问题补充：
阅读下面文段。（8分）
年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù。然而青春的岁月不会一番风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸；， 。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。
【小题1】根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
束fù开拓
【小题2】划横线的句子宾语是，它是词（词性）。（2分）
【小题3】文中有两个错别字，请找出来并予以改正。(2分)
【小题4】在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。(2分)缚 tuò (2分)
答案：
(答案→)缚 tuò (2分)
解析：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
试题分析：了解句子成分及其在句中位置的特点，宾语在谓语之后被谓语支配，一般由名词性词语充当。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易易字，仔细辨析。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【小题4】
试题分析：注意要按照例句的结构（两个分句）和写作手法（比喻）的特点仿写，依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体，注意第二分句要承接前句的比喻义陈述，句子要连贯。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
阅读下面文段。（8分）年轻的我们渴望生活 渴望创造 渴望摆脱束fù。然而青春的岁月不会一番风顺。或许青春的道路常遇荆棘 但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪
