄脱落，乙中A叶柄不脱落．（4）设计另外对照试验，取一盆长势相同的植物为第三组丙，去除顶芽，留下嫩叶A、B、C，剪掉叶片A，在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂．故答案为：（1）避免顶芽产生的生长素影响（2）避免其它叶片产生的生长素影响（3）甲中A叶柄脱落，乙中A叶柄不脱落（4）另设第三组丙，去掉A叶片，在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂
【问题解析】
①科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动．探究实验方法步骤提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．②根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组． 名师点评本题考点 科学探究的基本环节 科学探究的基本方法 考点点评 掌握对照试验的设计原则．
【本题考点】
科学探究的基本环节 科学探究的基本方法 考点点评 掌握对照试验的设计原则．
