问题补充：
阅读下面的文字，完成下题。那河畔的金柳，/是夕阳中的新娘；/波光里的艳影，/在我的心头①________。软泥上的青荇，/油油的在水底②________；/在康河的柔波里，/我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，/不是清泉，是天上虹③________；/揉碎在浮藻间，/沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，/向青草更青处④________！满载一船星辉，/在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，/悄悄是别离的笙箫；/夏虫也为我沉默，/沉默是今晚的康桥！1．给文中①②③④处填上恰当的词。（只限填一词。）2．诗中描绘了哪些景物？说一说这些意象的选择有什么作用。3．说一说徐志摩在本诗中是怎样体现三美：绘画美、音乐美、建筑美。请你结合诗歌内容作些具体分析。
答案：
答案：解析：
1．答案：①荡漾②招摇③揉碎④漫溯解析：本题考查诗中的用词，注意炼字。2．参考答案：诗中选择的意象有金柳、柔波、青荇、水草、清泉、星辉、夏虫、笙箫、康桥等自然景物。诗人选取金柳等自然景物，避开了人间烟火，造出一种清新感。景中见情，情中有景，情景交融在一起。诗人的情感通过恰当的意象选择达到了顶点。这正是本诗意象选择的独具特色之处。解析：本题考查理解力与概括力。对诗歌的整体阅读要注意从意象入手。本题就是从意象的理解来设题的。注意意象的特点及作用。要从意象所表达的情感来分析作用。3．参考答案：绘画美，是指诗的语言多选用有色彩的词语。全诗中选用了“云彩、金柳、夕阳、波光、艳影、青荇、彩虹、青草”等词语，给读者视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。全诗共七节，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，使每一幅画都富有流动的画面美，给人以立体感。音乐美，主要有三点。一是押韵，韵脚为：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。每节双行押韵，换节换韵。二是音节和谐，节奏感强，读来琅琅上口，错落有致。三是回环复沓，首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。建筑美，是节的匀称和句的整齐。《再别康桥》共七节，每节两句，单行和双行错开一格排列，无论是从排列上看，还是从字数上看，都整齐划一，给人以美感。解析：本题考查鉴赏诗歌作品的意境、语言、用词等能力，考查点多，能力层级高。答题时一定要根据诗的具体内容来分析，而不能空洞，言之无物。
