问题补充：
（30分）阅读材料，回答下列问题。
在知识经济时代，文化产业日益成为最重要的支柱产业之一。在我国，“文化”成为大众热议的话题。
话题一文化产业发展
表：我国传统产业与文化产业发展比较
产业
产值增速
利润增速
能耗增速
传统产业（部分）
金属加工
30．2%
l9．2%
18．0%
钢铁
29．2%
13．7%
27．5%
机械
39．9%
11．5%
17．5%
文化产业（如出版、电影、动漫）
79．5%
49．0%
1．1%
注：我国提出要“推动文化产业成为国民经济支柱性产业”。截至，我国文化产业仅占国内生产总值的2．75%，低于国际标准。
（1）上述表格反映了哪些经济信息？并根据生产与消费关系的知识，分析我国当前提出要“推动文化产业成为国民经济支柱性产业”的经济意义。（10分）
话题二文化道德素质
当前，受经济利益、多元思想、多元文化的影响，社会出现了一些道德危机和道德焦虑。面对跌倒的老人无人敢扶，轧伤了的孩子无人敢救；做了好事反成肇事者，见义勇为反而走上被告席……但也应当看到，这只是社会的个别行为和少数现象。近来，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育而奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……他们的行为激发了社会向善的力量，让生活变得温暖明亮。
（2）运用“文化发展的中心环节”的相关知识，结合自身实际谈谈青年学生应如何提升思想道德素质？（12分）
话题三建设文化强国
这些年来，我国文化建设取得了举世瞩目的巨大成就，但由于历史欠账太多，文化事业和文化产业发展还很不平衡、不协调和不可持续。一般来说，只有当某一产业占GDP比重超过5%时，这一产业才称得上是支柱产业，但文化产业只占2.75。中共十七届六中全会主要议程之一就是研究深化文化体制改革，提出必须以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。
（3）结合话题三，运用唯物史观有关原理简要说明为什么要深入推进文化体制改革。（8分）
答案：
(答案→)
解析：（1）本题第一小问以图表加注释的形式考查学生的阅读、理解、分析及归纳问题的能力。本题需要学生仔细阅读图表及图表下面的注释并用简练的语言归纳出图表及注释反映的全部信息。解答本题既要看到我国文化产业与传统产业相比，在产值增速、利润增速及能耗增速等方面的优势，也不能忽视我国文化产业对国民经济发展的贡献率低的现状。本题第二小问限定的答题所用知识点的具体角度是“生产与消费的关系”。本题较为简单，只要学生熟知生产与消费的关系这一知识点，再结合材料不难得出较为完整的答案。
（2）本题限定的答题所用知识点的具体范围是“文化发展的中心环节”。本题要求学生答出提高自身思想道德素质的措施，解答本题学生可从科学文化修养和思想道德修养、积极投身社会主义精神文明建设、追求更高的思想道德建设目标等角度展开叙述。
（3）本题要求学生用唯物史观的知识说明深入推进文化体制改革的原因。要解答本题需要学生首先明确“唯物史观”包括哪些具体的知识点，其次，需要学生仔细阅读分析话题三并从对话题三的理解中找到答题的方向。
（30分）阅读材料 回答下列问题。在知识经济时代 文化产业日益成为最重要的支柱产业之一。在我国 “文化”成为大众热议的话题。话题一文化产业发展表：我国传统产业与文化产业发
