问题补充：
下图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：
(1)图中A、D方向所示的途径表示育种方式。
(2)其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高的含量；
(3)A→B→C的途径表示育种方式。
(4)以上这两种育种方式都是从亲本杂交开始，这样做的目的。
(5)比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在。
(6)图中A、D方向所示的途径，从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰。
(7)B常用的方法为。
(8)E方法所运用的原理是。
(9)C、F过程中最常采用的药剂是。
(10)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有：植物组织培养和_。
答案：
解析：本题考查了作物育种的相关知识。
作物育种的常用方法有诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种、基因工程和植物组织培养。它们利用的原理分别是基因突变、基因重组、染色体变异、染色体变异、基因重组和植物细胞的全能性。
(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，用两个亲本杂交得F1，自交得F2，筛选出符合要求的个体，让其连续自交，选出能稳定遗传的品种。因此，从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高纯合体的含量；
(3)A→B→C的途径表示单倍体育种方式。
(4)杂交育种和单倍体育种都是从亲本杂交开始，这样做的目的是将两个亲本控制的优良性状的基因集中到F1中，再从F1→F2的过程中发生基因(性状)重组，从而培育出符合育种目标的优良品种。
(5) 单倍体育种与杂交育种相比，筛选出的个体都是纯合体，能稳定遗传，因而明显缩短了育种年限。
(6)图中A、D方向所示的途径，从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰不符合育种目标的个体即杂合体，因为它们自交后代会发生性状分离。
(7) 单倍体是指具有配子染色体数(n)的个体。采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目加倍重新恢复到正常植株的染色体的数目。所以B常用的方法为花药离体培养。
(8)E方法是诱变育种，其所运用的原理是基因突变。
(9)C、F过程中最常采用的药剂是秋水仙素。其原理是用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子——适当浓度的秋水仙素能在不影响细胞活力的条件下抑制纺锤体生成或破坏纺锤体。导致染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个细胞中，从而使细胞内的染色体数目加倍。
(10)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有：植物组织培养和基因工程。
下图表示五种不同的育种方法示意图 请根据图回答下面的问题：(1)图中A D方向所示的途径表示育种方式。(2)其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高的含量；(3)A→B
