问题补充:
(10分)材料一:10月5日“苹果公司”的创始人乔布斯逝世。美总统奥巴马评价乔布斯:Steve是美国最伟大的发明家之一,勇于不同的想法,大胆的相信他能改变世界,而且有足够的才华来实现。
材料二:香港理工大学设计学院学生、19岁的麦朗将苹果被咬的缺口改为乔布斯的头像,设计了一枚新的苹果“标志”,他的独特创意引起社会多方面的关注,也使他一夜成名,而“乔布斯剪影苹果”如今成为悼念已故乔布斯的最佳标志。
材料三:乔布斯去世后,有网友感言:“世界上的三个苹果,一个掉到亚当的怀里,一个砸在牛顿的头上,一个握在乔布斯手中,但愿第四个苹果砸在中国人的头上。”
(1)从奥巴马对乔布斯的评价中可以领悟到创新精神必备哪些素质?(3分)
(2)麦朗的剪影创意在培养创新思维方面给予我们怎样的启发?(3分)
(3)结合网友的感言谈谈建设创新型国家有什么重要意义?(4分)求异思维(勇于不同的想法),足够的知识(足够的才华),坚定的信心(大胆的相信他能改变世界),勤于实践等。(3分)
答案:
(答案→)求异思维(勇于不同的想法),足够的知识(足够的才华),坚定的信心(大胆的相信他能改变世界),勤于实践等。(3分)
解析:第(1)小题具有一定的开放性,学生在审明材料的基础上,可结合所学知识和自己的理解组织答案,本题稍有难度。
第(2)小题学生需结合所学知识和背景材料从多角度作答,本题对学生的阅读能力、理解能力和表达能力都有一定的要求。
第(3)小题考查教材基础知识,也是重点内容,学生可结合教材相关内容进行表述,但要注意从多角度思考问题,避免答案单一化。
(10分)材料一:10月5日“苹果公司”的创始人乔布斯逝世。美总统奥巴马评价乔布斯:Steve是美国最伟大的发明家之一 勇于不同的想法 大胆的相信他能改变世界 而且有足够