问题补充：
阅读材料，回答下列问题。
材料一
，国家继续加大对“三农”、就业、社会保障、教育、医疗、节能减排、自主创新、中小企业等方面的支持力度。财政部负责人表示，我国的财政可能“非常困难”，但民生仍然是财政投入的关键点。中央财政在分别按月人均15元和10元的标准，提高了城市和农村的低保补助资金。
材料二
1月，某市政府拿出1亿元财政资金，向特困户、退休市民、残疾人和在校中小学生等8类人员共67万人发放消费券，成人每人200元，学生每人100元。消费券可在400多家商家使用，不但能抵用同等面额的现金，还可以享受程度不同的让利折扣。
此外，各地还出现了其他形式的消费券。“混用型”消费券的资金来源是地方财政和企业让利，但不能单独使用，必须与一定的现金混用。如游客每花40元现金，可以使用10元旅游消费券。“让利型”消费券的资金来源是企业让利，也与现金按一定比例消费。
在当前的经济形势下，有人认为，发行消费券对我国经济将产生积极的影响，也有人认为发行消费券治标不治本，有局限性。
（1）结合上述材料分析我国政府的责任和具体职能。（12分）
（2）结合上述材料分析发行消费券对居民、企业和宏观经济的积极影响，并分析发行消费券的局限性。（14分）
答案：
解析：（2）本题以发行消费券为背景，考查学生解读获取信息的能力以及理解和运用知识分析现实问题的能力。属于“意义型”的题，需要把握好主体，对谁有意义，而设问中已给出了有效信息“对居民、企业和宏观经济的积极影响”，所以注意从这三个角度“居民、企业和宏观经济”来联系现实分析积极影响，及局限性，要注意角度的全面。
阅读材料 回答下列问题。材料一 国家继续加大对“三农” 就业 社会保障 教育 医疗 节能减排 自主创新 中小企业等方面的支持力度。财政部负责人表示 我国的财政可
