问题补充：
材料一： 年以来，我国加大整治互联网低俗之风力度，依法关闭、严厉处罚传播低俗内容的违法网站，互联网“卫生状况”明显改观。但遏制互联网低俗之风既要靠政府整治，也要靠广大网民严格守法自律。
材料二：针对频发的校园安全事故， 年 5 月 3 日召开的全国综合治理维护稳定工作会议强调：各级政府要以对人民生命安全高度负责的精神，立即行动起来，加强学校、幼儿园安全保卫工作，坚决防止发生人身安全事故。
（1）知法：材料一和材料二分别体现了对未成年人的那些保护？（2分）
（2）知法：我国制定的保护未成年人合法权益的专门法律有哪些？ （2分）
（3）守法：青少年可以运用哪些方法有效抵制各方面的诱惑？（4分）材料一体现了社会保护，材料二体现了学校保护。
答案：
(答案→)材料一体现了社会保护，材料二体现了学校保护。
解析：第（1）小题考查教材基础知识，学生需细审背景材料，结合教材知识进行表达。
第（2）小题也考查教材基础知识点，学生在掌握教材相关内容的情况下不难作答。
第（3）小题的考查内容也属于教材基础知识，难度不大，学生在审清问题的基础上结合教材内容进行表述即可。
材料一： 年以来 我国加大整治互联网低俗之风力度 依法关闭 严厉处罚传播低俗内容的违法网站 互联网“卫生状况”明显改观。但遏制互联网低俗之风既要靠政府整治 也要靠广大网民
