问题补充：
（9分）政治文明的演进经历了曲折而艰难的过程。阅读下列有关材料，回答问题。
材料一斯图亚特王朝，就拼命地想把一个专制的权力继续地向前推进……这些个企图，就引起了整个国家、整个民族的一致的反抗。
——摘自钱乘旦《十五世纪以来世界主要国家发展历史考察》
“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
——摘自英国《权利法案》
材料二英国“光荣革命”以后，内阁逐渐取代了枢密院，成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初的英国国王乔治一世不谙英国事务，很少出席内阁会议。从17以后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。
——摘编自《世界史资料》
材料三第二条第一款行政权属于美利坚合众国总统。总统任期四年，副总统的任期相同。总统和副总统按以下方法选举；每个州依照该州议会所定方式选派选举人若干人，其数目同该州在国会应有的参议员和众议员总人数相等……
第二款…… 总统经咨询参议院和取得其同意有权缔结条约，但须经出席参议员三分之二的批准。
——摘自《美利坚合众国宪法》
（1）据材料一、二，简要说明英国国王权力的变化。（3分）
（2）据材料三，概括美国总统的权力。简要比较英、美两国元首在产生方式上的不同。（4分）
（3）归纳以上材料反映出的西方主要资本主义国家政治文明演进的相同轨迹。（2分）变化:由拥有专制权力到权力受限制，再到放弃行政权。(3分)
答案：
(答案→)变化:由拥有专制权力到权力受限制，再到放弃行政权。(3分)
解析：（1）本题主要考查学生对比分析问题的能力，对比材料一、二文字内容“凡未经议会同意，……凡未经议会同意，……从17以后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。”不难发现英国国王权力的变化表现在：由拥有专制权力到权力受限制，再到放弃行政权。（2）本题主要考查学生的语言概括能力，依据材料三文字内容可以直接概括出美国总统的权力是：拥有行政权;经参议院同意有权续定条约；对比材料一、二和三文字内容可知英美两国元首产生方式的不同，即英国国王是世袭的，美国总统是选举产生的。（3）综合上述材料文字内容不难发现英美两国政治的发展均采用了资产阶级代议制民主形式，同时国家在选择何种政体形式进行统治时均出台了重要法律文献，这反映出资本主义国家政治文明演进的轨迹是：政治民主化，法制化。
（9分）政治文明的演进经历了曲折而艰难的过程。阅读下列有关材料 回答问题。材料一斯图亚特王朝 就拼命地想把一个专制的权力继续地向前推进……这些个企图 就引起了整个国家 整个民族的一
